Metodologia Unip

aprendizagem profissional, relacionadas à área de formação dos estudantes, em que os mesmos participam de situações reais de trabalho. Os procedimentos normativos abaixo visam a regulamentar a atividade de estágio para os cursos de Administração da UNIP, em consonância com o e com a lei nº 11.788/08. Existem duas modalidades de estágio: não obrigatório e obrigatório, conforme definições abaixo. Entende-se por Estágio Não-Obrigatório o estágio contratado, nos moldes da lei 11.788/08 e em…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Projeto para inserção de novos terminais de computadores em locais estratégicos em Eventos de Massa UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Projeto para inserção de novos terminais de computadores em locais estratégicos em Eventos de Massa Resumo (não ultrapassar 500 palavras) Abstract

Trabalho Interdisciplinar – Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM), apresentado pelos alunos como exigência parcial para conclusão do 1°. semestre dos Cursos Superiores de Formação Tecnológica – Gestão de Recursos Humanos, da Universidade Paulista (UNIP), campus Paraíso sob a orientação do Profª Maria Goretti Lopes Ártico. São Paulo 2009 AFFONSO, Carla RA 442863-3 BERNARDO, Patrícia RA A0578J-4 CAMPELO, Ricardo Aires RA A16535-5 FELIX, Renata RA A148256 SOUZA, Andréa Lima…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA PIM V - PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Indústria e Comércio Dako do Brasil S/A UNIP - CARAPICUÍBA Abril – 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA

UNIP Cursos Superiores de Tecnologia MANUAL ESPECÍFICO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II – PIM II CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO São Paulo 2014 2 1. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O PIM 1.1 Introdução Os Projetos Integrados Multidisciplinares têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto, de acordo com as normas da ABNT. 1.2 Objetivos Gerais O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM…

percebemos de que as maiores dificuldades não estavam no de planejamento e sim na sua execução. O processo de melhoria a maioria das empresas acaba desistindo e abandonando os avanços já conquistados, voltando à estaca zero. Sentimos de que faltava uma metodologia de gestão mais eficaz para a execução da estratégia de estruturar uma organização. Foi possível perceber também que a política de contratação da empresa, não exige nível superior em nenhum dos cargos ocupados. Uma das…

Metodologia Científica Autora: Profa. Ani Sobral Torres Colaboradores: Prof. Roberto Macias Profa. Elisângela Mônaco de Moraes Profa. Renata Viana de Barros Thomé Professora conteudista: Ani Sobral Torres Ani Sobral Torres é doutora pelo Ipen – Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares da Universidade de São Paulo na área de Sensoriamento Remoto da Atmosfera. Realizou pesquisas durante o doutorado sanduíche no Goddard Space Fight Center – Nasa e na Howard University…

Cadeia de Valores Fundamentos da Administração 2011 1º Semestre - Logística Universidade Paulista - UNIP 18/03/2011 Cadeia de Valores Fundamentos da Administração 2011 1º Semestre - Logística Universidade Paulista - UNIP 18/03/2011 Cadeia de Valores – Centro Cultural Brasil Estados Unidos “A cadeia de valor designa uma série de atividades relacionadas e desenvolvidas pela empresa a fim de satisfazer as necessidades dos clientes, desde as relações com…

do Campo SEGeT – Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia O consórcio modular como fator de competitividade: um estudo de caso na Volkswagen Resende e São Bernardo do Campo Marcos José Corrêa Bueno Oduvaldo Vendrametto Universidade Paulista - UNIP Alexandre Alisancic RESUMO: Com a... 5853 Palavras24 Páginas RESUMO “O consórcio modular como fator de competitividade: um estudo de caso na Volkswagen Resende e São Bernardo do Campo” UNIVERSIDADE POTIGUAR - UNP CURSO: ENGENHARIA DE…

deles como coordenador de equipe. Em 2001, ingressou na Universidade Paulista (UNIP), onde lecionou disciplinas do curso presencial de Turismo relacionadas à geografia, ao meio ambiente e ao planejamento, bem como as disciplinas didático‑pedagógicas no curso presencial de Psicologia (licenciatura). Atualmente, é membro da Coordenadoria de Estágios em Educação e professor nos cursos de Letras e Matemática da UNIP Interativa, sendo responsável pelas disciplinas relacionadas à Prática de Ensino