Metodologia Do Trabalho Academico Caderno De Estudos 2 Ed

PEDT1A (20091S-1000) Síntese de Orientação de Monografia ARARAS – SÃO PAULO 2010 Existem vários tipos de trabalho científico, dentre eles destacamos a Monografia, desenvolvido para conclusão de cursos de graduação (TCC) ou especialização latu sensu. Além deste, há também a dissertação e a tese, ambos para obtenção de título de mestre ou doutor. Normalmente o trabalho científico tem a forma dissertativa, quando pretende discutir um problema e propor uma solução para ele,…

em nossa atuação docente, seja como autores em nossas publicações e apresentações em eventos científicos, seja na preocupação de gradativamente estimular nossos alunos no aprendizado efetivo de tais regras para que se sintam inseridos no mundo acadêmico e estimulados a também serem autores de suas produções textuais. Ao citarmos as chamadas regras textuais, temos em mente que na academia fazemos não só uso de diferentes gêneros textuais em nossas práticas docentes como também…

meses Período de realização: junho 2010/junho 2011 Nome do Coordenador: Getulio Ribeiro Titulação: Mestre Vínculo: REDHBRASIL/AL Contato com Coordenador: gribeiro477@hotmail.com Telefones: 3214-1085/1072 = Celular: 9924-9948 2 - Justificativa do Projeto: O presente Projeto parte de nosso compromisso, enquanto REDHBRASIL/AL, com este Órgão, cuja proposta amplia, no país, a concepção de educação como direito, pois atua numa perspectiva relacional de direitos…

Salvador-BA ELMO QUIRINO PROJETO DE MONOGRAFIA TEMA Anteprojeto de Monografia apresentado à Disciplina de Metodologia da Pesquisa Jurídica, da Faculdade Batista Brasileira, como fase obrigatória para elaboração do trabalho de conclusão de curso para obtenção de grau de Bacharel em Direito. Orientador: Salvador-BA SUMÁRIO I.APRESENTAÇÃO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 5 REFERÊNCIAS

METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFESSORA: xxxxxxxxxxxxxx CURSO: xxxxxxxxxxx ACADÊMICO (A): xxxxxxxxxxxx Prova de G2 Critérios de avaliação: clareza, objetividade e observância das regras metodológicas estudadas. 1. Com base nos Cadernos Metodológicos, caracterize o conhecimento científico (ver capítulo 6) e explique sua função no espaço acadêmico. 2. Um dos objetivos da Metodologia Científica é ensinar/aprender

Econômicas e Gerenciais Curso de Administração - Manhã Metodologia Científica METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO: planejamento, estrutura e apresentação de trabalhos acadêmicos, segundo as normas da ABNT Professora: Anna Florência de Carvalho Martins Pinto Belo Horizonte 18 fevereiro 2010 2 SUMÁRIO 1 PLANO DE ENSINO: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO DO 1º PERÍODO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MANHÃ .................................. 03 2 PESQUISA…

1. De acordo com as normas da ABNT, os elementos que se constituem como pré-textuais num trabalho acadêmico da FACISABH são: 2. Os elementos que se constituem como pré-textuais num trabalho de conclusão de curso (TCC) e que SÃO obrigatórios: São Obrigatórios: Capa, folha de rosto, errata, dedicatória, agradecimentos, epigrafo, resumo, lista de ilustrações, lista de siglas e abreviamentos, listas de símbolos, introdução, desenvolvimento, referencias, anexos. 3. A capa é um elemento

Cadernos do Logepa v. 8, n. 1‐2, p. 37‐53, jan./dez. 2013 ISSN: 2237‐7522 A GEOMORFOLOGIA: UMA REFLEXÃO CONCEITUAL RESUMO Este trabalho visa apresentar um ensaio lacônico sobre a importância do estudo da Geomorfologia. Este ramo científico não é fortuito, sendo de grande relevância para compreensão da dinâmica formadora do relevo Terrestre, isto porque, seu objeto de estudo é inegavelmente, palco dos eventos físicos

Introdução Elemento obrigatório no trabalho acadêmico. Conforme a NBR 14724, é nessa parte que se apresentam, de maneira sucinta e clara, os objetivos do trabalho e as razões (justificativa) de sua elaboração. Resumidamente, a Introdução deve ser elaborada visando responder as seguintes perguntas: O que será feito? Por que vai ser feito? O que se pretende mostrar? O título desta seção é numerado. 2. Desenvolvimento Elemento obrigatório no trabalho acadêmico. De acordo…

SILVA CONCEITOS DE TRABALHO ACADÊMICO MANAUS 2014 CONCEITO SEMINÁRIO Segundo Lakatos, Eva Maria (2003), “seminário é uma técnica de estudo que inclui pesquisa, discussão e debate; sua finalidade é pesquisa e ensinar a pesquisar. Essa técnica desenvolve não só a capacidade de pesquisa, de analise sistemática de fatos, mas também o habito do raciocínio, da reflexão, possibilitando ao estudante a elaboração clara e objetiva de trabalhos…