Memoria Historia E Tempo Perspectivas Da Teorico Metodo

CADERNO DE RESUMOS ELETRÔNICO e PROGRAMAÇÃO X ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA História e Contemporaneidade: articulando espaços, construindo conhecimentos ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE HISTÓRIA SEÇÃO PERNAMBUCO Caderno de resumos e programação Petrolina 2014 1 Sumário 1. APRESENTAÇÃO................................................................................................................3 2. COMISSÃO ORGANIZADORA ..................................................

Sociocultural Segundo Vygotsky desenvolvimento deve ser entendido com referência ao contexto social e cultural (micro escala) no qual ocorre os processos mentais superiores (pensamento, linguagem, comportamento volitivo, atenção consciente, memória voluntária etc.) têm origem em processos sociais. É pela mediação que se dá a internalização (reconstrução interna de uma operação externa) de atividades e comportamentos. Isso quer dizer que a conversão de relações sociais em funções…

conhecimento científico parte de uma proposta de tratar um fenômeno estudado de forma crítica, ou seja com profundidade e rigor lógico. Nesta perspectiva, vemos que de fato um mesmo fenômeno é analisado de forma completamente distinta, ao compararmos as hipóteses e teorias desenvolvidas pelo sujeito de forma cotidiana e as sistematizadas por cientistas. A história está repleta de interpretações que se baseiam na superficialidade apresentada pelos fenômenos, é provável que o mais…

elaborada por Simone da Silva Conceição CRB 14/526. Sumário Prólogo ................................................................................ 9 Introdução .........................................................................13 1ª Parte: Perspectiva epistêmica transmetodológica A transmetodologia no contexto latino-americano ..................21 Alberto Efendy Maldonado A dimensão metodológica na orientação de pesquisas em comunicação…

Os objetivos do ensino da História 13:12 Rev. José Normando Gonçalves Meira Nenhum Comentário Enviar por e-mail BlogThis! Compartilhar no Twitter Compartilhar no Facebook Qual a relevância social do conhecimento histórico? Entendendo a história como “estudo do passado” (Borges, 1993, p.56) e que esse passado é único, não se repete, surge a pergunta, qual a utilidade do estudo dessa disciplina? Essas perguntas revelam um determinado conceito de história e historiografia,…

dessas pessoas. A Unidade A, visa constituir as bases para a compreensão da surdez como um discurso produzido pelas representações culturais de sua época. A.1 – Pressupostos filosóficos, sociais, educacionais e culturais da história da surdez Um estudo acerca da história da educação de surdos implica a compreensão da influência das representações culturais e dos pressupostos políticos e filosóficos que vêm permeando este tema. Nesse sentido, as narrativas que se articulam para…

social. Na Alemanha, entretanto, a realidade é distinta. O pensamento burguês se organiza tardiamente e quando o faz, já no século XIX, é sob influência de outras concorrentes filosóficas e da sistematização de outras ciências humanas, como a história e a antropologia. A expansão econômica alemã se dá, por outro lado, numa época de capitalismo concorrencial, no qual os países disputam com unhas e dentes os mercados mundiais, submetendo a seu imperialismo as mais…

Introdução O processo de aprendizagem está ligado à memória. Só a memória nos possibilita reter o que aprendemos, para responder adequadamente as situações presenciadas e proporcionar a possibilidade de projectar um futuro. A aprendizagem é produto de uma interação complexa e contínua entre hereditariedade e o meio ambiente. Este processo pode ser influenciado tanto na vida pré-natal como na vida pós-natal.

biológicas) formulando modelos e teorias consistentes para compreender, explicar e prever fenómenos humanos. Ao contrário da Psicologia enquanto ciência, a Psicologia Popular ou de Senso Comum apresenta um corpo de saberes praticamente imutável ao longo dos tempos. A psicologia científica e a do senso comum podem ter aspectos comuns em termos de conteúdo, mas são saberes de natureza diferente, em termos de pesquisa de dados, organização do saber, previsão e controlo da acção. O saber do…

Nós somos nós mesmos, história e somos corresponsáveis da história universal e de nossa posição nela. Falta-nos muita consciência desta responsabilidade. (Hermann Hesse - O Jogo das Contas de Vidro RESUMO Este Projeto surge a partir da observação da realidade Sócio-cultural do Município de Paripiranga e tem como objetivo, apresentar a importância de se conhecer e preservar na memória as raízes culturais regionais. O propósito é de fomentar uma