Memoria E Lembranças Walter Benjamin

FEMINIZAÇÃO DA AIDS E A DROGADIÇÃO FEMININA Jeane Freitas de Oliveira, Mirian Santos Paiva, Sílvia Lúcia Ferreira FEMINISMO & BIOÉTICA: UMA RELAÇÃO (IN)DISPENSÁVEL Eulália Lima Azevedo “O MITO DE EVA PERÓN” EVITA: UMA MULHER IMAGINADA Martha Suzana Díaz MEMÓRIA E ENVELHECIMENTO: REVISITANDO IDENTIDADES AMEAÇADAS Carolina Marback B. de Souza E 85 LEITURAS: 99 115 TRÊS POSSIBILIDADES DE MULHER ROMÂNTICA, MULHER ATUANTE, MULHER POETA. 125 141 155 165 179 MULHERES…

história. Ele foi uma espécie de homem fronteiriço, não na mixórdia militar-colonial, e sim na dos caça-fortunas. Descendente da linha masculina, Frederick Morris traz o mesmo sobrenome, claro. Walter Benjamin Morris pelo visto sempre foi chamado de Ben, quem sabe porque tenha sido de fato o Benjamin da ninhada de irmãos que não emigraram, como ele, para a África. Ninguém pelo visto sabe por que ele o fez; apenas um desejo de aventura, ou quem sabe a ambição de ficar rico que não…

Nietzsche se propõe a ser uma apresentação geral do homem e do filósofo Friedrich Nietzsche. Seu objetivo é fazer com que o leitor se familiarize com os conceitos, as figuras e o estilo de Nietzsche — não para depois encerrá-los em qualquer câmara da memória, mas sim para despertar seu interesse e estimulá-lo a seguir adiante. Aceitar o desafio de Nietzsche implica, sobretudo, pensar independentemente; e por isso, ás vezes, também contra Nietzsche. Heidegger. "Wer ist Nietzsches…

uma grande animosidade, fazendo com que a Academia Francesa designasse uma comissão especial para investigá-lo, a qual foi composta por Benjamin Franklin, Lavoisier e Dr. Guillotin (o inventor da guilhotina), entre outros (ERICKSON, HERSHAN & SECTER, 2003; FERREIRA, 2006; SAURET, 2008). Una de las comisiones de investigación - la encabezada por Benjamin Franklin- estaba formada por miembros de la Facultad de Medicina -Borie, Sallin, DArcet y Guillotin -, y de la Academia de Ciencias - Le

2009 Copyright 2009 by Estêvão Martins Palitot Governo do Estado do Ceará Governador: Cid Ferreira Gomes Secretaria da Cultura do Estado do Ceará Secretário: Francisco Auto Filho Museu do Ceará Diretora: Cristina Rodrigues Holanda Instituto da Memória do Povo Cearense (IMOPEC) Coordenadora: Célia Guabiraba Coordenação da Edição Alexandre Oliveira Gomes e João Paulo Vieira Neto Projeto Gráfico: Museu do Ceará / Valdianio Araújo Macedo Capa: João Paulo Vieira Neto (Foto: Joceny de Deus…

trabalhadas sob os vieses de distintas disciplinas. Acreditamos que, com esta publicação, contribuímos para construir uma memória democrática sobre este período triste da História do Brasil. Para que nunca mais aconteça. ISBN: 978-85-237-0862-7 9 788523 708627 Golpe Civil-Militar e ditadura na paraíba História, memória e construção da cidadania História, memória e construção da cidadania Golpe Civil-Militar e ditadura na paraíba Eder Dantas Paulo Giovani…

uma tecnologia intelectual porque ela cristalizaria uma partição do real, processo de decisão, uma memória. Já que as ferramentas, máquinas e processos de produção são instituições, cada um deles é portanto uma tecnologia intelectual, mesmo quando não têm como objetivo o tratamento de informações, o armazenamento ou a transmissão de representações. Os dispositivos matérias são formas de memória. Inteligência, conceitos e até mesmo visão do mundo não se encontram apenas congelados…

Buscando a verdade [14] Capítulo 3: As concepções da verdade Unidade 4: O conhecimento [15] Capítulo 1: A preocupação com o conhecimento [16] Capítulo 2: A percepção –2– Marilena Chauí _______________________________ [17] Capítulo 3: A memória [18] Capítulo 4: A imaginação [19] Capítulo 5: A linguagem [20] Capítulo 6: O pensamento [21] Capítulo 7: A consciência pode conhecer tudo? Unidade 5: A lógica [22] Capítulo 1: O nascimento da lógica [23] Capítulo 2: Elementos…

Buscando a verdade [14] Capítulo 3: As concepções da verdade Unidade 4: O conhecimento [15] Capítulo 1: A preocupação com o conhecimento [16] Capítulo 2: A percepção –2– Marilena Chauí _______________________________ [17] Capítulo 3: A memória [18] Capítulo 4: A imaginação [19] Capítulo 5: A linguagem [20] Capítulo 6: O pensamento [21] Capítulo 7: A consciência pode conhecer tudo? Unidade 5: A lógica [22] Capítulo 1: O nascimento da lógica [23] Capítulo 2: Elementos…

Buscando a verdade [14] Capítulo 3: As concepções da verdade Unidade 4: O conhecimento [15] Capítulo 1: A preocupação com o conhecimento [16] Capítulo 2: A percepção –2– Marilena Chauí _______________________________ [17] Capítulo 3: A memória [18] Capítulo 4: A imaginação [19] Capítulo 5: A linguagem [20] Capítulo 6: O pensamento [21] Capítulo 7: A consciência pode conhecer tudo? Unidade 5: A lógica [22] Capítulo 1: O nascimento da lógica [23] Capítulo 2: Elementos…