Trabalho

Brasil - 37540-000. II. OBJETIVO Este trabalho tem a intenção de promover uma varredura no currículo do curso de Engenharia Elétrica, verificando as ementas de todas as disciplinas, avaliando-as em função dos pré-requisitos de Cálculo, necessários para apreensão dos conhecimentos referentes a cada disciplina. Serão realizadas também entrevistas com professores do curso de engenharia elétrica desta IES. Pretende-se fazer uma verificação da ementa e da carga horária de Cálculo dos cursos de Engenharia Elétrica em outras instituições de ensino, apenas como referência. Após este primeiro trabalho de investigação, deverão ser reavaliados os conteúdos de Cálculo, ensinados nos primeiros períodos, discriminando e apontando aqueles que têm função precípua no ensino de engenharia desta ANAIS DO CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO INATEL - INCITEL 2012 126 instituição. Com o intuito de listar, das disciplinas presentes na Matriz Curricular do Curso de Graduação em Engenharia Elétrica, aquelas que incorporam em seu conteúdo questões abordadas na disciplina de Cálculo I, mostrou-se necessária uma análise das ementas. Essas se encontram descritas no documento “Projeto Pedagógico - Curso de Graduação em Engenharia Elétrica”, elaborado em julho de 2010 pelo Instituto Nacional de Telecomunicações. A partir dos conteúdos citados nas ementas foram realizadas pesquisas, as quais se basearam na consulta a materiais didáticos utilizados em aula,…

SANTOS RA 8412160500 Calculo II: Elaboração Etapas 1 e 2 da ATPS (Atividade Prática Supervisionada) CUIABÁ-MT 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE ENGENHARIA DE AUTOMAÇÃO 3º SEMESTRE ADOLFO PERALTA NETTO RA 8095917658 CLEIDIANO SERAFINS DOS SANTOS RA 9902007949 CLODOALDO TEIXEIRA DO NASCIMENTO RA 8488211140 JOSÉ TEIXEIRA…

Integral desenvolvidos pelos estudantes durante a execução do “A Matemática na Solução de Problemas de Otimização e Desempenho de Biorreatores”. O estudo seguiu imediatamente com a introdução do conceito da antidiferenciação, seguido a todo o momento de recapitulações dos conceitos que se fizeram necessário. Trabalhamos técnicas de antidiferenciação, definimos a integral em um intervalo real, essa sem uma ênfase particularmente teórica, mesmo o estudante/pesquisador estando apto a isto,…

Plano de Ensino 2013.1 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:  Disciplina/Código: Matemática / 40104  Dia e Horário: 2ª feira das 20:45 as 22:15h e 3ª feira das 20:45 as 22:15h  Carga Horária: 80 horas/aula  Professora: Flaviana Moreira de Souza Amorim  E-mail: joflaviana@yahoo.com.br 2. SÍNTESE DO CURRÍCULO LATTES: Possui mestrado em Modelagem Matemática e Computacional, pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2011), CEFET-MG. Especialização em Educação Matemática pela…

Etapa 1 Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação Passo 1 Velocidade Instantânea é a velocidade é a rapidez com que o corpo em movimento passa por uma determinada posição x, num determinado instante t. è o valor para que tende a velocidade média do corpo quando ∆t tende a zero. V = lim ∆x = dx ∆t⇾0 ∆t dt A velocidade é a derivada do espaço em relação ao tempo. Exemplo: x= 5t² - t³ - 6t + 4 *…

as quais se basearam na consulta a materiais didáticos utilizados em aula, como livros, apostila e cadernos, e, também em depoimentos de alguns alunos e professores. Através desta análise pôde-se verificar uma diversidade de aplicações do Cálculo I (Funções, Limites, Derivadas Ordinárias e Integrais Simples) existente nas diversas disciplinas que compõem a grade curricular do curso de Engenharia Elétrica. Os conceitos matemáticos necessários a cada uma destas disciplinas são tratados…

|Heitor Hoffmann Martins |R.A. 1135329549 | |Filipe Medeiros |R.A. 1108344123 | | | | | …

Engenharia 3ª Série Cálculo II/ Engenharia Econômica/ Física II/ Mecânica Geral A Atividade Prática Supervisionada Interdisciplinar (ATPSI) é um dos componentes do processo de ensino e aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades interdisciplinares, programadas e supervisionadas, com os seguintes objetivos: Favorecer a aprendizagem significativa por meio do estudo interdisciplinar. Estimular a corresponsabilidade do estudante pelo aprendizado eficiente e eficaz.…

SOUZA LIMA. RA: 4234818048 DEIVIDE FERREIRA LOPES. RA: 3771771521 FERNANDO CASTILHO. RA: 3715658508 OZIMAR DUTRA. RA: 3729723744 JULIO CÉSAR RAMOS. RA: 3776732463 EDEILTON MELO. RA: 3715673929 ALEXANDRE VALERIO. RA: 3776770159 ATPS (ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA) DE CALCULO II: PROFESSOR: ELIEL BRAGA SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 MARCIO SOUZA LIMA. RA: 4234818048 DEIVIDE FERREIRA LOPES. RA: 3771771521 FERNANDO CASTILHO. RA: 3715658508 OZIMAR DUTRA. RA:…

Engenharia Mecânica 2ª Série Cálculo II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da…