Mapas Atual E Antigo Do Egito

............................ 15 Referências................................................................................................... 16 Introdução Nesse trabalho iremos ver algumas das civilizações da antiguidade como: o Egito, a Mesopotâmia, os Fenícios, Hebreu e Persa. De acordo com a historiografia, o início deste período é marcado pelo surgimento da escrita (por volta de 4.000 a.C), que representa também o fim da Pré-História. As primeiras civilizações…

caminho está cheio de idas e vindas no tempo. Partiremos das divisões políticas regionais da África atual para conhecermos a situação atual do continente e, sobretudo, para termos a exata noção de que a construção, a demarcação e a territorialização desse mapa é relativamente recente. Angolanos, congoleses, ruandeses, sul-africanos, argelinos, marroquinos, entre tantas outras nacionalidades atuais são, antes de tudo, estabelecimentos históricos. Não são naturais e nem sempre foram assim.…

artísticas, relacionadas à elaboração e utilização das cartas (ou mapas) de acordo com determinados sistemas de projeção e uma determinada escala. O primeiro mapa de que se tem notícia foi feito em uma tábua redonda de argila por volta de 2.300 A.C. na região da Mesopotâmia (atual Iraque). Era apenas uma representação de um rio, provavelmente o rio Eufrates, circundando montanhas. Outros registros, datando de 1.000 A.C., foram encontrados no Egito em tumbas, onde os desenhos…

O Egito Antigo Arnoldo Walter Doberstein O EGITO ANTIGO Porto Alegre 2010 © EDIPUCRS, 2010 CAPA Deborah Cattani REVISÃO DE TEXTO Rafael EDITORAÇÃO ELETRÔNICA Saraiva Deborah Cattani e Rodrigo Valls EDIPUCRS – Editora Universitária da PUCRS Av. Ipiranga, 6681 – Prédio 33 Caixa Postal 1429 – CEP 90619-900 Porto Alegre – RS – Brasil Fone/fax: (51) 3320 3711 e-mail: edipucrs@pucrs.br - www.pucrs.br/edipucrs Dados Internacionais de Catalogação na…

Egito Antigo Manaus – Am 2012 Equipe: Egito Antigo Trabalho Apresentado como exigência da disciplina de Historia Manaus – Am 2012 Apresentação O presente trabalho tem como objetivo mostrar o desenvolvimento de uma das grandes civilizações da antiguidade: a civilização Egípcia, nele você vai conhecer a origem desse povo, sua organização…

Introdução: A cartografia estuda a produção e todos os tipos mapas, os mapas eram antiga e tradicionalmente feitos usando material de escrita e papel, com o aparecimento dos computadores a produção sofreu uma verdadeira revolução. Os mapas comerciais são agora feitos com software próprio, e com a tecnologia nos auxiliando ficou muito mais fácil, e pratico desvendar os mapas, e descobrir novas coisas que antigamente não se conseguia.

ANTIGUIDADE Oriental EGITO E MESOPOTÂMIA Professor: Douglas Freitas A ANTIGUIDADE ORIENTAL O BERÇO DAS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES O quadro natural: o crescente fértil. O MAPA MOSTRA O QUADRO NATURAL QUE SERVIU DE BERÇO DAS CIVILIZAÇÕES OREINTAIS POVOAMENTO; HAMITAS, SEMITAS E INDO-EUROPEUS HAmITAS • “Os hamitas vieram da região do Deserto do Saara e por volta de 4000 a.C. se estabeleceram no Egito” SEMITAS • “Vieram da Península Arábica e povoaram a Mesopotâmia, Síria e…

radicalmente a sociedade, criando não só uma forma de vida sedentária, mas também condições para se desenvolvessem novas tecnologias, como a cerâmica e a metalurgia. Em suma, proporcionou a base econômica para a civilização.” OLIPHANT, Margaret. O mundo antigo. Lisboa/São Paulo : Verbo, 1992. p. 12 Como podemos definir uma civilização? Quais as causas que contribuíram para seu aparecimento? E por que certas civilizações alcançaram um grau de evolução técnica muito superior a…

ANTIGUIDADE Oriental EGITO E MESOPOTÂMIA Professor: Douglas Freitas A ANTIGUIDADE ORIENTAL O BERÇO DAS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES O quadro natural: o crescente fértil. O MAPA MOSTRA O QUADRO NATURAL QUE SERVIU DE BERÇO DAS CIVILIZAÇÕES OREINTAIS POVOAMENTO; HAMITAS, SEMITAS E INDO-EUROPEUS HAmITAS • “Os hamitas vieram da região do Deserto do Saara e por volta de 4000 a.C. se estabeleceram no Egito” SEMITAS • “Vieram da Península Arábica e povoaram a Mesopotâmia, Síria e…

criação e socialização; desmistificar quaisquer proposições ensejadas pelo neoliberalismo ou qualquer outra ideologia no mundo atual; tratar dos medos, tanto ancestrais como contemporâneos, tais como da miséria, da violência, das epidemias, dos preconceitos, o ensino da história, deve “explorar as mentalidades de ontem, para de modo mais lúcido enfrentar os perigos atuais” [1]; a história deve ajudar as pessoas e os povos a se tornarem mais críticos e, ao mesmo tempo, mais solidários e…