Mapa Conceitual Sobre Immanuel Kant

Observa-se que em qualquer trabalho de pesquisa, exige-se um levantamento do estado da arte do tema escolhido, seja para fundamentá-lo, seja para justificar os limites e contribuições da pesquisa. Busca-se conhecer e analisar as contribuições científicas sobre determinado assunto. Este tipo de pesquisa chama-se: bibliográfica aplicada estudo de caso exploratória descritiva Segundo Bauman, "a globalização soa agora algo inevitável e irreversível. O ponto a partir do qual não…

Introdução Nesta pesquisa iremos detalhar sobre filosofia, epistemologia e ciências do conhecimento, evidenciando suas peculiaridades, importâncias na formação do cidadão, bem como seu surgimento e evolução no tempo. Como não devemos definir uma palavra pela negativa e usando palavras da mesma família, também não devemos usar metáforas... ou seja, quando queremos dizer o significado de uma palavra devemos dar uma definição exata e rigorosa, que não seja exclusiva mas sim que englobe todos os

quais, a escola. Aprendizagem O objetivo deste trabalho é refletir sobre a nossa prática, enquanto educadores, não desvinculando a vida escolar do aspecto social, econômico e político, estrutura esta que implica nas relações existentes dentro e fora de seus espaços. Concebemos que a discussão ou análise de determinada temática reveste-se de maior clareza, quando sua abordagem é feita a partir de explicitações sobre conceitos existentes, significados e quando possível, a sua…

... .......... 5-RESPONSABILIDADE SOCIAL................................................................................ 6-MARKETING SOCIAL............................................................................................... 7- MAPA CONCEITUAL.............................................................................................. CONCLUSÃO .... REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ...

Quando pesquisar? (Cronograma) Por quem? 1.1 Tema A escolha de um tema representa uma delimitação de um campo de estudo no interior de uma grande área de conhecimento, sobre o qual se pretende aprofundar. É fundamental que o tema esteja vinculado a uma área de conhecimento com a qual a pessoa já tenha alguma intimidade intelectual, sobre a qual já tenha alguma leitura específica e que, de alguma forma, esteja vinculada à carreira profissional que esteja planejando para um futuro próximo…

comportamento coletivo. Além desses dois significados, a palavra ética pode indicar a reflexão racional e crítica “sobre” os costumes coletivos e individuais para saber quais deles podem ser aceitos ou devem ser rejeitados. Neste terceiro sentido, a ética é parte da Filosofia e é chamada também de Filosofia Moral. A Filosofia Moral, isto é a reflexão racional e coletiva sobre os costumes, aparece quando se dá uma crise do ethos coletivo, isto é, das tradições e dos costumes, e os…

correntes e escolas do pensamento geogr fico, como o objetivo de analisar a evolu o do conceito de espa o geogr fico, e identificar sua import ncia nas diversas escolas do pensamento geogr fico. Pode-se observar a diversidade de conceitos e vis es sobre o espa o geogr fico e a forma que cada escola do pensamento geogr fico se utilizou destes conceitos. A medida que as rela es espaciais foram se tornando cada vez mais contradit rias e muitas vezes de dif cil entendimento o conceito de…

Fonte: Reuven Feuerstein (1993) VÍDEO Conheça Reuven Feuerstein por meio dessa bela mensagem: http://www.youtube.com/watch?v=YKCGNYkaQs0 LINK ICELP: www.icelp.com Beyer (1996, p. 66) divide o trabalho de Feuerstein em duas áreas: teórico-conceitual e pedagógico-instrumental. Tomou como preocupação primordial a busca de instrumentos efetivos para a recuperação de pessoas com déficits cognitivos expressivos. Segundo o Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná, CDCP (2010), no…

Pesquisadora do Mestrado em Educação UNIVALI. Profª Orientadora dos Estágios Supervisionados. 2431 Para o filósofo Kant 4 , cujas idéias são aplicáveis à realidade dos nossos dias, “o homem só se torna homem pela educação” (NISKIER, 1935). A constituição do sistema educativo é resultado consciente ou inconsciente do significado que se atribui à educação, e as representações que temos sobre o ensino, são resultados de nossas experiências e vivências enquanto sujeitos bem como, sujeitos…

explosão dos contextos normativos em que este projeto desempenhava taxonomicamente, mas sim como uma nova configuração das relações mundiais de poder, agora já não baseada na repressão e sim na produção das diferenças. Finalizarei com uma breve reflexão sobre o papel de uma teoria crítica da sociedade em tempos de globalização. I. O projeto da governamentalidade O que queremos dizer quando falamos do “projeto da modernidade”? Em primeiro lugar, e de maneira geral, referimo-nos à…