Língua Portuguesa De Forma Lúdica

roteiro, planejarei uma aula falando sobre a questão da inclusão, como se entende o processo de inclusão na educação, inclusão dos portadores de necessidades especiais ou de disturbios na aprendizagem, assim dizendo vamos realizar uma atividade mais ludica como a brincadeira de mimica. E por fim irei falar de Aristóteles que tinha como precursor Platão, apesar do seu ponto de vista ser um pouco contrario ao de Platão que valoriza o mundo das idéias, para Aristóteles o mundo…

com idade entre 7 e 8 anos. Nesta turma há um aluno deficiente auditivo (total) filho de pais surdos, assim sendo tem pleno domínio da Língua Brasileira de Sinais. c- TEMPO DE DURAÇÃO DA AULA: 12h30 às 17h30 (4 horas) d- TEMA DA AULA: História Infantil – O patinho feio (vídeo com tradução simultânea em LIBRAS). e- JUSTIFICATIVA: As atividades lúdicas literárias estimulam a aprendizagem do aluno, além disto este vídeo, (disponível no youtube: http://www.youtube.com/watch?v=EvQ9LNcRHHg),

DURAÇAO: 50 MINUTOS JUSTIFICATIVA- Trabalhar com crianças surdas no intuito de que cada uma possa se expressar dentro das suas condições5. OBJETIVOS DA AULA Ampliar e fixar o conhecimento de palavras da Língua Portuguesa de forma lúdica. 6. CONTEÚDO PREVISTO Língua Portuguesa- diferentes formas de expressão 7. PROCEDIMENTOS DE ENSINO Jogo de memória: Montar diferentes jogos de memória seja: Sinal x gravura:- Imagem: Representação em Libras para a palavra "ovos";- Imagem: de uma…

trabalho com listas de prefixos e sufixos, em uma forma completamente descontextualizada é observada na maioria dos exemplares. Alguns livros ainda exemplificam e trabalham a parte morfológica quando tratam dos sufixos. Tendo em vista que o conhecimento dos afixos é um recurso que visa aprimorar a capacidade leitora e de produção textual do estudante, o seguinte trabalho tem como proposta trabalhar os prefixos e sufixos mais utilizados na Língua Portuguesa através de atividades que…

Abreu Nunes em seu artigo:” O lúdico na aquisição da segunda língua” o lúdico além de facilitar a aquisição da leitura e de uma melhor aprendizagem ele consiste em fazer com que a criança tenha progressos em sua personalidade. As atividades lúdicas têm o poder sobre a criança de facilitar tanto o progresso de sua personalidade integral, como o progresso de cada uma de suas funções psicológicas intelectuais e morais. As atividades lúdicas, geralmente, são mais empregadas no ensino da…

Moura (1992) PCN’S (1998) acrescida dos conhecimentos adquiridos na UCAM – Universidade Cândido Mendes. Espera-se conscientizar os educadores de séries iniciais sobre a valiosa presença dos jogos na alfabetização, sobretudo nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, pois constituem a base dos ensinamentos escolares. Palavras- Chave: Alfabetização. Jogos. Educadores. Introdução Os jogos são práticas culturais que percorrem a história da humanidade, acompanhando o Homem…

PLANO DE AULA NOME DA ESCOLA: CAIC( centro de atendimento integral a criança e adolescente) NOME DA DIRETORA: Joana D’Arc NOME DA COORDENADORA: Ediane PERIODO DO ESTAGIO: Matutino ACADEMICA: Maria Benta da Silva SERIE: 4º ANO DISCIPLINA: Língua Portugues ASSUNTO: Destino correto dos resíduos sólidos OBJETIVO: Compeender e fazer uso das informações contidas no texto. Participar de diferentes situações de comunicação oral. Reconhecer o tipo de ambiente em que está…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2 (AD 2) – 2014.2 Disciplina: Língua Portuguesa na Educação 1 Coordenadora: Fabrícia Vellasquez Paiva Aluno (a): _________________________________________ Matr.:_____________________ Polo: _________________ Caro(a) aluno(a), Antes de responder as questões, observe…

conhecimento de mundo ela já possui. Trabalhar as disciplinas de forma lúdica, tendo por base o conhecimento de mundo do aluno, promovendo assim os estudos, pesquisas, debates sobre questões que as crianças já tenham vivenciado, proporcionado descobertas, gerando atividades múltiplas. INTRODUÇÃO: Tendo em vista que a escola é uma instituição atualmente considerada formal, porém possui uma função social que deva favorecer o indivíduo de forma completa e eficiente, se levar em…

APRESENTAÇÃO PESSOAL Sou formado em Letras – Licenciatura pela Universidade Federal de Minas Gerais, em cuja instituição pude desenvolver projetos de pesquisa relacionados ao processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa. Atualmente, leciono língua portuguesa em escolas da rede estadual e municipal. Gilvan Soares APRESENTAÇÃO DO PORTFÓLIO O presente trabalho parte do interesse de…