Língua E Cognição

na área de cognição para realizar adaptações no seu modo de ensinar | | | b. De acordo com Antonio Prado Neves, em seu livro Didática do Ensino Superior, o docente deve estar atento às novas pesquisas na área de cognição para adaptar seu modo de ensinar | | | c. Para mais informações sobre pesquisas recentes na área de docência no ensino superior, ver Neves (2003) | | | d. Deve-se ter em mente que “o docente do ensino superior deve estar atento às novas pesquisas na área de cognição…

Ciências & Cognição 2010; Vol 15 (3): 204-205 Submetido em 26/05/2010 | Aceito em 28/10/2010 | ISSN 1806-5821 – © Ciências & Cognição Publicado on line em 20 de dezembro de 2010 Resenha Teoria Social Cognitiva: conceitos básicos Social Cognitive Theory: basic concepts Márcia de Fátima Rabello Lovisi de Freitasa, e Jaqueline Pereira Diasb, a Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Juiz de Fora, Minas Gerais, Brasil; b Universidade de São Paulo (USP), Ribeirão…

do contexto) Para Giraldi e Carvalho: As características do consumidor que podem influenciar o efeito país de origem são: educação e conservadorismo, idade e sexo, familiaridade com a marca, fluência na língua do país, quantidade de pistas sobre o produto, necessidade de cognição, motivação, grau de envolvimento e cultura. 1 Fonte Arial, Tamanho 10, Espacejamento Simples de Entrelinhas Alinhamento Justificado – Recuo Esquerdo de 4 cm Sem aspas e sem itálico Dois espaços…

condições de interagir. ENTREVISTA II. 1. Como o fonoaudiólogo pode trabalhar o desenvolvimento cognitivo? O fonoaudiólogo tem como objeto de trabalho, de estudo, das funções cognitivas, a linguagem. Geralmente, vê-se essas questões de cognição, atenção, raciocínio lógico, funções executivas, muito mais voltadas para a área da psicologia, da neuropsicologia, da neurocognição. Porém, como a fonoaudiologia também trabalha com a linguagem, e a mesma, depende dessas estruturas,…

alfabetização e letramento cursada no primeiro semestre de 2008 na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A disciplina objetivou discutir acerca das teorias que abordam os fatores envolvidos no processo de apropriação da língua escrita, levando em conta a cognição, a sociedade e a cultura escrita sob o escopo do cognitivismo e do sociocognitivismo. Entender os conceitos envolvidos no processo de apropriação da escrita é de extrema importância para nós, futuros profissionais da…

ENCICLOPÉDIA  “A distinção entre significado lingüístico e significado enciclopédico no léxico é ainda objeto de muita controvérsia. Para os cognitivistas (...) a fronteira entre o conhecimento da língua e o conhecimento do mundo é uma ficção”, visto que concebem “(...) conceitos lexicais como parte da cognição humana em geral, em vez de encará-los como parte de uma estrutura lingüística autônoma” (BASILIO: 2005: 1).  “A enciclopédia é um postulado semiótico. Não no…

às novas pesquisas na área de cognição para realizar adaptações no seu modo de ensinar b. Deve-se ter em mente que “o docente do ensino superior deve estar atento às novas pesquisas na área de cognição para realizar adaptações no seu modo de ensinar que efetivamente ajudem seus alunos a aprenderem” (NEVES, 2003: 58) c. De acordo com Antonio Prado Neves, em seu livro Didática do Ensino Superior, o docente deve estar atento às novas pesquisas na área de cognição para adaptar seu…

da linguagem, introduziu a linguística no contexto da revolução cognitiva e derrubou de vez a teoria behaviorista, porque diferente dela, o gerativismo não via a linguagem como parte uma convenção social, mas sim como parte da natureza, como uma cognição. Como já havia sido dito na filosofia da Grécia antiga, que por muito tempo ficou esquecida. Chomsky começa argumentando que a criança não adquiri linguagem apenas através da repetição, a criança já colhe dados linguísticos primários,…

comunicação, o oralismo e o bilinguismo. 4) Defenda, partindo de uma pesquisa teórica, a importância da Língua de Sinais na comunicação de Surdos. Resposta: A surdez é um tema sempre polêmico quando se refere à Educação, pois as filosofias oralista e bilíngue de educação de surdos envolvem algumas oposições e trazem consigo perspectivas diferentes do surdo e sua constituição enquanto sujeito. A cognição do surdo, da mesma forma, é uma questão controversa. Neste ensaio, tem-se como…

Português ( 1 ª Licenciatura) II Bloco DISCIPLINAS EMENTAS Estudos Linguísticos I – 60 horas Teoria da enunciação. O papel da linguagem no conhecimento da realidade. Concepções de língua e linguagem. O legado de Ferdinand de Saussure e de Chomsky para os atuais estudos e métodos de ensino de língua. Bakhtin e suas contribuições para a teoria da linguagem. A sala de aula Bakhtiniana. Linguagem na perspectiva interacionista. Teoria Literária II – 75 horas Cânone…