Luckesi Cipriano C Avaliação Da Aprendizagem

artigo tem o objetivo de fomentar uma reflexão/análise sobre a concepção de avaliação, os métodos e os critérios utilizados na avaliação da aprendizagem escolar dos educandos, perguntando se essa avaliação está voltada para uma perspectiva democrática ou antidemocrática do processo de ensino-aprendizagem. O texto abordará a concepção de avaliação segundo a visão de professores e a atual dinâmica do processo de ensino-aprendizagem na escola. E para confrontar com a prática, a linha…

Compreendendo a avaliação A avaliação da aprendizagem do aluno está diretamente ligada à avaliação do próprio trabalho docente. Ao avaliar o que o aluno conseguiu aprender, o professor está avaliando o que ele próprio conseguiu ensinar. Assim, a avaliação dos avanços e dificuldades dos alunos na aprendizagem fornece ao professor indicações de como deve encaminhar e reorientar a sua pratica pedagógica, visando aperfeiçoá-la. È por isso que se diz que a avaliação…

PROFESSORES - CFP UNIDADE ACADÊMICA DE LETRAS - UAL LINCENCIATURA EM LETRAS DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E PRÁTICA DA PESQUISA DO TRABALHO CIENTÍFICO DOCENTE: ABDORAL INACIO DA SILVA 2º PERÍODO REFLEXÕES SOBRE A METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DO SPAECE. MARIA LUANA ARAÚJO VIEIRA CAJAZEIRAS – PB 2014 MARIA LUANA ARAÚJO VIEIRA Trabalho realizado para obtenção denota na disciplina de Organização e Pratica da…

Licenciatura em Ciências Biológicas Avaliação e Aprendizagem QUESTIONÁRIO 1- Qual dos métodos de avaliação você mais utiliza para medir o conhecimento dos alunos? a. ( ) Prova b. ( ) Debate c. ( ) Trabalho em grupo d. ( ) Estudo dirigido e. ( ) Outro. Qual? _______________________________ 2- Você acredita que o método de avaliação utilizado dirá realmente se o aluno aprendeu o conteúdo? a. ( ) Sim b. ( ) Não c. ( ) Talvez d. ( ) Nunca e. ( ) Não…

receptividade deste instrumento, abordaremos para levantamento de questões norteadoras, neste trabalho, o tema “avaliação escolar”, dentro do qual, ressaltaremos a percepção de alunos do 1º Ciclo do Ensino fundamental da escola E.M.E. F Eliana Flexa Vilhena os quais nos informarão a maneira como vêem esse instrumento, ou seja, como lhes é imposto. Partindo desses pressupostos, de que dentro da avaliação a prova ainda é o instrumento mais utilizado e colocado de forma ameaçadora por…

AVALIAÇÃO: UM INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM A SER CONSTRUÍDO Emeli Gattino da Silva* Juliana de Freitas Ferreira* “O ato de avaliar a aprendizagem implica em acompanhamento e reorientação permanente da aprendizagem. Ela se realiza através de um ato rigoroso e diagnóstico tendo em vista a obtenção dos melhores resultados possíveis, frente aos objetivos que se tenha à frente”. (Cipriano Carlos Luckesi) RESUMO Discutiremos neste artigo à avaliação como um instrumento a…

AVALIAÇÃO SEGUNDO: Luckesi, Jussara Hoffaman, Lino Macedo e Perrenoud Cipriano Carlos Luckesi: “avaliar é estabelecer juízo de valor sobre dados relevantes da realidade, visando tomada de posição.” Assim, como parte do currículo, a avaliação leva uma revisão do planejamento, direciona ações e demanda ajustes, desde que seja formal e sistemática.  Passos para avaliar: 1. Conhecer o nível de desempenho do aluno (constatação da realidade). 2. Comparar essa informação com aquilo…

RESENHA SOBRE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM Segundo Luckesi, ‘ a avaliação é uma apreciação qualitativa sobre dados relevantes do processo de ensino-aprendizagem que auxilia processo o professor atomar decisões sobre seu trabalho’. Portanto, a avaliação escolar é importante para o processo ensino-aprendizagem, ela direcionará o professor a que caminhos deverão percorrer e que objetivos pretendealcançar. O aluno precisa saber o que o professor quer, como ele será avaliado, que métodos ele usará

PLANEJAMENTO DE ENSINO A - Público Alvo: Ensino Fundamental; crianças de 7 e 8 anos B - Perfil da turma: Sala com 36 alunos, sendo 13 meninos e 23 meninas. C- Tema da Aula: História em Quadrinhos D - Justificativa: Escolhemos este tema por ser atrativo e próximo da realidade de nossas crianças oferecendo situações de interação, leitura e escrita. E - Objetivos da Aula Planejada: * Conhecer as características deste tipo de texto (história em quadrinhos); * Ler palavras…

semestre, e tem como objetivo expor os preceitos, as características e os fundamentos da avaliação escolar nos anos iniciais do ensino fundamental. Uma reflexão sobre o perfil e a postura do professor enquanto avaliador, buscando entender as possíveis formas de utilização das avaliações. A avaliação é um dos componentes do sistema da Escola, não está separada de outros elementos. A forma de conceber a avaliação reflete uma postura filosófica em face da educação. Enquanto medir é um…