Atividade De Dedu O Com Resposta

número de matrícula) da UFPB. Faça a questão de número QQ, abaixo: ************************ Questão 1) Use as regras de Dedução Natural (Unidade II do meu livro, sessão 2.3, exemplos 15 a 20) para provar (no mesmo estilo do livro) ¬X a partir das premissas: 1. (P ∧ Q) ∨ (X → Y) 2. ¬(P ∧ Q) 3. ¬Y Questão 2) Use as regras de Dedução Natural (Unidade II do meu livro, sessão 2.3, exemplos 15 a 20) para provar (no mesmo estilo do livro) ¬Y a partir das premissas: 1. ¬X → (Y → ¬Z) 2. ¬M → (¬Z → X) 3. ¬M ∧ ¬X Questão 3) Use as regras de Dedução Natural (Unidade II do meu livro, sessão 2.3, exemplos 15 a 20) para provar (no mesmo estilo do livro) D → M a partir das premissas: 1. B → (D → ¬E) 2. F ∨ (¬E → M) 3. B 4. ¬F Questão 4) Use as regras de Dedução Natural (Unidade II do meu livro, sessão 2.3, exemplos 15 a 20) para provar (no mesmo estilo do livro) G a partir das premissas: 1. ¬X ∨ ( P ∨ G) 2. P → V 3. ¬¬X 4. ¬V ********************** GABARITO. SOLUÇÕES. RESPOSTAS ******************** Questão 1) (não assinalarei o uso de comutatividade) 1. (P ∧ Q) ∨ (X → Y) // Premissa 2. ¬(P ∧ Q) // Premissa 3. ¬Y // Premissa 4. X → Y // Elim∨ 1, 2 5. ¬X // Modus Tollens 4, 3 Questão 2) (não assinalarei o uso de comutatividade) 1. ¬X → (Y → ¬Z) // Premissa 2. ¬M → (¬Z → X) // Premissa 3. ¬M ∧ ¬X // Premissa 4. ¬M // Elim∧ 3 5. ¬X // Elim∧ 3 6. ¬Z → X // Elim→ 4,2 7. ¬¬Z // ContraP 6,5 8. Z // Elim¬ 7 9. Y → ¬Z // 5,1 Modus Ponens 9. ¬Y // ContraP 8,1 Questão 3) (não assinalarei…

Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) Esta avaliação contempla conteúdos das Unidades 1, 2 e 3. Disciplina: Tópicos de Matemática Elementar I QUESTÃO 01 Complete a frase e justifique a sua resposta. Se e e, então sendo K igual a zero. (Valor da questão: 1,0) Resposta: A=(-5^2-6^2)/(-7^2 )=(-25-36)/(-49)=(-61)/(-49)=61/49 B=((-5)^2+(-6)^2)/(-7)^2 =(25+36)/49=61/49 A-B=K/49 61/49-61/49=K/49 0/49=K/49 K=0 Na subtração de frações equivalentes o resultado será…

número de passageiros y que comparecem diariamente para esse voo relaciona-se com o preço da passagem x, por meio de uma função polinomial do primeiro grau. Quando o preço da passagem é R$ 200,00, comparecem 120 passageiros e, para cada aumento de R$ 10,00 no preço da passagem, há uma redução de 4 passageiros. Qual é o preço da passagem que maximiza a receita em cada voo? a) R$ 220,00 b) R$ 230,00 c) R$ 240,00 d) R$ 250,00 e) R$ 260,00 4. (Epcar (Afa) 2013) O gráfico de uma função…

RESOLUÇÃO: Profa. Maria Antônia Gouveia. Questão 01 Um lote de livros foi impresso nas gráficas A, B, e C, satisfazendo os percentuais de impressão sobre o total de 25%, 30% e 45%, respectivamente. Sabendo-se que 7% dos livros impressos na gráfica A, 5% dos livros impressos na gráfica B e 3% dos livros impressos na gráfica C estão com defeito, determine a porcentagem de livros não defeituosos desse lote. RESOLUÇÃO: Percentual de livros defeituosos desse lote de x livros: 0,07…

Gabarito do Capítulo Representação Gráfica de Funções Coordenadores: Monitores: Profª. Maria das Graças Bruno Marietto (CMCC) Arthur Gomes Prof. Mário Minami (CECS) Cristopher Florêncio Prof. Pieter Willem Westera (CCNH)…

a Solução da prova da 1 fase OBMEP 2015  Nível 3 1 QUESTÃO 1 ALTERNATIVA D Como 2,5 = 5 x 0,5, o tempo que o frango deve ficar no forno é 5 x 12 = 60 minutos. Logo, Paula deve colocar o frango no forno às 19 h, mas 15 minutos antes deve acender o forno. Assim, Paula deve acender o forno às 18 horas e 45 minutos. QUESTÃO 2 ALTERNATIVA A 2 Da figura, tiramos que 3x – x = 4(x – x), já que os pontos estão igualmente espaçados. 2 Logo, 2x = 4x – 4x. Há duas soluções: x = 0 (que não…

32.5 = 360 Questão 1 As idades de Carlos e Bruno, se somadas, correspondem o total de 45 anos. Há 6 anos, a idade de Carlos era o dobro da idade de Bruno. Calcule o valor da idade de Bruno. Resposta Questão 1 C + B = 45 → B = 45 – C Há 6 anos, as idades eram: C – 6 e B – 6, e o problema diz que a idade de Carlos era o dobro da idade de Bruno, então: C – 6 = 2 * (B – 6) C – 6 = 2B – 12 C – 6 = 2 * (45 – C) – 12 C – 6 = 90 – 2C – 12 C + 2C = 90 – 12 + 6 3C = 84 C = 84/3 C…

32.5 = 360 Questão 1 As idades de Carlos e Bruno, se somadas, correspondem o total de 45 anos. Há 6 anos, a idade de Carlos era o dobro da idade de Bruno. Calcule o valor da idade de Bruno. Resposta Questão 1 C + B = 45 → B = 45 – C Há 6 anos, as idades eram: C – 6 e B – 6, e o problema diz que a idade de Carlos era o dobro da idade de Bruno, então: C – 6 = 2 * (B – 6) C – 6 = 2B – 12 C – 6 = 2 * (45 – C) – 12 C – 6 = 90 – 2C – 12 C + 2C = 90 – 12 + 6 3C = 84 C = 84/3 C…

conquista através da luta unida. Coragem, conflito, desobediência etc. ... deixam de ser meras palavras de ordem e passam a ser instrumentos concretamente vivenciados em práticas associativas de cunho político. No bojo das condições de trabalho e de ensino deveriam entrar, também, as condições para o acesso aos livros e para a realização de leituras diversas. Ezequiel T. da Silva. Elementos de pedagogia da leitura. São Paulo: Martins Fontes, 1998, p. 13-5 (com adaptações).…

MATEMÁTICA 1ª QUESTÃO O valor do limite lim x 0 1 x 1 é x A) B) C) D) E) 32 1 12 0 1 2ª QUESTÃO O valor do limite lim x 2 x2  4 x 2  3x  2 é A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 3ª QUESTÃO Uma equação da reta tangente ao gráfico da função f ( x)  x 3  x no ponto ( 1 , 2 ) é A) B) C) D) E) y  x 1 y  2x y  3x  1 y  4x  2 y  5x  3 1 4ª QUESTÃO É correto afirmar que o gráfico da função f ( x)  x 4  x 3 é A) B) C) D) E) côncavo para cima em côncavo…