Literatura Comparada Interdisciplinaridade

INTERDISCIPLINARIDADE EM ENSINO DE CIÊNCIAS E DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO Interdisciplinarity in Science and Mathematics education at High School level Vanderlei Lavaqui1 Irinéa de Lourdes Batista2 Resumo: Este artigo é resultado de uma pesquisa que se destina a apresentar e fundamentar elaborações de propostas para a prática de ensino interdisciplinar no Ensino de Ciências e de Matemática na Escola Média, que busquem gerar uma Educação Científica que considere aspectos complexos e…

fluxograma abaixo oferece uma visão das interações entre o estudo e o encontro presencial, adaptado de Severino (1991: 29). ESTUDO EM CASA REVISÃO PREPARAÇÃO Reorganização da matéria exposta no instrucional, mediante o confronto com outras literaturas encontradas pelo aluno a partir da bibliografia sugerida. Releitura e reestrutura da documentação do estudo anterior; - Contato prévio com nova unidade programada: roteiro, textos, questionários; - Aprofundamento de…

cromossômicas – mutações. Do capítulo 10 até o 14 o tema é Evolução. Alguns pontos importantes também são inseridos primeiramente como, Lamarckismo e Darwinismo. Mutações – Seleção Natural e variabilidade. Evidências da Evolução – anatomia comparada (estruturas homólogas e embriologia). Fósseis. Bases genéticas da evolução (Capítulo 12) – Nesse espaço do livro os autores integram toda a parte inicial com as teorias de Evolução. Genética de populações. Surgimento de novas espécies, fatores

” “Aos quarenta anos, afetados pelo movimento estudantil de 68. Os Annales tiveram ainda que mudar de pele sob o sopro do vento da história.” “A história se associou a novas disciplinas: psicanálise, antropologia. Linguística, literatura, semiótica, mitologia comparada, climatologia, paleobotânica.” “Essa história antropológica acentuou a desaceleração do tempo realizado por Braudel. Os gestos cotidianos, costumes são abordados na perspectiva da “longa duração”. A história cultura…

necessidades do presente, sem o comprometimento da capacidade das gerações futuras em virem a satisfazer as suas”. Ecologia: Ciência que estuda os fatores que atuam sobre os seres vivos no ambiente e as interações entre este e os seres vivos. A literatura atribui a criação da palavra ecologia a Ernest Haeckel (1866), em sua obra Generelle Morphologie Der Organismen. Ecologia deriva da palavra grega "oikos" que significa habitação, casa, ambiente. Esta ciência significa…

em Letras (Língua Portuguesa e suas literaturas) para lecionar para os últimos anos do Ensino Fundamental e 1ª, 2ª e 3ª series do Ensino Médio pela UFAM (Universidade do Estado do Amazonas).De nais a mais, ela é concursada há 13 anos pela Secretaria de Educação e Qualidade de Ensino do Amazonas (SEDUC-AM). Segundo a docente, a cada ano que passa vai adquirindo novas experiências. Leciona desde o ano de 2004 com as disciplinas de Língua Portuiguesa e Literatura Brasileira na Escola…

transmitir a tradição; buscam na vida real, ou seja, no contexto histórico, o que dá inteligibilidade ao mito. Para finalizar, citamos, ainda, representantes de duas escolas: Friedrich Max Müller, o maior representante da Escola de Mitologia Comparada, que entendia o discurso mítico como um produto inconsciente da linguagem. A mitologia era vista como um discurso patológico que se introduz e se desenvolve na árvore da linguagem. E, finalmente, Andrew Lang e Edward Burnett Tylor que…

Modelos didáticos produzidos através da osteotécnica constituem uma excelente ferramenta didática, onde serviu como instrumentos orientadores na disciplina de Zoologia dos Vertebrados . Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) a interdisciplinaridade amplia os significados dos conceitos teóricos , tornando o contato prático como uma nova experiência de modelagem, com isso realizamos um levantamento bibliográfico sobre métodos e técnicas para a preparação do material biológico,…

ensino de arte, desde a década de 1970, tomando de empréstimo uma expressão utilizada por Azevedo (1997), vem se constituindo como uma “questão socialmente problematizada”; uma temática que tem sido tratada, até certo ponto, com abundância pela literatura educacional brasileira, sob variados ângulos e critérios e que conta, inclusive, com um amplo movimento de discussão e reflexão institucionalizada sobre o campo denominado “Arte/Educação”. Dessa forma, a Arte/Educação é epistemologia da arte. É

o debate da experiência estética. E aponta para isso a influência da estética hegeliana que define o belo como o aparecimento sensível da idéia, voltando a discussão para as teorias histórico-filosóficas da arte. Desde então, as histórias da literatura e da arte nos transmitem o produto (a obra de arte) já objetivado. É considerado o lado produtivo da obra – o lugar da obra de arte em seu tempo, em relação a seus autores e às obras contemporâneas – porém raramente o receptivo e quase…