Linha Do Tempo Idade Moderna E Psicologia

APRESENTANDO A PSICOLOGIA A Psicologia teve o seu início há mais de dois milênios, na Grécia. Ela é importante para entendermos quem somos e por que somos de determinada forma. A história informa que as riquezas geraram crescimento entre os gregos, e esse crescimento exigia soluções práticas para a arquitetura, para a agricultura e para a organização social. Isso explica os avanços na Física, na Geometria, na Teoria política (inclusive com a criação do conceito de…

HISTÓRIA DA PSICOLOGIA CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO FIB DA BAHIA-GILBERTO GIL PROFESSORA: PATRÍCIA ARAÚJO ALUNO: LENILTON ALMEIDA 1º SEMESTRE DE 2013 TURMA : A Trabalho a presentado como nota Parcial á Disciplina de História da

imediato, é uma promessa de igualdade e, ao mesmo tempo, a manutenção da diferença, gerando a mais-valia (diferença entre o salário e o valor da mercadoria). A partir da linha de produção criada por Ford (1908), sistema rapidamente seguido pelas demais indústrias, surge uma rápida mudança que exige trabalhadores treinados para tarefas definidas e repetitivas. Daí, antenado com as necessidades da época, Taylor organiza os princípios da administração moderna: Planejamento, Preparação,…

Michel Foucalt Michel Foucault nasceu em 1926 em Poitiers, no sul da França, numa rica família de médicos. Aos 20 anos foi estudar psicologia e filosofia na École Normale Superieure, em Paris, período de uma passagem relâmpago pelo Partido Comunista. Obteve o diploma em psicopatologia em 1952, passando a lecionar na Universidade de Lille. Dois anos depois, publicou o primeiro livro, Doença Mental e Personalidade. Em 1961, defendeu na Universidade Sorbonne a tese que deu origem ao…

1. Introdução A Idade Média teve início na Europa com as invasões germânicas (bárbaras), no século V, sobre o Império Romano do Ocidente. Essa época estende-se até o século XV, com a retomada comercial e o renascimento urbano. A Idade Média caracteriza-se pela economia ruralizada, enfraquecimento comercial, supremacia da Igreja Católica, sistema de produção feudal e sociedade hierarquizada. Prevaleceram na Idade Média as relações de vassalagem e suserania. O suserano…

Psicologia: uma (nova) introdução FIGUEIREDO, L.C.M. e SANTI, P.L.R. - O surgimento da Psicologia enquanto ciência, no século XIX, está ligado uma série de eventos sócio-culturais e aos conhecimentos da Filosofia que contribuíram significativamente para que tal conjunto de referências pudesse, por fim, enquadrar-se no “lócus" científico. Dentre os acontecimentos que suscitam a legitimação dessa ciência, a crise da experiência da subjetividade privatizada foi precondição favorável a…

Psicologia do Desenvolvimento Contribuições Teóricas Sigmund Freud (1856-1939) • Propõe, à data, um novo e radical modelo da mente humana, que alterou a forma como pensamos sobre nós próprios, a nossa linguagem e a nossa cultura. A sua descrição da mente enfatiza o papel fundamental do inconsciente na psique humana e apresenta o comportamento humano como resultado de um jogo e de uma interacção de energias. • Freud contribuiu para a eliminação da tradicional oposição básica entre

requisito para aprovação na disciplina TCC do Curso de Psicologia do Centro Universitário Hermínio Ometto – UNIARARAS ORIENTADORA: Profa. Ms(a). Beatriz Helena Ceccato Araras Junho/2011 BÁRBARA GOMES CERRI ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA FISSURA LÁBIO PALATAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para aprovação na disciplina TCC do Curso de Psicologia do Centro Universitário Hermínio Ometto…

Questões 1. Qual a importância de se conhecer a história da Psicologia? Buscar entender como foram criados conceitos e teorias, como também alguns destes foram superados, ou seja, como se deu a construção do conhecimento a cerca da disciplina em questão para que se possa avançar a partir daí. É a partir do conhecimento da história da psicologia que vamos compreender que o passado e o futuro estão no presente e saber as demais áreas do conhecimento humano, pela insaciável necessidade de termos

ensino e aprendizagem, a eficiência da intervenção pedagógica, da psicologia do ensino e da psicologia social, na realidade escolar e na escola como uma organização. Consta ainda que a Psicopedagogia trata do processo através do qual se lida com os níveis de conhecimento dos alunos que frequentam a escola, particularmente alunos desfavorecidos, os de rendimento baixo e os que são portadoras de uma deficiência específica. A Psicologia educativa em harmonia com as Ciências de…