Leia O Poema Do Brasileiro Millôr Fernandes E Assinale A Questão Correta

assim por diante. As emoções, em categorias amplas (agradáveis ou desagradáveis) podem ser identificadas através da expressão facial. Funciona como meio de propiciar realimentação, relativamente ao que alguém está dizendo. Atividade de aprendizagem Leia esta tira: Figura 2.3 – Tira Fonte: http://depositodocalvin.blogspot.com Identifique, na tira, elementos que confirmem o uso da linguagem verbal e da não-verbal. ________________________________________________________________…

Exercícios com Gabarito de Português Sintaxe - Período Simples 1) (Cesgranrio-1995) Assinale a opção que traz corretas classificações do sujeito e da predicação verbal. a) "Houve uma considerável quantidade" - sujeito inexistente; verbo transitivo direto. b) "que jamais hão-de ver país como este" - sujeito indeterminado; verbo transitivo indireto. c) "mas reflete a pulsação da inenarrável história de cada um"- sujeito simples; verbo transitivo direto e indireto. d) "que se recebe em…

Saiba mais O termo gênero é empregado em mais de uma área de estudo. Por exemplo: • gramática: significa a variação das palavras na língua portuguesa para masculino, feminino, neutro. • linguística: significa diversidade de texto usado na sociedade (poema, bula, MSN, conversação etc.). • história: significa, entre outros, os estudos sobre a mulher na sociedade (desigualdade, luta etc.). Já tratamos dos tipos de texto. Cada tipo pode estruturar vários gêneros textuais. Observe o quadro.…

é perceber que o receptor não tenha compreendido de maneira diferente. Não podemos esquecer também que o significado pode mudar ao longo do tempo. Sentimos, muitas vezes, um desejo de decifrar as milhares de mensagens, de imagens, de falas, de poemas, de trechos de livros e até de livros inteiros, de ideias de um filmes que se sobrepõem diante de nós durante a vida inteira. Temos uma vontade singular diante das palavras. Desejo de entendê-las, de abocanhar o seu sentido e de se…

gênero textuais solicitados, de forma que é possível identificá-los? 1.2 apresenta indicadores que caracterizam o propósito textual? 1.3 apresenta as ideias centrais (tese e argumentos) quando o texto é argumentativo? 1.4 apresenta paragrafação correta (distribuída de forma adequada)? 1.5 apresenta título criativo? 2. Quanto aos aspectos de coesão, coerência, clareza e criticidade, o texto: (valor: 30%) 2.1 apresenta uso adequado de anafóricos, de elementos coesivos e de…

dividido em nações, que é o nome que tem os países como o Brasil, o Japão, etc., mas não Rio de Janeiro, Cuiabá, Pernambuco, que isso não é nação, é cidade. Quase nunca a gente percebe que o mundo é dividido em nações porque aqui no Brasil só tem brasileiro e a gente fica pensando que o mundo é como o Brasil, mas em copas do mundo a gente percebe. Cada nação insiste em falar uma língua diferente. Não sei por que todo mundo não fala português, que é tão fácil que até criança pequena…

que... - O autor permite concluir que... 1 - Qual é a intenção do autor ao afirmar que... Compreender significa - entendimento, atenção ao que realmente está escrito. - o texto diz que... - é sugerido pelo autor que... - de acordo com o texto, é correta ou errada a afirmação... - o narrador afirma... Erros de interpretação - Extrapolação (“viagem”) = ocorre quando se sai do contexto, acrescentando ideias que não estão no texto, quer por conhecimento prévio do tema quer pela imaginação.…

agradável aos leitores. Ler um texto longo e com um parágrafo único não é uma tarefa muito fácil e muito menos atraente. Por isso, a paragrafação encarrega-se de dividir o texto em blocos. Claro que essa divisão não é aleatória e é nesse ponto da questão que entramos na segunda função desempenhada pelo parágrafo: a unidade temática. Cada parágrafo detém-se sobre uma parte do tema do texto. Vejamos um exemplo. Britânicos desvendam mistério de cova com 51 crânios (BRITÂNICOS desvendam…

a que a mensagem se refere. EXERCÍCIOS 1. O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar. Nesta situação, podemos dizer que o canal é: a) o pai b) a filha c) fios de telefone d) o código e) a fala 2. Assinale a alternativa incorreta: a) Só existe comunicação quando a pessoa que recebe a mensagem entende o seu significado. b) Para entender o significado de uma mensagem, não é preciso conhecer o código. c) As mensagens podem ser elaboradas…

desnecessárias e pensamentos complexos, que só atrapalham a compreensão. 3. Amplie seu vocabulário. É preciso que você domine a terminologia própria de sua área de trabalho e enriqueça seu vocabulário. Para tanto, leia muito, leia bem, leia sempre. 4. Evite palavras desnecessárias. As cartas tradicionais insistem em “acusar o recebimento da carta” que alguém escreveu ou em usar finais inexpressivos ou até desrespeitosos, como “sem…