Leia O Poema A Seguir Para Responder A Questão Proposta

01 11 21 31 41 51 61 71 81 a a a a a a a a a 10 20 30 40 50 60 70 80 90 SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES 1. Quando for permitido abrir o caderno, verifique se ele está completo ou se apresenta imperfeições gráficas que possam gerar dúvidas. Em seguida, verifique se ele contém 90 questões. 2. Cada questão apresenta cinco alternativas de resposta, das quais apenas uma é a correta. Preencha no cartão-resposta a letra…

PARA A AVALIAÇÃO DO SARESP – LÍNGUA PORTUGUESA 53 1.1. Sobre a organização das Matrizes de Referência para a Avaliação do SARESP – Língua Portuguesa 55 1.2. Definição das competências, habilidades e conteúdos 57 1.3. Considerações sobre as propostas de redação 62 2. ANÁLISE DO DESEMPENHO DOS ALUNOS EM LÍNGUA PORTUGUESA (LEITURA) POR SÉRIE/ANO E NÍVEL 65 2.1. Análise do desempenho – 4ª série/5º ano do Ensino Fundamental 69 2.2. Exemplos de itens da prova SARESP 2009 por nível –…

idealizada é constante nessa obra. A figura da virgem sonhada é simbolizada pela lavadeira Rita Baiana e constitui uma forma de denúncia dos problemas sociais, tão freqüentes nos livros filiados à estética naturalista. 4. (UFV/MG) As afirmativas a seguir confirmam algumas tendências do romance realista-naturalista brasileiro: I. Os romances naturalistas, numa atitude reformadora, denunciam os deslizes da sociedade burguesa e são ricos em personagens complexas, ambíguas, de…

estudante com situações concretas e contextualizadas de pesquisa, aprendizagem colaborativa e construções coletivas entre os próprios estudantes e respectivos tutores – docentes preparados para incentivar o desenvolvimento da autonomia do alunado. A proposta de desenvolver atividades pedagógicas de aprendizagem autorregulada é mais uma estratégia pedagógica para se contribuir para a formação de cidadãos do século XXI, capazes de explorar suas competências cognitivas e não cognitivas.…

em sua opinião, o trecho “Essa gente hoje em dia que tem a mania da exibição/Não entende que o samba não tem tradução no idioma francês”? 4. Complete os espaços com os termos adequados ao sentido do texto, escolhendo entre as palavras do quadro a seguir. Irão sobrar dez palavras. contexto – programa – intenção – possibilidade – narrativa – lugar – escritor – público – carro – meio – sentido – emocional – antiguidade – realidade – cultura – diferente – ingênuo – crítico – outros – sociedade

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Leia o texto e responda ao que se pede. [...]Leve-me a sementeira muito embora O rio sobre os campos levantado: Acabe, acabe a peste matadora, Sem deixar uma rês, o nédio gado. Já destes bens, Marília, não preciso: Nem me cega a paixão,…

Processo Seletivo/UFU - janeiro 2008 - 2ª Prova Comum TIPO 1 FILOSOFIA QUESTÃO 01 De acordo com o pensamento do filósofo Parmênides de Eléia, marque a alternativa correta. A) A identidade é uma característica inerente ao domínio da opinião, uma vez que a pluralidade das opiniões é o que atesta a identidade de cada indivíduo. B) Segundo Parmênides, um mesmo homem não pode entrar duas vezes em um mesmo rio, posto que a mutabilidade do mundo impede que o mesmo evento se repita. …

• A interferência do cotexto e do contexto na compreensão de textos. • A concepção de contexto a partir do viés sociocognitivo. • A contextualização na escrita. 7 CONTEÚDOSEHABILIDADES Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Qual a influência do contexto sociocognitivo para a leitura e produção de textos? • Quais as diferenças entre cotexto e contexto? • Quais os elementos contextuais que colaboram para a compreensão de textos…

Leia o texto. Os efeitos abomináveis das armas nucleares já foram sentidos pelos japoneses há mais de 50 anos (1945). Vários países têm, isoladamente, capacidade nuclear para compreender a vida na terra. Montar o seu sistema de defesa é um direito de todas as nações, mas um ato irresponsável ou um descuido pode desestruturar, pelo medo ou uso, a vida civilizada em vastas regiões. A não proliferação de armas nucleares é importante. No 1º domingo de junho de 1998, Índia e Paquistão rejeitaram a

Solidariedade social e Direito. A importância da normatização social: O direito. Coesão e coerção social Para responder os casos a seguir sugerimos a leitura: COSTA, Cristina. Sociologia: Introdução à ciência da Sociedade. São Paulo: Moderna, 2001. Caso 1 Filho único Muitos países enfrentam sérios problemas com seu elevado crescimento populacional. Em alguns destes países, foi proposta (e por vezes colocada em efeito), a proibição de as famílias terem mais de um…