Lei 9394 96 E Das Novas Diretrizes Curriculares Nacionais

Planejamento: Prof. Rinaldo Luiz Caraciolo Ferreira Pró-Reitora de Ensino de Graduação: Profª. Maria José de Sena Coordenação Geral de Ensino a Distância: Profª Marizete Silva Santos Produção Gráfica e Editorial Capa e Editoração: Allyson Vila Nova, Rafael Lira, Italo Amorim e Gláucia Micaele Silva Revisão Ortográfica: Marcelo Melo Ilustrações: Glaydson da Silva Coordenação de Produção: Marizete Silva Santos S umário Plano da Disciplina ...............................................

MUNICIPAL: Compreensão dos problemas que afetam a vida da comunidade, do município, do estado e do país. Lei Orgânica do Município da Serra . Lei Municipal 2360/2001 e posteriores alterações - dispõe sobre o estatuto dos servidores públicos do município da Serra e dá outras providências, disponíveis no site www.serra.es.gov.br. Lei Municipal nº 2172/1999 – Estatuto do Magistério Municipal. Lei Municipal nº 2173/1999 – Plano de Cargos do Magistério Municipal. CONHECIMENTOS…

1. APRESENTAÇÃO. Este trabalho é destinado à apresentação da disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Tem como objetivo desenvolver uma ata, e o estudo da Lei de Diretrizes e Bases 9394/96, artigo 24 parágrafo II inciso. O desenvolvimento e conclusões são resultados de pesquisas e entendimento do grupo de alunas que cursam o 1º semestre do curso de pedagogia na Universidade Anhanguera de São Paulo – Santo André – Unidade 3. 2. ATA…

seis partes, na parte um, no primeiro capitulo iremos destacar a Lei de Diretrizes e Bases da educação que estabelece os deveres do Estado em relação a educação escolar publica; parâmetros curriculares nacionais para difundir os princípios da reforma curricular e orientar os professores na busca de novas abordagens e metodologia; Lei de Diretrizes e Bases da Educação A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96) é a legislação que regulamenta o sistema…

4- SÃO PAULO (SP). Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação Técnica. Interfaces Curriculares: Áreas do Conhecimento e Avaliação para a aprendizagem – 4º e 5º anos do ciclo Ido ensino fundamental de 9 anos/ Secretaria Municipal de Educação – São Paulo: SME/DOT, 2013. Publicações institucionais MEC 5- BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de…

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação…

as abordagens curriculares no âmbito da atual legislação vigente no país Cristina Ceribeli Mello 5° Semestre – PEDAGOGIA – UNIFRAN Cód. 1057191 – Março/2013 As abordagens curriculares no âmbito da atual legislação vigente no país Diversas abordagens a respeito da diversidade são marcante preocupação na área da Educação. Através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB n° 9394 de 20 de novembro de 1996, promove-se

em âmbito nacional, escolas superiores, secundárias e primárias, com a incorporação do ideário pedagógico renovador. Contexto histórico • Ao longo de quase quatro séculos as instituições escolares no Brasil constituíram um fenômeno restrito a pequenos grupos. • A partir da década de 1930 se deu um crescimento acelerado até a constituição da escola de massa. 2 14/02/2014 Contexto histórico • Em 1932, foi publicado o Manifesto dos Pioneiros da Educação…

Constituição de 1934. O primeiro projeto de lei foi encaminhado pelo poder executivo ao legislativo em 1948, foram necessários treze anos de debate até o texto final. A segunda LDB foi publicada em 11 de agosto de 1971, durante o regime militar pelo presidente Emílio Garrastazu Médici. Com a promulgação da Constituição de 1988, a LDB anterior (4024/61) foi considerada obsoleta, mas apenas em 1996 o debate sobre a nova lei foi concluído. A LDB de hoje em dia (Lei 9394/96) foi…

formação acadêmica de graduandos no curso de licenciatura em Física. Onde aborda a inter-relação que existe entre currículo e gestão educacional no contexto das políticas e práticas educacionais. Analisando-se os modelos e as lógicas das políticas curriculares, através de um livro e artigos que trouxeram os respectivos assuntos relacionados àrealidadeexistentes no processo de escolização.Veremos através deste Paper os temas que envolvem a organização e a estrutura do ensino brasileiro.…