Justificativa Para Gestor Escolar

possibilitando-lhes a permanência e elevação do nível de aprendizagem; 2.2 Reconhecer e dar visibilidade ao esforço empreendido por professores que estão inseridos no ambiente escolar como mediadores do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes, buscando, assim, uma maior participação da comunidade escolar na construção do conhecimento; 2.3 Incentivar os professores da rede pública estadual de Educação Básica, das diversas áreas do conhecimento, a desenvolver a cultura da…

ALUÍZIO BEZERRA, N° 165, CENTRO, SANTA CRUZ – RN 7ª DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO – DIRED PROJETO DE GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à comunidade escolar da Escola Estadual Cosme Ferreira Marques, como pré-requisito para concorrer à eleição direta para gestores no ano em curso para o biênio 2010/2011. Santa Cruz – RN Outubro – 2009 GESTORES DIRETOR: FRANCISCO DAS CHAGAS CARLOS DE SALES MATRÍCULA: 110.577-9 VICE-DIRETOR:…

BEZERROS, 08 DE MARÇO DE 2014. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO ----------------------------------------------------------------------------- 04 - PROBLEMATIZAÇÃO -------------------------------------------------------------------- 05 - JUSTIFICATIVA --------------------------------------------------------------------------- 05 - OBJETIVO GERAL ------------------------------------------------------------------------ 06 - OBJETIVO ESPECÍFICO…

HELENA MARQUES DE MORAES DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Tema: Gestão escolar participativa INTRODUÇÃO O trabalho a ser desenvolvido tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação democrática. Na pesquisa será observada que a gestão escolar constitui uma dimensão e um enfoque de atuação que objetiva promover a organização, a mobilização e a articulação de todas as condições materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos processos…

com INTRODUÇÃO A Gestão Escolar é mais abrangente do que administração escolar, a limitação desse conceito pelos professores está diretamente ligada à formação dos mesmos, onde estes acabam acomodando-se e por fim continuam com costumes ligados a sua atividade pedagógica. “A organização e a gestão do trabalho escolar requerem o constante aperfeiçoamento profissional – político, cientifico, pedagógico – de toda a equipe.”(LIBÂNEO et al.,2009). JUSTIFICATIVA O presente trabalho…

apresentado e como os conteúdos foram subdivididos a fim de promover uma reflexão clara e objetiva do tema: É importante que o gestor se sinta capaz de gerenciar sua escola de forma bem articulada com a comunidade escolar, assim como terá mais segurança sobre os rumos que a sua instituição deverá tomar. E para que isso ocorra é preciso ter a prática de avalia e mais ainda, ter conhecimento sobre ela. O…

disciplina Organização e Gestão da Educação do Curso de Licenciatura em Informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/RN. Professora Orientadora: Pauleany Simões Natal/RN 2012 2 SUMÁRIO JUSTIFICATIVA .................................................................................................................................... 4 1. CENÁRIO DA…

GESTÃO ESCOLAR CONTRA O RACISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TATIÂNI DANÚBIA DE ANDRADE RA: 1112382 POLO DIVINOPOLIS Justificativa: Este trabalho apresenta um estudo sobre as relações étnico-raciais na Educação Infantil e as práticas adotadas pelos gestores no combate ao racismo,buscando entender melhor como as crianças se relacionam com as diferenças e orientando os professores a lidar com determinadas situações, fazendo possíveis interferências no cotidiano escolar. O projeto…

FACULDADE ATUAL JACIARA CORDEIRO CASTRO DA ROCHA GESTÃO PARTICIPATIVA: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DA ESCOLA INFANTIL RECANTO DA AMIZADE: Refletindo ação necessária e possível MACAPÁ 2013 FACULDADE ATUAL JACIARA CORDEIRO CASTRO DA ROCHA GESTÃO PARTICIPATIVA: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DA ESCOLA INFANTIL RECANTO DA AMIZADE: Refletindo ação necessária e possível Pré-projeto de pesquisa apresentado por acadêmica do Curso de pedagogia da Faculdade Atual, como…

Instituição Escolar. Os profissionais docentes municipais de São Paulo têm direito, de acordo com o Estatudo dos funcionários Públicos do Municípios de São Paulo e o Estatuto do Magistério Municipal de São Paulo, à falta, mas o excesso de ausências é um problema presente no cotidiano escolar e uma preocupação presente na área administrativa da escola. A partir de um levantamento de faltas dos professores e suas…