PROGESTÃO - MÓDULO 09

SRE – JANAÚBA

Módulo IX – COMO DESENVOLVER A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA ESCOLA?

Cursista: Aline Silveira Costa
Tutora: Elissandra Silveira de Souza e Silva

Rio Pardo de Minas
2012

INTRODUÇÃO: O conteúdo apresentado pelo PROGESTÂO – Módulo IX nos mostra um estudo acerca da relevância, dos objetivos e dos princípios que orientam a Avaliação Institucional. Para que serve ou porque se faz esta avaliação, quem são os sujeitos e quais os resultados desta ação. A partir deste estudo será possível observar como a Avaliação Institucional se relaciona com as principais concepções de educação e de aprendizagem e o quanto a escola tem a ganhar através desta prática, pois a mesma visa o aperfeiçoamento da qualidade da educação, objetivando transformar a escola atual em uma instituição comprometida com a aprendizagem de “todos” e com a transformação da sociedade.

DESENVOLVIMENTO:

A avaliação é um instrumento poderoso no processo de reconstrução da educação brasileira, em especial da educação pública, a qual é responsável pela maioria da população e pelo desenvolvimento da ciência e da tecnologia no país. Veja a seguir, como o estudo deste módulo foi apresentado e como os conteúdos foram subdivididos a fim de promover uma reflexão clara e objetiva do tema:

É importante que o gestor se sinta capaz de gerenciar sua escola de forma bem articulada com a comunidade escolar, assim como terá mais segurança sobre os rumos que a sua instituição deverá tomar. E para que isso ocorra é preciso ter a prática de avalia e mais ainda, ter conhecimento sobre ela. O que é avaliação institucional? Muitos são os enfoques dados á avaliação:
Processo íntimo à educação. Todo agir educativo é avaliador;
Processo de construção coletiva pelo qual se discutem rumos e ritmos, valorizando a gestão