Justificativa Do Plano De Aula Sobre Animais Em Extinção

Plano de aula meio ambientePresentation Transcript • 1. Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC Unidade 3 _ Pratica pedagógica e mídia digitais Atividade: Analise, planejamento e execução de aula com material digital Cursista: Afra Mª Macedo da Silva Santos Data: 15/09/2010 Autoria: Afra Mª Macedo da Silva Santos Instituição: Escola Estadual Ana Amorim Estrutura Curricular Nível de Ensino: Ensino Fundamental Anos Iniciais Componente Curricular: Língua…

___________________________________ Prof. Examinado LISTA DE FIGURAS Figura 1: Quadro de cronograma de execução física 16 Figura 2: Quadro de cronograma de desembolso financeiro 17 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 6 2 JUSTIFICATIVA 7 3 OBJETIVOS DA PESQUISA 10 3.1 OBJETIVO GERAL 10 3.2 OBJETIVO ESPECÍFICOS 10 4. METODOLOGIA OPERACIONAL DA PESQUISA 11 4.1 PROBLEMA E PROBLEMÁTICA 11 4.2 HIPÓTESE(S) OU QUESTÃO (ÕES) NORTEADORA(S) 11 4.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA…

“PRÁTICA DE ENSINO-ESTÁGIO SUPERVISIONADO I- EDUCAÇÃO INFANTIL ” Projeto de Intervenção TEMA: Projeto Animais Vila velha ES 2012 PRATICA DE ENSINO-ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL” Projeto de Intervenção TEMA: Projeto Animais Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da - Faculdade Novo Milênio, para a disciplina Estágio Supervisionado I Vila velha ES 2012 SUMÁRIO

Plano de Aula CEJA- Centro de educação de Jovens e adultos. Professor: Cleiton Manoel Ferreira Disciplina: Ciências Serie/turma: 8º, 9º E.F (Oficinas). Bloco A Unidade I Cronograma: Quatro aulas Nossa morada no universo: a terra. * Como tudo começou. * Via láctea/ Big bang * Sistema solar / Planetas * Terra / Movimento de translação e rotação * Origem da vida na terra, como surgiu. Onde a vida é possível. * A biosfera * O que é a atmosfera? *…

precisam esclarecer sobre o planejamento das práticas e experiências pedagógicas no ambiente educacional e nossas reflexões sobre tal experiência. O professor precisa utilizar recursos que incentivem os alunos durante as aulas a procurar sua forma de aprender. Não podemos apenas procurar culpados escola, família, estado e outros mais. Os educadores precisam dar as colaboração e participar junto com a sociedade na busca dos melhores caminhos. Na primeira etapa relatamos sobre as…

pública, certos animais, como golfinhos e pandas gigantes, vivem na mídia quando o assunto são espécies ameaçadas de extinção. Mas nem todos os bichos sob este risco costumam ter seus nomes e suas imagens divulgadas na imprensa. Agora, a sociedade Zoológica de Londres (SZL) decidiu que a vez dos "sem mídia" chegou. E, para isso, criou o projeto Edge (acrônimo, em inglês, para algo como Globalmente Ameaçados e Evolutivamente Distintos). Ou seja, uma designação politicamente correta para…

Este trabalho acadêmico, busca ampliar a visão geral sobre a teoria geral dos contratos, quais seriam os princípios que regem os contratos atualmente, como a autonomia de vontade, o consensualismo, obrigatoriedade, boa-fé objetiva, relatividade com destaques complementados pelo docente. Contemplação de elementos contratuais, os pressupostos e requisitos dos contratos, como a capacidade (legitimidade) do agente sendo genérica ou específica, o consentimento expresso ou tácito, as formas…

(oração que apresenta apenas um verbo ou locução verbal). No caso de dúvida(s) se o “a” é preposição ou artigo, tente substituí-lo pela preposição para. Se não der é porque não é preposição. Caso permaneça em dúvida consulte em nosso site a aula sobre Crase. Outra dica para saber também se o complemento verbal é objeto direto ou indireto é só você fazer a pergunta depois do verbo, por exemplo, chama quem? Resposta: A atenção. Troque o complemento “a resposta” pelo pronome isto,…

|dos animais. | | |Toda aprendizagem é flexível e |Os aspectos físicos do |Os pensamentos e a linguagem. | |Fonte de conhecimento para o homem |depende do meio em que vive. |homem (fases) | | | |É visto a partir de suas |Um ser hereditário com |Ser ativo que age sobre o mundo sempre|

PLANO DE AULA (MODELO TRADICIONAL) Data: 07/05/2012 Matéria: Biologia Assunto: Evolução dos seres vivos Duração: 1 hora e 40 minutos (Duas aulas de 50 minutos cada); Objetivos: a) Explicar as teorias da evolução dos seres vivos pelos pesquisadores Darwin e Lamark; b) Mostrar as diferenças existentes entre esses dois pensadores e as teorias Neodarwinistas. Motivação: recapitulação dos capítulos do livro que explicam sobre as diferenças dos seres vivos. Material: Livro…