Introdução à Educação Auto Atividade Capitulo 2

que beneficie a pessoa com o transtorno envolvendo não só a família mais todos os atores sociais. Palavra Chave: TDA/H, Intervenções, Papel da escola. SUMÁRIO INTRODUÇÃO Estudos indicam que as crianças com TDA/H em ensino regular correm risco de fracasso 2 a 3 vezes maiores do que crianças sem dificuldades escolares e com inteligência equivalente ( GORDON, 1991, apud GOLDSTEIN E GOLDSTEIN, 2002) Levando em consideração estes aspectos é de…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA...............................................................................................................06 CAPÍTULO 1..................................................................................................................... 07 [REFERENCIAL TEÓRICO].......................................................................................... 07 AFETIVIDADE NA ESCOLA 1.2 AFETIVIDADES DOCENTES..................................

1 RESUMO No Brasil, à partir da década de 30, a educação de jovens e adultos começa a sua jornada em direção aos indivíduos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade adequada. Atualmente, embora a oferta de vagas no ensino fundamental tenha crescido substancialmente, ainda restam numerosos contingentes de jovens e adultos sem escolaridade regular completa. É importante oferecer a essa clientela oportunidades amplas e variadas…

pesquisa a pessoas que julgue importante (recomenda-se uma dedicatória de parágrafo único). ÍNDICE OU SUMÁRIO : Apresentação do esquema na qual está estruturado o trabalho (capítulos, sub-capítulos, considerações finais, etc.) indicando a página de cada item. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 OBJETIVOS 4 Objetivos Geral 5 Objetivos Específicos 5 FUNDAMENTAÇÃO TÉORICA 4 METODOLOGIA 4 OBSERVAÇÃO NA INSTITUIÇÃO E ANÁLISE DA MESMA 4 Caracterização da…

Brasileira de Sinais ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS –RELATÓRIO LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. LIMEIRA/SP 2013 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS –RELATÓRIO LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do Professor Tutor a distância: Elizangela da Cruz Siqueira dos Santos. LIMEIRA/SP 2013 SUMÁRIO Conteúdo 1. INTRODUÇÃO 7 2.…

INSTITUCIONAL A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM INFANTIL 2010 SUMÁRIO: 1.INTRODUÇÃO................................................................................................. 7 2.OBJETIVOS.....................................................................................................9 3.REVISÃO BIBLIOGRÁFICA....................................................................... 10 3. 1. CAPÍTULO 1 – LUDICIDADE - UM DOS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINAR…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alini Cristini R.Martins Julho-2004 1 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO DE PESQUISAS SÓCIO PEDAGÓGICAS DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS: Descrever em uma linguagem de fácil entendimento, a evolução do trabalho educacional, a importância do lúdico na aprendizagem, na educação infantil, seus complementos

Gates RESUMO Nosso Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM) é um projeto voltado para o turismo, pois vimos que o sistema de turismo brasileiro é um dos poucos que evolui lentamente. Existem inúmeros projetos para melhorar o turismo, mas nenhum é auto-suficiente para suprir a necessidade que o turista tem ao estar em outro país. Pensando nisso decidimos criar esse projeto, buscando assim suprir essa carência turística do Brasil, curando inúmeras questões de estereótipos. Utilizamos…

PARANAGUÁ CACILDA SANTOS ALVES DE CARVALHO GABRIELLA DOS REIS ROSA O PERFIL DO PROFESSOR MOTIVADOR NA EDUCAÇÃO DAS SÉRIES INICIAIS PARANAGUÁ 2011 FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ O PERFIL DO PROFESSOR MOTIVADOR NA EDUCAÇÃO DAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Metodologia Científica para avaliação do 4º bimestre do curso de Pedagogia do departamento de Educação da Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá – FAFIPAR.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BENEFÍCIOS DA ATIVIDADE FÍSICA SEGUNDO OS IDOSOS HIPERTENSOS E DIABÉTICOS DO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA LUCILENE FERREIRA DE ARAÚJO MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO PORTO VELHO 2008 2 BENEFÍCIOS DA ATIVIDADE FÍSICA SEGUNDO OS IDOSOS HIPERTENSOS E DIABÉTICOS DO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA LUCILENE FERREIRA DE ARAÚJO Monografia apresentada ao Curso de Educação Física do Núcleo de Saúde da…