Introdução Das Classes Gramaticais

fazendo com que cada vez menos obras fiquem sem gênero.] “A épica e a trágica versam problemas de reis e nobres; a comédia ocupa-se dos da classe média (o comércio, a burguesia); a sátira e a farsa, do povo.” (p.296) [Os têrs gêneros eram separados conform classes sociais de seus leitores. Naquela época seria pouco provável uma pessoa que fazia parte de uma classe social baixa ler uma obra de gênero épico por exemplo.] “A moderna teoria dops gêneros é claramente descritiva. Não…

1. Introdução Um dos maiores problemas ocorridos em torno do ensino de língua materna é o método como o professor ensina aos alunos a sua própria língua. É sabido que o ensino de Língua Portuguesa se restringe totalmente ao uso da gramática normativa, a qual delimita o que é certo ou errado. Tal procedimento não leva em consideração o processo de variação ocorrido em todos os níveis da língua a partir de fatores geográficos, status socioeconômicos, grau de escolarização,…

QUATRO BARRAS 2013 "O português é uma língua muito difícil. Tanto que calça é uma coisa que se bota e bota é uma coisa que se calça." Barão de Itararé (1895-1971), jornalista brasileiro. INTRODUÇÃO A concordância, verbal e nominal, é de extrema importância na Língua Portuguesa, não só para deixar um texto, frase ou conversa mais agradável, mas também pelo fato de deixar tudo mais coerente e fácil de entender. Quando se escreve um e-mail

Santos – AM 1413092 Cristiane Neves – AM 1411820 Camila Gomes – AM 1413492 Kaysy Bruna Ferreira – AM 1411799 Marcela Simone S. Tavares – AM 1410406 Marilyn Souza – AM 1411798 Regina Mendonça – AM 1411483 MANAUS – AM 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ....................................................................................................................... 4 MITOLOGIA E PRECONCEITO…

Osasco 2013 Beatriz Sofiatti Desireé Ribeiro Laríssa Rodrigues Ohana Rabelo Sabrina Siqueira Coletivos: Classe de Substantivo Trabalho referente à classe gramatical da Língua Portuguesa Coletivos apresentado ao Centro de Ensino Tecnológico Paula Souza, Etec Osasco II-Vila dos Remédios como objetivo de mostrar o conhecimento adquirido. Osasco 2013 Sumário 1. Introdução..........................................................01 2.…

da disciplina Língua Portuguesa, do curso de Administração Orientadora Professora Karina Rego Salvador Abril 2015 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO..................................................................................... 3 2 – ESTRUTURA DO CONTO..................................................................4 2.1 – ANÁLISE GRAMATICAL 2.1.1 - PRONOME 2.1.2 - FUNÇÃO DA LINGUAGEM 2.1.3 - COESÃO E COERÊNCIA 2.2 – O CONTO 2.2.1 – FOCO NARRATIVO 3 - ANÁLISE…

freguesia. As pessoas, quando corriam, antigamente, era para tirar o pai da forca, e não caíam de cavalo magro. ANDRADE, C. D. Quadrante. 4. Ed. Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1966. 2.3 Variação social: depende do ambiente familiar e da classe social do usuário da língua. São também fatores de diversidade linguística social o grau de educação, a idade e o sexo. A gíria é um tipo de linguagem especial, quase sempre criada por um grupo social, como o dos fãs de rock, dos…

Melo Professor: Divino Série: 1º ano Turma: B Matéria: Português TRABALHO DE PORTUGUÊS Colégio Goianiense Adventista Alunos: Amanda Dias e Gabriel Melo Professor: Divino Série: 1º ano Turma: B Matéria: Português Sumario Introdução 1 Semântica e seu significado 2 a 6 Conotação e Denotação 7 a 9 Sinonímia 10 a 11 Polissemia e Ambiguidade …

MANACAPURU – AM. 2011 RESENHA CRÍTICO-INFORMATIVA Enéias Ruiz da Silva Junior PRECONCEITO LINGÜÍSTICO: como é, como se faz INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo desenvolver uma resenha crítico-informativo da obra Preconceito Linguístico: como é, como se faz, de Marcos Bagno, e é embasada em Bechara, está organizada em um título, introdução, onze subtítulos e conclusão. Bagno é um dos mais conceituados autores sobre o tema acima mencionado, pois o mesmo trata de modo…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná CURSO DE LETRAS – PORTUGUÊS CLÉSIO FRANÇA DA COSTA. LINGUÍSTICA TEXTUAL ANÁLISE DA COESÃO CURITIBA 2012 INTRODUÇÃO A coesão é um recurso linguístico da coerência, sendo outro requisito para que seu texto ou redação seja eficiente e com clareza. Não nos revela a significação do texto, revela-nos a construção do texto enquanto edifício semântico. O mecanismo coesivo de repetição é…