Introduçaõ Desenvolvimento Conclusaõ Sobre Chuva Ácida

Importância dos ácidos e bases na Geologia Introdução Quase todos os compostos inorgânicos e uma grande parte de compostos orgânicos podem ser classificados como ácidos ou bases. Esses compostos estão envolvidos em processos vitais, na agricultura, na indústria e no meio ambiente. O produto químico que ocupa o primeiro lugar dentre os compostos produzidos mundialmente é um ácido: o ácido sulfúrico. Ocupando o segundo lugar nesse ranking está uma base: CaCO3. E em quarto lugar dentre os

de Extensão 5CTDECPEX02 APROVEITAMENTO DE ÁGUA DE CHUVA PARA FINS NÃO POTÁVEIS Celso Augusto Guimarães Santos (3); Klissia Magno (2); Mellyne Palmeira (1); Renan Dantas (1); Isabelle Yruska de Lucena Gomes Braga (2) Centro de Tecnologia/Departamento de Engenharia Civil/PROBEX RESUMO O presente trabalho tem por objetivo analisar o consumo de água em condomínios horizontais, a fim de verificar a possibilidade de aproveitar e armazenar água de chuva para suprir as necessidades não…

ANHANGUERA ATPS DE QUIMICA 1° SEMESTRE AGRONOMIA DOURADOS – MS 2014 ATPS DE QUIMICA 1° SEMESTRE AGRONOMIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO Á UNIVERSIDADE ANHAGUERA COMO EXIGÊNCIA PARCIAL PARA OBTENÇÃO DO TITULO EM QUIMICA. ORIENTADOR: CEZESMUNDO GOMES ALUNOS: CHRISTIAN IONER GOLTZ RA: 9094450436 VITOR MUNIS RODRIGUES RA:9801981355

05 Sustentabilidade É preciso agir agora para garantir que o amanhã exista e que continue em pleno desenvolvimento. Em outras palavras, é necessário prover o melhor para as pessoas e para o meio ambiente hoje, amanhã e sempre, pois a cada dia, as pessoas querem consumir mais e melhor. Este é o princípio da sustentabilidade, uma palavra nova, mas com um conceito antigo e simples de entender. Uma sociedade sustentavel é aquela que nao coloca em risco os recursos naturais como agua, solo, vida

BELO HORIZONTE, 2010 IMPACTOS AMBIENTAIS DA MINERAÇÃO BELO HORIZONTE, 2010 SUMÁRIO 1 Introdução ............................................................................................................... 2 Metodologia ............................................................................................................ 3 Resultados

CIDADE, DATA. Sumário 1. Justificativa.........................................................................................4 2. Introdução...........................................................................................5 3. Ciclos Biogeoquímico........................................................................6 4. Conclusão.........................................................................................37 5. Referências bibliográficas.....................

Domingos. Rio Branco 2013 Sumário Introdução O conceito de desenvolvimento humano, como bem sublinhou Amartya Sen, tem as suas origens no pensamento clássico e, em particular, nas ideias de Aristóteles, que acreditava que alcançar a plenitude do florescimento das capacidades humanas é o sentido e fim de todo desenvolvimento. O conceito de desenvolvimento humano tornou-se um conceito paralelo à noção de desenvolvimento econômico, embora o primeiro seja mais amplo,…

do curso de graduação em engenharia ambiental e sanitária da Faculdade Nordeste sobre a orientação da professora Carisia Carvalho Gomes. FORTALEZA 2014 2 INDICE 1. INTRODUÇÃO................................................................................................ 2. OBJETIVOS.................................................................................................... 3.…

atividades; são as aguas fluviais que por sua vez também vão precisar passar por um processo tratamento. PALAVRA-CHAVE: agua cinza, esgoto doméstico, aguas fluviais, reuso de efluentes. SUMARIO 1. INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------------3 2. REFERENCIAL TEORICO-------------------------------------------------------------------4 2.1 CARACTERISTICAS DO…

SUGESTÕES DE QUESTÕES PARA A 1ª ETAPA Introdução Professor de Biologia da 2a série O banco de questões desta 1a etapa contempla os seguintes conteúdos: Classificação dos seres vivos; Regras internacionais de nomenclatura; Características gerais dos grandes grupos animais. As questões foram cuidadosamente elaboradas, visando o desenvolvimento das habilidades e competências propostas pelo nosso Projeto Pedagógico. As questões objetivas possuem uma única resposta, totalmente