Intervenção Ludico

O LÚDICO EM AMBIENTE HOSPITALAR Jozineli Santos Ameida RESUMO A Pedagogia Hospitalar vem se expandindo no atendimento a criança hospitalizada. A visão humanística que muitos dos hospitais do Brasil procuram enfatizar na sua prática vem demonstrando que não é só o corpo que deve ser "olhado", mas o ser integral, suas necessidades físicas,…

A CONTRIBUIÇÂO DO LÚDICO PARA A PRÁTICA PEDAGOGICA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÂO INFANTIL NA CRECHE COMUNITÁRIA MÃE MARIA EM UM MUNICÍPIO DO PIAUÍ. Valença do Piauí 2014 A CONTRIBUIÇÂO DO LÚDICO PARA A PRÁTICA PEDAGOGICA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÂO INFANTIL NA CRECHE MÃE MARIA EM UM MUNICÍPIO DO PIAUÍ. Valença do Piauí 2014 INTRODUÇÃO O lúdico não está restritamente vinculado apenas a jogos

instrumentos musicais, quadro negro e giz, martelo e bancada, casinhas, fantasias, tabela de basquete, balanço, caixa de areia, bicicleta com rodinhas são algumas das opções para que elas possam se divertir e se desenvolver. Questão 2- Por meio do lúdico há o desenvolvimento das competências de aprender a ser, aprender a conviver, aprender a conhecer e aprender a fazer, desenvolvendo o companheirismo. A atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança,…

1 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE LÚDICO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Por: Fabiane dos Santos Oliveira Orientador: Profª. Fabiane Muniz Co-orientadora: Profª. Narcisa Castilho Melo ARAIOSES-MA 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE LÚDICO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia…

diversificadas. Demonstram bastante curiosidade, vontade de aprender, explorar os movimentos corporais e adquirir novos conhecimentos, pois são crianças questionadoras e interessadas. 3) Tema do projeto – NOVOS CONHECIMENTOS E DESCOBERTAS ATRAVÉS DO LÚDICO 4) Objetivo geral do projeto. Possibilitar o desenvolvimento integral da criança, tendo como principal ferramenta pedagógica atividades lúdicas diversificadas. 5) Objetivos específicos interdisciplinares . …

universo, manipulando-o e trazendo para a sua realidade situações inusitadas do seu mundo imaginário. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS LÚDICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Durante determinado período de nossa história, os jogos lúdicos na matemática assumiram um papel relevante no que concernem as atividades cotidianas das crianças. Os jogos lúdicos não eram entendidos como parte de um trabalho escolar e nem valorizado como prática educativa. Hoje, com a nova perspectiva em relação…

(Terapia ocupacional e propostas de intervenção na rede pública de ensino). A educação infantil é um direito humano e social de todas as crianças até seis anos de idade, sem nenhuma decorrente de origem geográfica, caracteres do fenótipo da etnia, nacionalidade, sexo, de deficiência física ou mental, nível socioeconômico ou classe social (BRASIL/MEC, 2009) “A Terapia Ocupacional tem saído do seu espaço terapêutico tradicional buscando uma ampliação de sua intervenção, que tem por…

.................................... 13 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Resumo Esse trabalho trata do uso de jogos no ensino dos verbos na língua espanhola. Pretende-se mostrar objetivos e aplicações do lúdico como facilitadores no aprendizado e no ensino da segunda língua. A pesquisa foi realizada em sala de aula no ensino da língua espanhola no Colégio Estadual Helena Kolody, no período de agosto a dezembro do ano de 2006, com alunos do…

brincar pode proporcionar ao infante, já que se encontra num ambiente restrito, limitado, cheio de regras e que impossibilita a criança de atuar da mesma forma que antes da doença. A brincadeira no contexto hospitalar é então um instrumento de intervenção utilizado como forma da criança construir estratégias de enfrentamento em relação à doença, hospitalização, comunicação e resolução de conflitos. Através do brincar, a criança pode se expressar melhor, assim como demonstrar os seus…

brincar pode proporcionar ao infante, já que se encontra num ambiente restrito, limitado, cheio de regras e que impossibilita a criança de atuar da mesma forma que antes da doença. A brincadeira no contexto hospitalar é então um instrumento de intervenção utilizado como forma da criança construir estratégias de enfrentamento em relação à doença, hospitalização, comunicação e resolução de conflitos. Através do brincar, a criança pode se expressar melhor, assim como demonstrar os seus…