Projeto de Intervenção Pedagogica

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Interação Comunidade/Escola – uma mobilização Social pela Educação. Projeto de Intervenção Pedagógica apresentado ao Curso de Educação Integral e Integrada do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás. Alunos: Carlene Lemes Moreira Gundim Jackeline das Dores Silva Parreira Lorena da Silva Moreira Santos Verônica Alves Gundim URUANA 2012 INTRODUÇÃO A pesquisa que deu origem a esse trabalho observou a rotina da Escola de Tempo Integral Cônego José da Fonseca Trindade, na cidade de Rianápolis, onde foi fundada em 1953, onde a mesma passou a ser Escola de Tempo Integral em Agosto de 2008. A escola está localizada em um bairro mais afastado, a maioria dos alunos atendidos pela escola são carente. A escola funciona em dois turnos nos períodos matutino e vespertino. No primeiro turno funciona a base de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. No segundo turno funciona como apoio a letramento, matemática, educação física, arte e oficinas. O início das aulas é as 7:00 horas, 9:00 horas os alunos fazem o lance, 9:15 às 9:30 tem o momento de recreação, retornam para as salas de aula e às 11:25 almoçam, fincando aos cuidados dos monitores até 12:35, neste…

CÉLULA CÉLULAS: a vontade de Deus para todos nós! Uma estratégia utilizada por Jesus no início de Seu ministério visando integrar aqueles que seriam seus doze apóstolos, é empregada nos dias de hoje por Igrejas que integram uma Visão de Multiplicação. ANALOGIA CÉLULAS: A UNIDADE BÁSICA DE VIDA No mundo natural, a biologia ensina que as células formam a base para toda a vida. Todo ser vivo é formado a partir de uma célula, crescendo e se desenvolvendo a partir da…

CÉLULA CÉLULAS: a vontade de Deus para todos nós! Uma estratégia utilizada por Jesus no início de Seu ministério visando integrar aqueles que seriam seus doze apóstolos, é empregada nos dias de hoje por Igrejas que integram uma Visão de Multiplicação. ANALOGIA CÉLULAS: A UNIDADE BÁSICA DE VIDA No mundo natural, a biologia ensina que as células formam a base para toda a vida. Todo ser vivo é formado a partir de uma célula, crescendo e se desenvolvendo a partir da…

CÉLULA CÉLULAS: a vontade de Deus para todos nós! Uma estratégia utilizada por Jesus no início de Seu ministério visando integrar aqueles que seriam seus doze apóstolos, é empregada nos dias de hoje por Igrejas que integram uma Visão de Multiplicação. ANALOGIA CÉLULAS: A UNIDADE BÁSICA DE VIDA No mundo natural, a biologia ensina que as células formam a base para toda a vida. Todo ser vivo é formado a partir de uma célula, crescendo e se desenvolvendo a partir da…

realidade estudada,mas sem integrar-se a ela. Nesta pesquisa foram observados os ambientes educativos escolares e não escolares, num raio de 500 metros da minha casa que fica localizada na RUA 220 Jardim Ataliba Leonel Zona Norte São Paulo. Ambientes Educativos Escolares Encontrados Escola Estadual Doutor Pedro de Morais Victor, os alunos têm aulas do sexto ano do ensino fundamental ao terceiro ano do ensino médio, é uma das escolas maiores da zona norte, com…

Dedico este trabalho especialmente a Deus Pai, a Deus Filho e a Deus Espírito Santo por terem me dado sabedoria e entendimento para vencer todas as lutas. Também a todos que de uma forma ou de outra contribuíram para esse trabalho. “Não escolhestes vós a mim, mas eu vos escolhi a vós, e vos nomeei, para que vades e deis fruto, e o vosso fruto permaneça”. Bíblia Sagrada, João 15.16 Resumo O Ministério…

12:1-17 Leitura devocional: O amor que Cristo tem à tua Igreja – Efésios 5:25-27 Texto áureo: “Ora, vós sois corpo de Cristo e, individualmente, membros desse corpo.” (1 Cor. 12:27) INTRODUÇÃO: Grande motivo de alegria é, sem dúvida, o nascimento de uma criança. Interessante é, depois, vermo-la, à medida que se desenvolve, a fazer novas e significativas descobertas, inclusivamente a perceção do seu próprio corpo. O texto bíblico para esta semana faz uma analogia entre o corpo humano…

Introdução Educar é colaborar para que professores e alunos nas escolas e organizações transformem suas vidas em processos permanentes de aprendizagem. É ajudar os alunos na construção da sua identidade, do seu caminho pessoal e profissional - do seu projeto de vida, no desenvolvimento das habilidades de compreensão, emoção e comunicação que lhes permitam encontrar seus espaços pessoais, sociais e profissionais e tornarem-se cidadãos realizados e produtivos. O processo educacional é…

RESUMO O trabalho a ser apresentado visa a analisar no contexto histórico a importância da introdução “formal” da Educação no Brasil, implementada pelos padres jesuítas, analisando primeiramente o momento históri-co vivido na Europa do século XVI, a formação da Companhia de Jesus, a chegada dos padres, a criação de escolas, as missões, suas conquistas e, por fim, a expulsão dos Jesuítas e o legado por eles deixado na área educacional. …

diversificadas de ensino e aprendizagem musical, procurando contribuir para uma aprendizagem significativa e utilizando da música como canal de adoração a Deus, alcançando crianças de 4 a 8 anos. As vivências musicais se dará com base no desenvolvimento vocal e rítmico, através de exercícios de técnica vocal e brincadeiras rítmicas. O repertório será exclusivamente de adoração a Deus e desenvolvido na Igreja Evangélica em Campo Grande. Palavras-chaves: vivências musicais, ensino e…