inclusão digital no amapá

em Computação – UNIVEM. e-mail: proen@ifap.edu.br ³ Mestre em Informática – PUC-Rio. e-mail: proen@ifap.edu.br 4 Acadêmicos do Tecnólogo em Redes de Computadores - IFAP. e-mail: keilapriscila4@gmail.com; fa-mat@hotmail.com; Magalhães_20@yahoo.com.br Resumo: O artigo denominado: “Aplicação do software livre nas escolas públicas do Amapá” investigou se a existência de ambientes tecnológicos na educação básica garante ao docente o pleno domínio sobre o uso do software livre no ensino. O objetivo deste estudo é analisar a aplicação do software livre na educação, instrumentalizando os docentes de algumas escolas da rede pública de Macapá para o uso do Linux Educacional e aplicativos, como forma de contribuir com a redução da exclusão digital. Essa perspectiva foi construída ao longo do trabalho porque são questões que norteiam a educação brasileira. Por isso, foi utilizada a apreensão de informação através da aplicação de questionários e formulários semi-abertos, numa abordagem quali/quantitativa de um método descritivo, que contemplou o estudo de caso realizado na escola estadual Cecília Pinto, pertencente à rede de ensino pública do estado do Amapá. Organizadas, elas possibilitam configurar a análise dos aspectos culturais, políticos, sociais e ideológicos que estavam presentes no lócus de investigação. O resultado da pesquisa aponta para os desafios e perspectivas da inclusão e formação de docentes para aplicar as novas tecnologias no ensino,…

JOGANDO E APRENDENDO Autor Edison Luiz de Souza Hugen Professor Orientador: Daiane Nunes Oliveira Mauricio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso MAD 0159 – Estágio I 20/06/2013 RESUMO Neste descritivo de docência, descrevo a minha trajetória educacional, um pequeno relato da minha profissão e experiência como educador; quando iniciei¿ aonde iniciei¿, a minha opção pela matemática, bem como a utilização de recursos no contexto educativo como os jogos…

TUTOR PRESENCIAL EUDES ALEXANDRE MONTEVERDE TUTOR À DISTÂNCIA LEILA BRÍGIDA PONATH LUCINDO PROFESSORA ESPECIALISTA Mª DAS GRAÇAS ZAMBORLINI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Nova Venécia, 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ”Relatório apresentado ao curso de Licenciatura em Informática, como um dos requisitos para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado I” Nova Venécia, 2011 Sumário…

------------------------------------------------- Informe-se * Artigos 09 de março de 2009, às 08h40min Memorial Descritivo A + A - Tamanho do texto: Por VALDIVINA ALVES FERREIRA inShare ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Compartilhar Denunciar Spam Imprimir valdivinaalvesferreira@gmail.com.br valdivina5784@hotmail.com Rua 20, Qd04, Lt26, Conjunto Morada do Sol – CEP 75909 270 - Rio Verde GO.…

SUPERVISIONADO .............................................. 30 ANEXO H – MODELO DE PROJETO DE ESTÁGIO ...................................................... 32 ANEXO i – MODELO DE PLANO DE AULA ................................................................... 37 ANEXO J – MODELO DE PAPER DE ESTÁGIO ............................................................ 39 ANEXO K – MODELO DE PAPER DESCRITIVO DA EXPERIÊNCIA DOCENTE ......... 42 ANEXO L – FICHA 1 – AVALIAÇÃO DO PROJETO DE…

de Licenciatura em Informática, como um dos requisitos para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado IV”. Nova Venécia, 2013 Sumário INTRODUÇÃO ......................................................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO/CAMPODE ESTÁGIO .............................. 05 2.1 Corpo Docente…

I) Memorial Descritivo da Infraestrutura Física: Para realizar o curso e desenvolver a Prática Profissional Supervisionada/PPS o cursista contará com: a) Estrutura Administrativa do Centro de Educação Profissional Ezequiel Ferreira Lima; b) a Escola executora, equipada com computadores conectados à Internet, uma impressora, um ar condicionado, mesas, cadeiras, uma linha telefônica 0800 e uma linha convencional. c) A escola de lotação do cursista, para o desenvolvimento da Prática…

comprobatória de colação de grau, a ser apresentada no período da matrícula no PPGEDU, sob pena de perda da vaga. Parágrafo segundo - O candidato ao Doutorado que não possua o título de Mestre poderá solicitar presencialmente inscrição na Secretaria do PPGEDU, justificando sua pretensão mediante apresentação de documentação comprobatória de produção acadêmica e de larga experiência na área educacional. O pedido será analisado pela respectiva Linha de Pesquisa e, no caso de parecer…

Supervisionado do curso de Formação de Docentes, solicitado pelo professor (a): ........., apresentado como requisito obrigatório do estágio, 2º MG “A” Aluno(a): FOZ DO IGUAÇU, 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 2 APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 3 3 SÍNTESE DA ESCOLA 4 3.1 Relatório de Observação 4 4 RELATÓRIO DESCRITIVO 5 4.1 Estrutura Física 5 4.2 Estrutura Administrativa 5 4.3 Estrutura Pedagógica 5 4.4 Aspectos Pedagógicos 6 5 CONCLUSÃO …

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG PÓS – GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora SÃO MIGUEL DO OESTE, 2012 DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação (lato sensu) Mídias na Educação, da Universidade Federal do Rio Grande, como…