Informatica Basica E Tecnologias Na Educação Paper

Carências e Possibilidades em Informática Educativa na Rede Estadual Paraense e Questões Éticas Colocadas para Educadores/Pesquisadores Benedito J. P. Ferreira1, Andrea Lilian M. da Costa2, Gilberto Silva Carvalho3, Francy dos Santos Fernandes3 1 Departamento de Informática - Universidade Federal do Pará R. Augusto Correa, 01 – CCEN - 66.075-110 - Belém, PA, Brasil 1 Curso de Informática - Centro Federal de Educação Tecnológica (CEFET – PA) Av. Almirante Barroso, 1155 – 66.093-020 – Belém – PA

Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0241) – Informática Básica e Tecnologias na Educação 09/12/2010 RESUMO Com o avanço da tecnologia e o surgimento de novas mídias, a informática tomou conta de nosso dia-a-dia, vivemos num mundo globalizado a chamada Era Digital. Diante deste contexto por meio deste paper, viemos analisar como a educação pode se atualizar, de modo a utilizar a tecnologia, como aliada para um ensino mais consistente e…

movimenta o texto para cima, para baixo e para o lado, dando visibilidade. Devemos destacar ainda a praticidade da verificação ortográfica, que auxilia mostrando erros de ortografia. 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS Como foi relatado na introdução, meu paper não é muito extenso. Gostaria de salientar que o referido trabalho, foi feito com nenhum tempo disponível, com desdenho e indignação, pois já foram feitos vários trabalhos como estes nos 1º, 3º, 4º, 5º, e 6º semestres que cursei aqui…

ao ensinar ou aprender. Não desistir nem sofrer. Sentir a emoção, de viver uma paixão, que se chama EDUCAÇÃO! Autor desconhecido RESUMO Através dos avanços tecnológicos, a educação vem sofrendo mudanças significativas e tanto a escola como os professores precisam mudar para acompanharem esta evolução e proporcionar a seus alunos uma aprendizagem criativa e autônoma. Com informática na educação, o professor ganha um novo papel, deixando de ser um transmissor de informações, para ser…

Lavras (UFLA) Caixa Postal 3037 – 37.200-000 – Lavras – MG – Brasil 1 2 rpsantos@comp.ufla.br, heitor@ufla.br Abstract. The paper objective is to present TBC-AED and its evolution, TBCAED/WEB, an educational information system that contains a lot of themes related to the taught contents to students in Computation, now available in applets-Java for Web. The paper contributes to literature and to teachers concerning the importance of a good teaching of algorithms and…

Gestão da Tecnologia da Informação– UNIP, campus Belém - Nazaré. Orientador: Adilson Masiero. BELÉM 2012 RESUMO O presente trabalho desenvolvido tem como objetivo analisar o Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil. Neste trabalho serão estudados os conceitos, características e a importância da implantação dos computadores pedagógicos como auxilio de melhoria na…

Larissa Antonia Bellé CentroUniversitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (ART0170) – Prática Módulo Sociologia Geral e da Educação 21/08/13 RESUMO O tema abordado será o desafio dos docentes frente às novas gerações de alunos. Com objetivo de verificar os tipos de recursos utilizados pelos professores, como laboratórios de informática, projetores de slide, imagens, textos, apresentações e de que forma utilizam e também se incentivam os alunos a se interarem…

José dos Campos – Estado SP Resumo: Nos últimos anos, tem sido notável a expansão das tecnologias nos setores de hardware e software. Segundo os especialistas, “O mundo anoitece com uma tecnologia e amanhece com outra”. A constante evolução da Sociedade da Informação vem tornando crescente a habilidade de se adquirir e utilizar, cada vez mais, novas tecnologias e conhecimentos. A premissa básica deste artigo é a utilização de dispositivos computadorizados portáteis no ensino e…

inglês prioriza o ensino da língua inglesa para nativos (alfabetização) e estrangeiros, matemática, informática e competências de empregabilidade. Os alunos têm aulas de 15 horas semanais sobre essas quatro matérias e, através da abordagem da organização como um todo (whole organisation approach), o currículo de cada máteria incorpora elementos das outras. O ensino da língua inglesa, matemática e informática se dá num contexto de empregabilidade. A língua inglesa também inclui o ensino…

Terceira Idade 6 3.1.1 Objetivo 6 3.2 Apresentação da Empresa N1 Tecnologia 6 3.2.1 Características do Projeto 6 3.2.2 Ferramentas e Conteúdo 7 3.2.3 Método de Avaliação 9 3.2.4 Cronograma de Atividades 9 4 CONCLUSÃO 10 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 INTRODUÇÃO A inclusão digital, entendida como o processo de familiarização das pessoas com as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), tornou-se imprescindível até mesmo para