Concurso

.......................................................... 136 www.lojaprofessorleo.com.br Página 2 ORTOGRAFIA 1. Assinale a alternativa em que a lacuna deve ser preenchida com o que está entre parênteses. A) Eu não sei o ___ de sujarmos tanto as praias. (porque) B) Sujamos, ___ , na verdade, não nos preocupamos com a limpeza da cidade. (por quê) C) Na verdade, eu nunca soube ____ sujamos tanto a cidade. (porque) D) Sujamos tanto ____? (porquê) E) A razão ___ sujamos tanto está em nossa falta de consciência. (por que) 2. “Além do bom e velho cafezinho puro, que HÁ cerca de 280 anos está na mesa dos brasileiros, (...)”. Assinale a alternativa em que os homônimos A ou HÁ estão corretamente empregados, conforme aparecem destacados nas frases a seguir. A) A muito tempo os brasileiros apostam no café pela manhã. B) Daqui A pouco nós iremos beber até café gelado. C) As chuvas paralisaram, já A dois dias, o escoamento da produção. D) As estradas rurais estarão asfaltadas daqui HÁ alguns anos. E) De Vitória HÁ Linhares, são 138 quilômetros. 3. “ Por que isso? – me perguntou recentemente um pai. Porque, neste momento de altíssima tecnologia, a alma humana busca a expectativa, o segredo e o susto.” Observe, no fragmento retirado do texto, o emprego das palavras destacadas. Assinale a opção em que o emprego de por que e porque, respectivamente, está adequado à norma culta da língua. A) Não compreendo por que os clássicos infantis não são mais lidos. Porque não

tradicional, estrutural e gerativa; tipos: sintagma e sequência. Análise sintática. UNIDADE I: Sintaxe  Concepção tradicional, estrutural e gerativa do componente sintático  Sintagma e sequencia  Tipos de sintaxe da Língua Portuguesa UNIDADE II: Análise Sintática  Reconhecimento dos elementos da estrutura oracional Conceitos de sintaxe Concepção tradicional: Sintaxe do período simples - classe e função; termos da oração; o predicador e seus complementos; predicado…

ao trabalho.  Embora fosse importante, o evento passou desapercebido.  O mandado do deputado será suspenso. 7. FJPF – Observe o emprego do termo sublinhado na frase “Por que há médicos, advogados, professores e engenheiros despreparados, vamos batalhar pelo fechamento dos educandários por onde se formaram?”. Sabendo-se que o M at e r i a l S u p l e m e n ta r 4 termo em negrito acima tem quatro formas distintas de grafia, pode-se afirmar que há incorreção na frase:…

inadequadamente. a) fôste – íris b) estrêla – lângüido c) íris – lângüido d) fôste – estrêla e) hifens – mágoa 11) (RJ) “Como ele não vem ao seu encontro, ela pára” (Autran Dourado) O vocábulo grifado leva acento agudo porque: a) Há necessidade de diferençá-lo de outro vocábulo, pela tonicidade. b) É um vocábulo paroxítono terminado em-a; c) É um vocábulo oxítono terminado em-a; d) Há necessidade de diferençá-lo de outro ; e) É um vocábulo erudito. 12 – (Mackenzie)…

d. ( ) 2,4,5 e. ( ) 1,2,3 22. (UEPG-PR) Obedecendo às regras, coloque, se necessário, acento gráfico nas palavras em destaque, depois, respectivamente, marque a alternativa correta: O juiz inflexivel foi a ruina de Estevão, o qual não atendia aos reclames dos orfãos. a. ( ) não há, agudo, agudo, circunflexo, não há b. ( ) agudo, agudo, agudo, não há, não há c. ( ) não há, agudo, agudo, circunflexo, agudo d. ( ) agudo, agudo, não há, não há, agudo e. ( ) não há, agudo,…

forma oblíqua é contigo e não “com tu”. Na D, querer rege objeto direto: “Sempre o quis...”. 03. (Mack) Indique a alternativa em que um dos pronomes destacados tem valor de adjetivo: a) Não sei o que diz aquele anúncio. b) Venho pensando em tudo o que ele disse. c) De que se queixa o cliente? d) Este livro é o que comprei ontem. e) Pensei que fosse outra pessoa. O pronome outra está determinando o substantivo pessoa. É pronome adjetivo. 04. (ESAer) Há erro na substituição do termo…

- nota da ledora - informações úteis: nos exercícios do livro, as lacunas foram substituídas por abertura e fechamento de parênteses, ex: (). Nos mesmos exercícios, quando surgem as palavras grifado ou destacado, a expressão ou palavra, recebeu parênteses visando destacá-la. As notas de ledora visam transformar informações visual, através da interpretação da ledora, em complementação de informação para o leitor; as mesmas serão sempre precedidas de - nota da ledora, e fim da nota; a…

- nota da ledora - informações úteis: nos exercícios do livro, as lacunas foram substituídas por abertura e fechamento de parênteses, ex: (). Nos mesmos exercícios, quando surgem as palavras grifado ou destacado, a expressão ou palavra, recebeu parênteses visando destacá-la. As notas de ledora visam transformar informações visual, através da interpretação da ledora, em complementação de informação para o leitor; as mesmas serão sempre precedidas de - nota da ledora, e fim da nota;…

(Mack-2001) ... E surgia na Bahia o anacoreta sombrio, cabelos crescidos até aos ombros, barba inculta e longa; face escaveirada; olhar fulgurante; monstruoso, dentro de um hábito azul de brim americano; abordoado ao clássico bastão em que se apóia o passo tardo dos peregrinos. 2 | Projeto Medicina – www.projetomedicina.com.br É desconhecida a sua existência durante tão longo período. Um velho caboclo, preso em Canudos nos últimos dias da campanha, disse-me algo a respeito, mas…

APRENDIZAGEM INDUSTRIAL Candidatos encaminhados formalmente por empresas contribuintes Processo Seletivo 2º semestre 2013 Instruções Gerais Verifique se este caderno está completo, da página 3 à 18. Qualquer irregularidade, comunique o examinador. Cada questão tem cinco alternativas: a – b – c – d – e. Somente uma alternativa é correta. As respostas deverão ser marcadas neste Caderno de Testes e depois assinaladas na Folha de Respostas, conforme as instruções que…