Identificação De Plano De Aula

Diário de Participação nº 1: Escola: Estadual Professora Antônia Bernardo Rodrigues Data: 18/03/2014 Local: Carlos Chagas Hora de início/término da aula: 07:00 / 07:50 Professora regente: Nilza Gonçalves Franco Estagiária: Cláudia Inês Pinheiro Lima Comecei minha observação pelo 7ºano 2, a professora está trabalhando textos narrativos (poema e prosa). Apresentou-lhes 2 trechos de diferente textos

PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Escola: Professor(a): Telefone para contato: Estagiário(a): Ano (série): 2º ano Data: Duração da atividade: 1 hora Número da aula/intervenção: aula 1 EIXO: Apropriação da escrita CAPACIDADES LINGUÍSTICAS: 2 – Conhecer os usos e funções sociais da escrita 8 A – compreender a categorização gráfica e funcional das letras 12 A – saber decodificar palavras MATERIAL: CARTOLINA, LÁPIS, BORRACHA METODOLOGIA: Sortear oito nomes de…

..........15 2.4 Os jogos e o Lúdico .............................................................................................18 3 PLANEJAMENTO ESCOLAR ...............................................................................22 4 PLANOS DE AULA ................................................................................................30 5 RELATÓRIOS DIÁRIOS ......................................................................................143 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS .......

Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional- A Aula Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Alfabetização, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER Tutor Local: Renata Pólo de Apoio: Sagrada Família Belo Horizonte 2011 Sumário 1. INTRODUÇÃO........................................................................................ 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO......................................................…

Localização e Condições de Acesso ( X ) Atende ( ) Não Atende 3. Supervisão de Estágio ( X ) Atende ( ) Não Atende 4. Data de Avaliação 27 / 10 / 2014 5. Observações Gerais: As instalações da escola atendem a educação infantil, as salas de aula são amplas, ventiladas, os banheiros são adaptados com vaso sanitário infantil e o parque é bem atrativo. A entrada da escola tem rampa de acesso e apesar de ser dividida em andares, existe uma plataforma motorizada para uso dos…

PLANOS DE AULA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III SIMÕES FILHO/BA 2014 EDNEUZA CARMO DOS SANTOS PLANO COMPLETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Trabalho apresentado à professora Lúcia Dantas como requisito para a avaliação parcial da disciplina Estágio Supervisionado de Educação Informal do curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia – UNEB/ead, tendo como orientadora a tutora Natalina Ribeiro. SIMÕES FILHO/BA 2014 PLANO DE AULA 1. Dados de Identificação Escola:

cartografia a partir da Associação Cartográfica Internacional: Conjunto de estudos e operações científicas, artísticas e técnicas baseado nos resultados de observações diretas ou de análise de documentação, com vistas à elaboração e preparação de cartas, planos e outras formas de expressão, bem como sua utilização. A cartografia possui estas características de reunir informações e poder agrupa-las e várias cartas e mapas, que auxiliam na análise do espaço, além de fornecer técnicas…

2012 SUMÁRIO CRONOGRAMA...............................................................................................4 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO.........................................................5 1. INTRODUÇÃO............................................................................................................7 2.CARACTERIZAÇÃO E PROJETO POLÍTICO…

Ficha de Identificação do Aluno.....................................04e05 Introdução....................................................................... 06 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola...............................07á10 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola................................................................................11e12 3 – Plano de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PLANO DE AULA I – IDENTIFICAÇÃO Professores Elton Sousa dos Santos Lívea Maria Rodrigues de Carvalho Silva Marciony dos Santos Conceição Marlucia do Socorro Ladislau Nascimento Aula: 1ª aula Duração da Aula: 50 minutos Série: 5º Ano do Ensino Fundamental Disciplina: Educação física II- CONTEÚDO Lutas – Judô III- OBJETIVOS Compreender a diferença entre briga e luta; Reconhecer as lutas como manifestação da cultura e como tema da educação física. IV-…