hugo assmann

AVALIAÇÃO MODULAR COMPLEMENTAR QUESTÕES RELACIONADAS AOS MÓDULOS DO SEGUNDO SEMESTRE. RESPOSTA QUESTÃO 1 Primeiramente quero analisar as contribuições de cunho espiritual e depois as contribuições de cunho social , pois sem dúvida está sendo uma benção para mim este curso de integralização em teologia; depois vou analisar as contribuições no âmbito do aprendizado propriamente dito, sendo que esta será a que talvez mais encontrei dificuldades; talvez o fato da plataforma EAD ser para mim a grande dificuldade em questão. DE CUNHO ESPIRITUAL Foi relevante a abordagem dada pelo professor Tércio Machado Siqueira à respeito do batismo cristão em sua aula “Bíblia e Teologia na Prática Pastoral “ onde com muito rigor escriturístico é abordado este tema de valor muito abrangente. Seguindo o texto de Helmut Renders deparamos com o típico tratamento dado a este sacramento pela Igreja Metodista no solo brasileiro, onde é constatado todo o zelo doutrinário e cerimonial desta ordenança de Jesus Cristo . A abordagem do batismo desde os primórdios do Antigo Testamento e a sua utilização como meio de inclusão deixou bem claro um sentimento de unidade, de pensamento consistente , relacionado aos seguidores de um novo caminho dentro do Judaísmo . A comunidade cristã do primeiro século é enfatizada como guardiã das tradições judaicas e das mudanças que se sustentam numa releitura do Torah, aos modes das transformações teológicas que se seguem. As formas e contradições são…

1 Hugo Assmann: da Teologia da Libertação à Educação para a Sensibilidade. Bruno Pucci1, Cleiton de Oliveira2 e Christine Betty3 1. Um pouco de sua vida4 Hugo Assmann nasceu em Venâncio Aires, RS, aos 22 de julho de 1933, fez seus estudos de Filosofia no Seminário Central de São Leopoldo (1951-1954) e de Teologia na Pontifícia Universidade Gregoriana de Roma, dos Jesuítas (1954-1958). Ordenou-se padre em 1958, em Roma. No ano letivo 1959/1960, realizou estudos de pós-graduação em…

O PRESSUPOSTO DA TEOLOGIA DE HUGO ASSMANN E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A TEOLOGIA NA ATUALIDADE * Antonio Marcos Santos Souza (Professor Pardal) INTRODUÇÃO O pensamento de Hugo Assmann (1933-2008) – um dos precursores da Teologia Latino-Americana da Libertação - que aqui será apresentado em três aspectos, tinha como objetivo aprofundar a reflexão…

Assmann, Hugo; Sung, Jung Mo (2000) Competência e Sensibilidade Solidária Competência e Sensibilidade Solidária: educar para a esperança Armando Rocha Júnior Universidade Presbiteriana Mackenzie O s autores da presente obra procuram explicitar aos leitores conceitos gerais de sensibilidade solidária e solidariedade social, discutindo como se pode pensar o tema e as formas mais adequadas para organizar a sociedade em busca desses sentimentos. Por se tratar de um tema que…

Rieger e Méstor Miguez) "Deus em nós: o reinado que acontece no amor solidário aos pobres", S.Paulo: Paulus, 2010 (com Hugo Assmann) "Um caminho espiritual para felicidade". Petrópolis: Vozes, 2007 "Cristianismo de libertação: espiritualidade e luta social". S. Paulo: Paulus, 2008 Educar para reencantar a vida. Petrópolis: Vozes, 2006. Sujeito e sociedades complexas. Para repensar os horizontes utópicos. Petrópolis: Vozes, 2002. Sementes de esperança: a fé em um mundo em crise.…

ARTIGOS A metamorfose do aprender na sociedade da informação Hugo Assmann Dr. em teologia; pós-doutor em sociologia; professor titular da Faculdade de Educação da Unimep (Universidade Metodista de Piracicaba, SP), na pós-graduação em educação (mestrado e doutorado) Endereço postal: Unimep, Pós-graguação em Educação - Caixa Postal 68 CEP 13400-901 - Piracicaba, SP. E-mail: hugo.assmann@merconet.com.br Resumo A sociedade da informação precisa tornar-se uma sociedade…

Assmann, Hugo. A Metamorfose Do Aprender Na Sociedade Da Informação, Ci. Inf., Brasília, v. 29, n. 2, p. 7-15, maio/ago. 2000. O Autor foi um teólogo católico brasileiro Dr. em teologia; pós-doutor em sociologia; professor titular da Faculdade de Educação da Unimep (Universidade Metodista de Piracicaba, SP) e na pós-graduação em educação (mestrado e doutorado). O objetivo do artigo supra, conforme tentara explicitar o autor ainda no título, é o estudo específico de alguns…

autor Hugo Assmann, nos remete a uma abordagem sobre um questionamento o cenário educacional. Devido a tantas transformações na vida cotidiana, como as informações estão cada vez mais avançando, esses processos que ocorrem no mundo requer novos métodos de aprendizagem, ou seja, uma Morfogênese Social. Aprender é desenvolver a nossa compreensão sobre o sistema inteiro, tentando modificá-lo e não nos moldando sempre ao mesmo sistema. Dessa forma ocorrem modificações no indivíduo,…

que é proporcionar o ensino e aprendizagem de qualidade. 3 – Mencione os principais autores trabalhados e a aplicabilidade destas teorias na prática: Na disciplina didática e metodologia do ensino superior, foram trabalhados diversos autores, mas destacando os principais foram; Paulo Freire, Hugo Assmann, Guimarães Rosa e Pierre furtes. Paulo Freire faz uma reflexão sobre a pratica docente afirmando a seguinte ideia “existe ação depois da capacitação? A gente esquece. Inclusive…

Metáforas Novas para Reencantar a Educação - Epistemologia e Didática Metáforas Novas para Reencantar a Educação - Epistemologia e Didática Trabalho apresentado à Disciplina Profissional da Educação do primeiro semestre do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro sob orientação da Prof.ª. Rubia Paula. Atividades - HUGO ASSMANN – (Revista…