História Da Educação No Maranhão

social” (BRASIL, 1988, p. 1). Seus princípios, baseados na prevalência dos Direitos Humanos, na tolerância às diferenças e repúdio a quaisquer formas de discriminação tiveram, no campo educacional, sua transposição na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Nº 9394/96, que confere ao contexto educacional a especificidade de articular com a diversidade, por meio do respeito às manifestações culturais, bem como um currículo que atenda às necessidades de todas as partes…

Recorde: Revista de História do Esporte Volume 3, número 1, junho de 2010 Artigo Roberto Augusto A. Pereira O MESTRE SAPO1, A PASSAGEM DO QUARTETO ABERRÊ2 POR SÃO LUÍS E A (DES)CONSTRUÇÃO DO “MITO” DA “REAPARIÇÃO” DA CAPOEIRA NO MARANHÃO DOS ANOS 60 Roberto Augusto A. Pereira3 Rede Municipal de Ensino de São Luís (MA) São Luís, Brasil slcapoeiraderua@hotmail.com Recebido em 23 de abril de 2010 Aprovado em 21 de maio de 2010 Resumo O presente artigo trata a respeito da…

DA SILVA OLIVIA MELO COLINS RAMONE ABREU DE SOUSA RENATA PATRÍCIA MONTELLO VERAS A EDUCAÇÃO MARANHENSE A PARTIR DO OLHAR DA IMPRESA: aspectos relevantes à psicologia escolar São Luís 2015 EDMILA ARAGÃO MENDONÇA JACIANE MENDES DA SILVA LINS AURORA GONÇALVES GOMES LIZ ROCHA GONÇALVES GOMES LUCYMARY FERREIRA DA SILVA OLIVIA MELO COLINS RAMONE ABREU DE SOUSA RENATA PATRÍCIA MONTELLO VERAS A EDUCAÇÃO MARANHENSE A PARTIR DO OLHAR DA IMPRESA: aspectos relevantes à psicologia…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO PROGRAMA: DARCY RIBEIRO CURSO: HISTÓRIA DISCIPLINA: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Educação no Maranhão Erradicação do analfabetismo no século XXI Santa Luzia do Paruá 2013 Educação no Maranhão Erradicação do analfabetismo no século XXI Santa Luzia do Paruá 2013 EDUCAÇÃO NO MARANHÃO O Art. 10 da LDB incumbe os Estados de, entre…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA COORDENAÇÃO INSTITUCIONAL DO PIBID Edital Nº85 /2015 PIBID-PROEN Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID/UFMA/CAPES (Seleção de estudantes-bolsistas de iniciação à docência) A PRÓ-REITORA DE ENSINO da Universidade Federal do Maranhão, no uso de suas atribuições legais, torna público, para conhecimento dos interessados, que estarão abertas as inscrições…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS AUTAMIRYS BRANDÃO PEREIRA EDLEUZA FERREIRA DOS PASSOS JOSÉ LUIZ FERREIRA CAVALCANTI LEIDIANE LAYNE SILVA PEREIRA ARTE-EDUCACAO EM MUSEUS: DISCURSOS E PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS São Luís/MA 2013 ARTE-EDUCACAO EM MUSEUS: DISCURSOS E PRATICAS CONTEMPORANEAS Autamiryes Brandão Pereira1 Edleuza Ferreira dos Passos2 José Luiz Ferreira Cavalcanti 3 Leidiane Layne da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD DISCIPLINA: HISTÓRIA POLÍTICA E EDUCACIONAL BRASILEIRA PROFESSORA: Dra. FRANCIMAR CARVALHO TUTOR A DISTÂNCIA: DAVID GONÇALVES TUTORA PRESENCIAL: MARIA LUCIMAR DO NASCIMENTO ALVARENGA RECONSTRUINDO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM GRAJAÚ - MA COMPONENTES: EMANUELLA CÍNTHIA MONTE SAMPAIO FERNANDA PEREIRA DE MORAIS MARIA TACIANY DANTAS RODRIGUES MAYKON LIMA DE SIQUEIRA GRAJAÚ – MA JUNHO/2012 AGRADECIMENTO

Identificação do problema Sou graduada em História pela Universidade Estadual do Maranhão-UEMA, comecei no início do ano de 2013 a lecionar a disciplina na Escola Professora Helena Rocha, escola da rede pública de ensino que está localizada em um bairro periférico da cidade de São Luís. Trabalho com uma turma do 6º ano do ensino fundamental com 40 alunos no total, as turmas são relativamente pequenas, as cadeiras de madeira sem o mínimo de conforto, em um péssimo estado de conservação,…

Relatório S emana dos povos Indígenas no Maranhão Na sua 5 edição a Semana dos Povos Indígenas no Maranhão que aconteceu no Centro de Criatividade Odylo Costa Filho junto ao Centro de Pesquisa de historia natural e Arqueologia do Maranhão.Fomos recebidos pelos indígenas ali presentes com seus cantos ,mitos ,pinturas ,instrumentos musicais e historias do seu povo. No Teatro Alcione Nazaré,aconteceu a mesa redonda que

A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO INSTITUTO MARISTA EM SÃO LUÍS (1937-1947): Uma década a descobrir. Thalisse Ramos de Sousa São Luís - MA 2012 A história, como os historiadores bem sabem, e em contraste com a opinião corrente, não dá lições, não dita regras de ação, não diz a ninguém o que deve fazer; mas, somente ajuda, um pouco, a compreender o que somos, deixando-nos inteira a responsabilidade de escolher, depois de nos ter colocado na posição um