História Da Educação Na Grécia Antiga

Faculdade anhanguera – cascavel- unidade lago Atividade pratica supervisionada - ATPS Curso: Pedagogia-licenciatura; 2 e 3 fase. Grupo: 5 Disciplina: História da Educação Alunas: Carina Possamai Rodrigues RA: 8489135468 Bruna Pergamine dos Santos RA: 8062786462 Marina de Fátima Andrade RA: 8205965092 Jovenete Vieira Guimarães

O que foi valorizado na educação no período helenístico? O período Helenístico ou Classista foi o período da história da Grécia Antiga e do Oriente, que foi de 336 a.C (início do reinado de Alexandre, o Grande da Macedônia) até 30 a. C (anexação do Egito, último reino helenístico, por Roma). Esse período foi marcado pelo contato da cultura grega com outras civilizações, devido ao rei Alexandre, que foi o grande difusor dessa cultura manter bastante contato com outros povos. A palavra

02413000 CAPANEMA 2014 NOME DO ALUNO(A) JAQUELINE ARAUJO DE SOUSA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A VISÃO DA PEDAGOGIA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação a distância.Comunicação e Linguagem.Metodologia Científica. Fundamentos do processo educativo no contexto histórico-filosófico.Seminário interdisciplinar I Profªs.Melina Klaus, Juliana Fogaça, Okçana battini, Márcia Bastos, Bernadete e…

FAHESA – ITPAC – Direito – 1º período – Historia do Direito – Pra. Calixta Aluno: Rafael Santos Constantino INTRODUÇÃO AO DIREITO GREGO Atividade Extra Classe. Grécia Antiga 01_ Como era a Grécia na antiguidade? R: A Grécia era formada pelo conjunto de muitas Cidades individuais denominadas de Pólis (Cidade–Estado), com vários povos independentes, não havia a centralização do poder como em uma capital, cada Cidade tinha suas próprias leis e seu próprio…

História e histórias da educação Este trabalho tem por objetivo falar sobre como a história da educação começou, aqui falaremos sobre a educação medieval, educação no renascimento, educação na época do absolutismo e a educação burguesa. Também apresentaremos duas aulas atividades. Começaremos pela educação medieval. A educação medieval foi desenvolvida em conjunto com a igreja segundo a fé cristã e com as instituições eclesiásticas. A cultura Greco romana estava a ponto de ser…

forma estruturada e deliberada, com a intenção de informar, influenciar, ou entreter os ouvintes. A oratória refere-se ao conjunto de regras e técnicas adequadas para produzir e apresentar um discurso e apurar as qualidades pessoais do orador. Na Grécia Antiga e em Roma a oratória era estudada como componente da retórica, ou seja, a composição e apresentação de discursos, e era considerada uma importante habilidade na vida pública e privada. Aristóteles, Cícero e Quintiliano estão entre…

GRÉCIA ANTIGA  INTRODUÇÃO   A civilização grega surgiu entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâneo, por volta de 2000 AC. Formou-se após a migração de tribos nômades de origem indo-europeia, como, por exemplo, aqueus, jônios, eólios e dórios. As pólis (cidades-estado), forma que caracteriza a vida política dos gregos, surgiram por volta do século VIII a.C. As duas pólis mais importantes da Grécia foram: Esparta e Atenas. CIDADES-ESTADO   Durante a Antiguidade, a Grécia era…

Em Atenas, a educação era voltada no objetivo de formar cidadãos completos. As meninas não aprendiam a educação formal, porem aprendiam os ofícios domésticos e os trabalhos manuais com as mães. Principal objetivo da educação grega era preparar o menino para ser um bom cidadão. Os gregos antigos não contavam com uma educação técnica para preparar os estudantes para uma profissão ou negócio. A educação em Atenas era totalmente oposta com aquela que era adotada em Esparta. Eles acreditavam…

REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 A HISTÓRIA DA DANÇA: DAS CAVERNAS AO CERNE EDUCACIONAL 2.2 A PSICOMOTRICIDADE E O SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2.3 A IMPORTÂNCIA DA DANÇA PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3. METODOLOGIA 3.1 ANÁLISES DOS DADOS E RESULTADOS 4. CONCLUSÃO REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO ANEXOS 1 INTRODUÇÃO 2. REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 A HISTÓRIA DA DANÇA: DAS CAVERNAS AO CERNE EDUCACIONAL A arte da Dança é considerada uma das mais antigas…

Loulé Trabalho de Educação Física Tema: Qual a importância da Ed. Física como fator de saúde ao longo dos tempos? O que eu posso fazer para melhorar a minha saúde? Aluno: Nuno Miguel Cassandra Nº:15 Turma:12ºA Índice Pág. 1- Introdução e Objetivos ----------------------------------------------------------------------- 2- Qual a importância da Ed. Física como fator de saúde ao longo dos tempos? -- 2.1- Atividade Física na Pré-história…