História Da Dança De Salão

Planejamento 6º Ano Saúde: Qualidade da alimentação. Esportes: Atletismo (história) salto em distância (regras), componentes conceitos sobre atividade física, exercícios, saúde e qualidade de vida e como elas se relacionam. Ainda, conhecer alguns elementos do atletismo como modalidades esportivas olímpicas. Refletir sobre a questão do gênero nas modalidades esportivas. Conceituação do atletismo, jogos e situações próximas os das modalidades oficiais. Dentro das modalidades

das culturas indígena, africana e europeia. Maracatu Nação ou Maracatu de Baque são os maracatus mais antigos do carnaval de recife, nasceram da tradição Rei do Congo. Maracatu designou primeiro um instrumento de percussão, para depois designar a dança ao som desse instrumento. Chamado de infiéis pelos portugueses cronistas, sendo que o nome foi assumido pelo colonizado. Os negros se autodenominavam de nações. O maracatu ganhou as ruas depois da Abolição da escravatura, tornando-se…

DANÇA A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. No antigo Egito já se realizava as chamadas danças astroteologias em homenagem a Osíris. Na Grécia, a dança era frequentemente vinculada aos jogos, em especial aos olímpicos. A dança se caracteriza pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente…

os índios e os europeus, nessa época surgem o cateretê, o lundu e a habanera, considerados ritmos principais no inicio dessa cultura. Podemos dizer que o Lundu foi um dos ritmos brasileiros surgido por danças africanas com elementos sensuais, passando por varias fazes até se tornar lundu de salão. A Cultura da música não e apenas uma forma de laser e diversão, aqui se passa a ter uma grande participação e importância para a sociologia como o Cateretê e o conto chão gregoriano. O…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS I RELATÓRIO DE AULAS ASSISTIDAS POR: OVIDIO ERICK 10200349 A DANÇA TRADICIONAL E SEUS ASPECTOS AFETIVOS E SOCIAIS 09-04-2013 Proposta de aula: A proposta feita pela professora foi trabalhar o corpo e movimento. Faixa etária: 2º e 3º anos Conteúdo: Foi aplicado o uso da linguagem corporal, o movimento e a linguagem oral. Objetivos: Os objetivos buscados foram ampliar o vocabulário infantil, o ritmo aos movimentos e explorar

projeto se constitui de oficinas com jogos variados, caminhada, esportes (natação, jogos com bola, jogos de salão, patins, etc.), parque, participação em atividades culturais (exposições diversas, teatro, cinema), e atividades de passear, estas são para espaços livre e abertos, e já para as festas de aniversário, para as oficinas de contadores de histórias, desenho livre, artesanato, música, dança e informática serão necessários ambientes planejados. Através destas atividades, as…

Negra. A dança está na essência do povo africano e é um condimento indispensável às suas vidas. Os africanos têm um talento inato para o ritmo, para o movimento e a dança. Kizomba, Semba, Funaná, Kuduro, Dança Tribal, entre outras, serão as danças que contagiarão de ritmo e alegria quem aparecer, nas aulas, eventos, noites africanas. A Kizomba surgiu em Angola nos anos 80 e é uma versão eletrônica e urbana com origens no semba e no zouk das Antilhas. Cada vez mais popular nas pistas…

|HABILIDADES |Anos / C. Horária Anual | | | |6º |7º |8º |9º | |1. História |1.1. Conhecer a história de cada modalidade |4 |2 | | | | |esportiva. | | | | |…

sumô; karatê; boxe; muay thai; taekwondo, esgrima; kendô) e outros. ESPORTES COLETIVOS: futebol; voleibol; basquetebol; punhobol; handebol; futebol de salão; futevôlei; rugby; beisebol; futsal e outros. CICLOS INTERMEDIÁRIO CONSOLIDADO TÓPICO HABILIDADE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA CONTEÚDO 6° 7° 8° 9° 1.História 1.1. Conhecer a história de cada modalidade esportiva estudada. Possibilitar aos alunos o conhecimento histórico de cada modalidade esportiva estudada. Para…

pelo professor com o aluno Não serão necessários conhecimentos prévios. Estratégias e recursos da aula Momentos da aula: 1° Momento: O professor deverá iniciar a aula propondo aos alunos a brincadeira da “Dança das Cadeiras Cooperativas”, uma re-criação da brincadeira tradicional da Dança das Cadeiras. A grande novidade é que ninguém sai do jogo! Para brincar, professor e alunos deverão colocar em círculo um número de cadeiras menor que o número de alunos. Ao som de uma música bem…