Historias Dos Projetos Educacionais

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ERA VARGAS: AS REFORMAS E OS GRUPOS ESCOLARES PAULISTANOS. Essio Minozzi Jr. Mestrando do PPGE da UNINOVE – SP. essiominozzijr@terra.com.br “É certo que a República falhou em suas tarefas educacionais. Mas falhou por incapacidade criadora: por não ter produzido os modelos de educação sistemática exigidos pela sociedade de classes e pela civilização correspondente, fundada na economia capitalista, na tecnologia científica e no regime democrático Em…

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ERA VARGAS: AS REFORMAS E OS GRUPOS ESCOLARES PAULISTANOS. Essio Minozzi Jr. Mestrando do PPGE da UNINOVE – SP. essiominozzijr@terra.com.br “É certo que a República falhou em suas tarefas educacionais. Mas falhou por incapacidade criadora: por não ter produzido os modelos de educação sistemática exigidos pela sociedade de classes e pela civilização correspondente, fundada na economia capitalista, na tecnologia científica e no regime democrático Em outras…

MANIFESTO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Orlando José de Almeida Filho Pontifícia Universidade de São Paulo RESUMO Que memória do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932 ficou cristalizada nos livros didáticos de História da Educação? Responder a essa questão foi o principal objetivo de minha dissertação de mestrado, cujos resultados apresento nesta comunicação. Considero que os manuais que pesquisei foram utilizados, em grande parte de nossa história, como…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO ROSILDA BAÍA NERES A METODOLOGIA A FAVOR DO ENSINO DE HISTÓRIA NO MUNICÍPIO DE MOCAJUBA/PA CAMETÁ-PARÁ ANO 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO ROSILDA BAÍA NERES A METODOLOGIA A FAVOR DO ENSINO DE HISTÓRIA NO MUNICÍPIO DE MOCAJUBA/PA Projeto apresentado como requisito avaliativo à disciplina Metodologia da Pesquisa em Educação, do…

congregação. Os portugueses quando chegaram ao Novo Mundo trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, no entanto encontraram uma educação, que se propagava aqui entre as populações indígenas, que não tinha marcas repressivas como do modelo educacional europeu. No Brasil encontraram cerca de 5 milhões de nativos divididos em tribos de acordo com o tronco linguístico. Com o descobrimento, os índios brasileiros ficaram à mercê de vários outros interesses como por exemplo: as urbes…

da educação naquele período? Esses campos de estudos têm passado por revisão conceitual? No atual estágio de desenvolvimento da pesquisa em História da Educação na Primeira República no Brasil, há espaço para o estudo do regional e do local? Frente às questões postas, vamos nos arriscar a apresentar um primeiro levantamento, precário mesmo, da História da Educação na Primeira República, tomando como base as perguntas acima colocadas, e na tentativa de uma breve caracterização…

A profissionalização dos educadores é recente na história da educação brasileira,porém,a sua existência remonta ao período antigo quando estes eram tidos como os condutores de crianças,como demonstraa origem da palavra,em grego. A profissão ainda mantém essa característica de cuidadores de crianças-muito embora aglutinou-se a ela uma série de responsabilidades e deveres,todo aliadas a uma constante desvalorização por parte da comunidade educacional e sociedade civil. De…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades…

Oscilações do público e do privado na história da educação brasileira Libânia Nacif Xavier* O artigo apresenta uma interpretação acerca dos limites, da interação e dos conflitos estabelecidos entre o público e o privado ao longo do processo de institucionalização da educação no Brasil. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; EDUCAÇÃO PÚBLICA; POLÍTICA EDUCACIONAL. The is article presents an interpretation of the limits, the integration and the conflicts established between public and private sectors

da didática na formação do educador". Não sou professor de didática nem milito propriamente no campo da metodologia do ensino. Faço, sim, um esforço constante de refletir, revivendo, minha prática educacional, especialmente a que exercito no magistério universitário e de analisar a prática educacional que ocorre em minha circunstância geográfica e histórica. Tomando, curiosamente, o tema que me foi proposto para discutir, pensei de início, que valeria a pena parti-lo em subtemas.…