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ARAUCÁRIA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE LIBRAS 4 2.1 DECLARAÇÃO DE SALAMANCA 4 2.1.1 Educação especial 4 2.1.2 Educação inclusiva 5 2.1.3 Portadores de necessidades educacionais especiais 5 2.2: Inclusão escolar a inclusão social: A situação do surdo 6 3. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE DIDÁTICA 7 3.1 SÍNTESE DO FILME: AO MESTRE COM CARINHO 7 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 5. REFERÊNCIAS 9 1. INTRODUÇÃO O presente portfolio é referente à pesquisa das disciplinas de Libras e Didática. A pesquisa realizada teve grande valia, onde foi possível aprofundar mais o conhecimento sobre as matérias. Na qual vemos a história dos surdos onde podemos melhor conhecer sobre suas dificuldades e conquistas ao decorrer dos anos. Na disciplina de didática nos relatamos os avanços e retrocessos de direitos da preparação de aulas dos professores. Como proposta é apresentada neste trabalho os seguintes fatores: Declaração de Salamanca, onde separamos em três fatores requisitados, sendo eles: educação especial, educação inclusiva e portadores de necessidades educacional especial. Veremos também a atividade de didática na qual sintetizaremos o filme Ao mestre com carinho. 2. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE LIBRAS 2.1 DECLARAÇÃO DE SALAMANCA 2.1.1 Educação especial Educação Especial A educação especial, e a mesma educação em geral o que difere e o atendimento que tem que ser de acordo com as necessidades de cada indivíduo educando

profissional, passamos a realizar um estudo coletivo e produtivo observamos a atuação dos professores, a pratica pedagógica, as experiências vividas e o quanto essa pesquisa contribuiu para nossa formação como futuros docentes. Este trabalho foi desenvolvido por meio de pesquisas, leituras, observações, filmes e encontros em grupos, tornando assim nossa pesquisa cada dia mais produtiva, com uma aprendizagem maior e conteúdos, conseguindo assim vários resultados efetivando ainda mais os…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA LIMEIRA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIA APARECIDA MACHADO VALENTIM DOS SANTOS, RU: 831682 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula apresentado à UTA – Historicidade no curso de licenciatura em Pedagogia. Tutor local: Profª. Maria Augusta Morais Soares…

HERÓI Elí Terezinha Henn Fabris (UFRGS) “A história real de um verdadeiro herói” (Sinopse do filme: Meu mestre minha vida”) Este trabalho pretende apresentar uma parte da pesquisa em que investiguei a produção hollywoodiana, analisando dezesseis filmes sobre escola, nas suas representações de espaço e tempo e constituição de sentidos para os sujeitos escolares e para o próprio espaço escolar. Ao trazer este recorte da pesquisa para análise pretendo mostrar como uma certa…

ANÁLISE DOS FILMES...............................................................................11 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................13 REFERÊNCIAS.................................................................................................14 1 INTRODUÇÃO As atividades relacionadas a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional promovem a aproximação da realidade num movimento…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÕES DE ESPAÇO E TEMPO NO OLHAR DE HOLLYWOOD SOBRE A ESCOLA Dissertação apresentada à Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós Graduação em Educação, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação Mestranda: Elí Terezinha Henn Fabris Orientadora: Profa. Dra. Marisa Vorraber Costa Porto Alegre, março de 1999 SUMÁRIO TEMPOS E…

predicado; mortal é o predicado lógico, e fica após o verbo. Sócrates é homem (premissa menor) Logo, Sócrates é mortal (conclusão). Santo Agostinho (354 – 430) foi o mais influente pensador ocidental dos primeiros séculos da Idade Média com ele a filosofia ganhou um suporte racional referente e religiosidade que na época era o cristianismo, com o ensino catequista com conteúdos tradicionalista pela cultura dominante, sempre pensando e obedecendo ao ser supremo ele e seus…

RESENHA: o clube do imperador Cínthia de Sousa Silva* O filme retrata a história de um colégio interno, frequentado pela elite americana, onde um professor chamado Willian Hundert é reconhecido por sua excelente didática nas salas de aula. Este tentava ensinar aos seus alunos os conceitos de ética, moral e bons costumes, forma assim o “O Clube do Imperador” para estudar todos os aspectos da cultura greco-romana. No clube, o professor tenta moldar o carácter dos alunos usando como…

1ª Parte O filme conta a história de um colégio interno onde o professor Hundert forma “O Clube do Imperador”, para estudar a história da cultura greco-romana. O mestre tenta moldar a personalidade dos alunos, usando os bons exemplos dos personagens da história. O caráter ilibado do professor entra em choque quando se depara com o arrogante aluno, Sedgewick Bell, filho de um Senador sem escrúpulos. O conflito se dá pelo fato de Bell manter um relacionamento com seu pai, em que não havia…

significativos. É muito interessante pesquisar sobre filmes que tratam da educação como tema, tendo como principal espaço a sala de aula, alunos e professor como protagonista. No entanto, durante as pesquisas, verificamos a enorme quantidade de filmes que tratam dessa mesma temática. Mas como a intenção é realizar um estudo comparativo entre os dois filmes, foi preciso pensar em uma delimitação de filmes a serem analisados. Esta pesquisa tem como objetivo compreender o contexto…