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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
LUCINEIA FLAVIANA DOS REIS SILVA RU686605
REGIANE CABRAL DRUMMOND RU689589

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA
PROFISSIONAL – A AULA

JOÃO MONLEVADE
2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCINEIA FLAVIANA DOS REIS SILVA RU686605
REGIANE CABRAL DRUMMOND RU689589

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa e
Prática Profissional –A
Aula apresentado à UTA
– Historicidade no curso de Licenciatura em
Pedagogia
Tutor: Valkíria Luci Souza
Polo de Apoio presencial: JOÃO MONLEVADE
JOÃO MONLEVADE
2014
SUMARIO:
INTRODUÇÃO
A pesquisa é essencial, por isso deve sempre fazer parte do nosso cenário: pesquisar é a tradução mais exata do saber pensar e do aprender a aprender. Em nós alunos geram autonomia; e nos permite estar em constante atualização.
De certo que pesquisar sobre algo é aumentar suas possibilidades de conhecer, avançar e reinventar. Somente quando realmente sabemos profundamente sobre algo é que temos condições de defendê-lo ou contestá-lo.
Não é possível criticar sem aprofundamento. Caso contrário, qualquer assunto que seja não passa de mera informação.
Pesquisar é ir à busca do mesmo assunto, em outras situações de vida, por exemplo. É saber que os assuntos se entrelaçam e criam novas formas, pois alguém resolveu pesquisá-los e desenvolvê-los. É aprender que se trata de uma incessante avidez em querer saber mais sobre algo. Um incômodo duradouro que precisa ser despertado em nós alunos.
É relevante que toda teoria precisa ser praticada, pois elas teoria e prática têm sim uma relação lógica e elas conversão entre si. Em concordância Sacristán e Péres Gómes(1998, p. 78) afirma que:
A possibilidade da teoria fecundar a prática é limitada. Pelo contrário, é necessário incentivar a aquisição de uma consciência progressiva sobre a prática, sem