Fundamentação Teorica Do Pensamento Político De Nietzsche

Este estudo procurou interpretar, à luz das teorias éticas, um produto da mídia televisiva - um desenho animado que, tendo uma competição esportiva como tema, envolve questões morais. Buscou-se contribuir, a partir da Filosofia moral, para a fundamentação teórica necessária à problematização de questões prático-morais nas aulas de Educação Física. A reflexão sobre valores e atitudes são pontos fundamentais para se pensar em qual sociedade estamos vivendo, e em qual queremos viver. A…

Educação Básica do Brasil e seus equivalentes na América Latina e Caribe, proporcionando-lhes conhecimento aprofundado sobre o essencial de sua área, na sua especificidade própria e na sua projeção interdisciplinar, pelo domínio das categorias do pensamento filosófico e seu papel crítico, constitutivo de seu objeto de estudo: o questionamento e o corpo de conhecimentos resultantes deste, acerca das condições que possibilitam e/ou determinam o modo de ser da realidade, de seu conhecimento…

amparados na filosofia de Platão e Aristóteles, com ênfase à questão da indissociabilidade entre ética e ser. Já com Kant e Nietzsche fazemos uma análise da razão e da moral na modernidade, tendo sempre como pano de fundo a filosofia tradicional européia. A questão que se tenta construir neste trabalho a partir dessas análises são as implicações e conseqüências no pensamento latino-americano, mais especificamente em algumas idéias da filosofia de Enrique Dussel. Para tanto a…

voltada para o ser humano, suas virtudes e seus vícios. Desse modo, pode-se dizer que a Filosofia estuda o Universo e o ser humano, que se trata de um tipo de conhecimento distinto da ciência, mas nem por isso menos válido. A Filosofia é uma elaboração teórica e conceitual que busca os pressupostos dos saberes já constituídos, ou seja, busca o fundamento de todo saber. 2. Não há um método que seja universalmente aceito como específico e próprio da Filosofia. Pode-se dizer, entretanto,…

defende a criação do mundo a partir de um princípio natural e que a natureza cria seres mortais a partir de sua imortalidade. No período em que a cosmologia prevaleceu, as pessoas acreditavam que a natureza somente poderia ser conhecida através do pensamento, ou seja, existia a necessidade de pensar para se chegar ao princípio de todas as coisas que forma, a partir de sua imutabilidade, seres sensíveis a transformações, regenerações, mutações capazes de realizar modificações quanto à…

dificuldades teóricas da constituição do campo da Comunicação, destacando que o paradigma dos efeitos ainda é o fundamento da maioria das pesquisas acadêmicas. Discutindo as contribuições da Escola de Chicago, da mass communication research, de Marshall McLuhan e da Escola de Frankfurt, entre outros, o texto defende que o prestígio de uma ciência social não se deve exclusivamente à objetividade do conhecimento por ela gerado, mas à sua produção de valor social, cultural e político.…

..... 3 Rosa Helena Mendonça Introdução ................................................................................................................ 4 Walter Omar Kohan Texto 1: Filosofia e educação Filosofia e educação: pensamento e experiência ........................................................ 13 Sílvio Gallo Texto 2: Filosofia e Infância............. ........................................................... ................ 20 Walter Omar Kohan

Michel Foucault e a organização do poder 1. Introdução Michel Foucault (1926-1984), filósofo francês, revolucionou o pensamento filosófico contemporâneo, questionando seus temas mais tradicionais, como por exemplo a noção de sujeito. Sua produção percorre um período que se inicia em 1954 e se estende até 1984, ano de sua morte. Os principais livros de sua extensa obra alcançaram grande repercussão, atingindo uma popularidade para além do campo da filosofia. Psicólogos, médicos, historiadores,

problemas geométricos (exemplo: teorema de Pitágoras). Tales, com essa afirmação, queria descobrir um elemento físico que fosse constante em todas as coisas. Algo que fosse o princípio unificador de todos os seres. Principais fragmentos do seu pensamento: “(...) a água é o princípio de todas as coisas(...)”; ”(...) todas as coisas estão cheias de deuses(...)”; “(...) a pedra magnética possui uma alma porque move o ferro(...)” • Anaximandro de Mileto (610-546 a.C.): Discípulo…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA O pensamento dos limites: contingência e engajamento em Albert Camus Emanuel Ricardo Germano Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Filosofia do Departamento de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, para a obtenção do título de Doutor em Filosofia. Orientador: Prof.Dr.Franklin Leopoldo e Silva São…