Figura Complexa De Rey

sala de aula universitária e o rendimento da atenção e da memória dos estudantes. Métodos de avaliação objetivos e subjetivos foram aplicados nessa verificação, como o questionário baseado no modelo proposto por Batiz e Goedert, o teste das figuras de Rey e o cálculo do PMV e PPD pelas expressões de Fanger. Constatou-se uma coincidência da ordem de 90,9% entre o PMV calculado pelas equações de Fanger e a avaliação subjetiva medida pela aplicação do questionário, demonstrando que o…

para Testes Psicométricos 3) Bateria Gráfica Projetiva – HouseTree-Person (H.T.P) Buck (2003) 4) Teste de Desempenho Escolar (TDE). Stein (1994) 5) Matrizes Progressivas Coloridas.Raven (1961) 8) Figura de Rey*. Oliveira (1999) 9) Boston Naming Test**. Spreen & Strauss (1998) 10) Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT)**. Spreen & Strauss (1998) 11) Hooper**. Spreen & Strauss (1998) 12)Token**. Spreen & Strauss (1998) 13) Controlled Word Association F.A.S**. Spreen & Strauss (1998)

abstracto, dedutivo, perceptivo, espacial e não-verbal) os resultados obtidos apresentam um valor acima dos parâmetros normativos para a sua idade. Quanto à Figura Complexa de Rey (reprodução e evocação da imagem complexa, ficou perceptível a facilidade da Beatriz quer na cópia (Reprodução Gráfica) quer na memória (memorização de figuras complexas, o que indica uma boa análise de estímulos e elaboração perceptiva, bem como a facilidade de reprodução da memória. Conclusão/Orientação …

na situação que está enfrentando. Segundo González Rey (2003, p. 263), esse sentido de reconhecimento que o sujeito experimenta ocorre no curso irregular e contraditório de suas próprias ações. Assim, para ele, a subjetividade não é algo ordenado e definido de uma vez por todas, mas se expressa na confluência de uma série de sentidos que podem aparecer de variadas formas, dependendo do contexto de sua expressão.1 Ainda segundo González Rey, a subjetividade pode ser compreendida como…

desta avaliação. Porém se faz necessário compreender que neste processo, os testes são instrumentos objetivos e padronizados de investigação do comportamento, que informam sobre a organização normal dos comportamentos desencadeados pelos testes (por figuras, sons, formas espaciais, etc.) ou de perturbações em condições patológicas. Visam assim a avaliar e quantificar comportamentos observáveis, por meio de técnicas e metodologias específicas, embasadas cientificamente em constructos…

idade, aplicação individual; CMMS - Escala de Maturidade Mental Colúmbia, para crianças com idade entre 3 anos e meio a 9 anos e 11 meses, aplicação individual; D2 - Atenção Concentrada, de 9 a 52 anos, aplicação individual ou coletiva; Figuras Complexas de Rey, de 4 a 7 anos, aplicação individual (Obs. Uso permitido somente para pesquisa); SDT - Teste de Desenho de Silver, a partir dos 5 anos, aplicação individual ou coletiva; Teste Wisconsin de Classificação de Cartas, de 6 anos e…

avaliação das habilidades cognitivas, tais como as habilidades aritméticas, cuja expressão depende mais diretamente da linguagem oral e escrita; enquanto os seis subtestes de execução (código, procurar símbolos, cubos, completar 10 figuras, arranjo de figuras, armar objetos e labirintos) fornecem o QI de Execução, e em especial demandam as habilidades cognitivas menos dependentes da linguagem, tais como a habilidade para construir a imagem mental da rotação de um sólido. O…

curto prazo, será aplicado o Teste de Figuras Complexas de Rey, com duração específica entre 5 e 25 minutos, dividido em duas fases: (1) Apresentar-se-á a figura para que o indivíduo a copie, informando-o que não é necessária uma cópia exata, mas sim prestar atenção as proporções e, acima de tudo, não ter pressa; (2) Após um intervalo de trinta minutos, iniciar-se-á a segunda fase, pedindo-se ao indivíduo que reproduza mais uma vez a figura. A partir da figura desenhada na segunda fase,…

uma ciência que propõe estudar a interação entre o funcionamento psíquico e cerebral em suas condições normais e patológicas. Investiga a estrutura psicológica da vida mental e o papel desempenhado por sistemas cerebrais individuais em formas complexas e das funções cognitivas necessárias para a atuação humana (Damasceno, 2008). Gil (2002) ressalta que a Neuropsicologia tem como objeto de estudo as alterações cognitivas, emocionais e de personalidade provocadas por lesões do…

GERAIS 2.1 CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS Este parasito é um protozoário flagelado que durante sua vida apresenta-se em duas formas:  Cistos  medem aproximadamente 12 µm de comprimento e possuem uma forma elipsoide ou ovoide, conforme figura 1. Possui uma membrana fina e bem destacada do citoplasma, 4 núcleos pequenos quase circulares e com cariossomo central, 4 grupos de axonemas e de corpos parabassais. Os núcleos podem ter uma disposição irregular, estando ora em um…