Fichamento Udesc

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE ARTES - CEART DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS PROJETO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO - LATO SENSU “ARTE E EDUCAÇÃO” VERSÃO CEART - FLORIANÒPOLIS OU PARCERIA INSTITUCIONAL EM OUTRA REGIÕES Florianópolis - Agosto de 1999 1- IDENTIFICAÇÃO 1.1. Curso: Especialização em Arte e Educação. Curso realizado no Centro de Artes da UDESC através da…

Fichamento Comentado LIXO ELETRÔNICO: CONSCIENTIZAR, REAPROVEITAR E RECICLAR INTRODUÇÃO Lixo eletrônico ou e-lixo, é todo aparelho eletrônico que deixa de ser útil, por estar com defeito ou ultrapassado. Devido consumismo a quantidade de lixo eletrônico cresce rapidamente, O lixo eletrônico e composto por diversos materiais, alguns destes materiais são prejudiciais para o meio ambiente e para o ser humano, podendo causar doenças e poluição, (PEDERSEN et al, 1996). Estes materiais,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA- UDESC Centro e Educação Superior da Região Sul Arquitetura e Urbanismo Teoria e Projeto Urbano II Professora: Adriana Acadêmica: Caroline Rasche Fichamento 01 ORTEGA, Sandra Mara. Cidade e memória: do urbanismo “arrasa-quarteirão” a questão do lugar. Arquitextos, São Paulo, 10.112, Vitruvius, sep 2009. Cidade e memória: do urbanismo “arrasa-quarteirão” a questão do lugar O homem para se orientar, ou em busca de referência, precisa perceber o…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA- UDESC Centro e Educação Superior da Região Sul Arquitetura e Urbanismo Teoria e Projeto Urbano II Professora: Adriana Acadêmica: Caroline Rasche Fichamento 03 PHAMPILE, Ronald Colman. Mobilidade de transportes e novas tecnologias: investindo em qualidade de vida nas cidades. In: LIMA, E. F. W., MALEQUE, M. R. (org.) Espaço e cidade: conceitos e leituras, Rio de Janeiro: 7 letras, 2007. Pág.87-102 Sobre o autor Arquiteto Urbanista, 41 anos, este carioca

FICHAMENTO: | |Unglaub, Tânia Regina da Rocha. História da Educação: caderno didático/Tânia Regina da Rocha Unglaub eCaroline Jaques Cubas; | | |design instrucional Ana Claudia Taú e Carmen Maria Cipriani Pandini- Florianópolis; UDESC/CEAD, 2011.148p | |17 |Capítulo 1: esclarece o objetivo principal da aprendizagem referente à Educação. | |18 |Seção 1:…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: ESTUDOS SOCIOECÔNOMICOS E AMBIENTAIS II “Cortiços” Referências bibliográficas: CHALHOUB, Sidney. A cidade febril: cortiços e epidemias na Corte Imperial. São Paulo. Cia das Letras, 1996. Palavras-chave: classes pobres, higienistas, salubridade, epidemias, crescimento, Rio de Janeiro. Fichamento: O texto começa descrevendo o Cabeça de Porco, famoso cortiço no Rio de Janeiro, onde na entrada principal

UDESC / UFBa Mestrado profissional em artes / profartes elaboração de projetos e tecnologias digitais para o ensino da arte Professor Cristiano Figueiró Aluna: Rosana Marques Braga 2014 Fichamento de leitura- Cultura Digital.br/ Organizadores: Rodrigo Savazoni e Sérgio Cohn Data de publicação: 2009 Referência: Azougue Editorial Assunto principal Temas O livro Cultura Digital .br/, trata de temas…

Esquema 1 Perfil do estilo de vida relacionado à saúde dos calouros de um centro de ciências tecnológicas - Introdução: * Contexto geral: informações sobre o estilo de vida relacionado à saúde dos jovens que estão ingressando na universidade pública (UDESC). * Objetivo: Compreender os aspectos negativos e prováveis consequências relacionadas à nutrição, atividade física, estresse e comportamento preventivo de ingressantes da universidade. - Metodologia: Estudo transversal quantitativo…

persistem. 5. CRONOGRAMA: |ATIVIDADES |Período: 2012 | |Fev |Mar |Abr |Mai |Jun |Jul |Ago |Set | |1. Leitura/fichamento da bibliografia |X |X |X |X |X |X |X | | |2. Coleta e transcrição de fontes |X |X |X |X | | | | | |3. Análise das fontes | |X |X |X | | | | | |4. Entrevista e Observações no local de pesquisa | | | |X | |X | | | |5. Confecção do…

ao tema/ fichamento das mesmas; Elaboração do roteiro do questionário e aplicação dos mesmos; Transcrição e Categorização das respostas dadas nos questionários; Analise das respostas do questionários e categorização; Construção do texto Revisão do texto cientifico, entrega do mesmo e apresentação; 7 CRONOGRAMA Ações 1º Mês 2º Mês 3º Mês 4º Mês 5º Mês 6º Mês 7º Mês Discussão do tema com a orientadora; x Seleção de leituras pertinentes ao tema/…