Fichamento E Resolução Das Questões Dissertativas

O(a) aluno(a) tem de estar ciente de que sua aprendizagem é uma tarefa eminentemente pessoal. 16 UNIUBE ­ Educação a Distância Indicaremos, a seguir, uma forma de fazer registro dos estudos, denominada fichamento. Para que fazer o registro da localização de documentos, dos livros que lemos? Será mesmo necessário nos ocuparmos com tais fichamentos? Certamente que sim. Aí vão algumas razões: neles podemos buscar dados para chegar com mais agilidade a uma informação importante ou …

PRÁTICA.––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Na primeira semana de estudo desta disciplina, pergunte ao seu tutor a distância se você terá de desenvolver a atividade de Prática. A prática é um componente obrigatório dos cursos de licenciaturas (Resolução CNE/CP 2, de 19 de fevereiro de 2002). Assim, um grupo de disciplinas de seu curso contemplará esse tipo de atividade. A atividade está descrita na 12ª semana, com a nomenclatura: DISCIPLINA COM PRÁTICA. Caso a disciplina não tenha…

................................................................................... 31 A LÓGICA DA PESQUISA: OS PROCESSOS DO MÉTODO CIENTÍFICO FORMAS DE PENSAMENTO ........................................................................... 34 QUESTÕES AUTOAVALIATIVAS ....................................................................... 38 CONSIDERAÇÕES ............................................................................................. 39 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..............

02 O conhecimento científico e suas características...........................................................23 Módulo 03 As ações processuais da construção científica................................................................30 Módulo 04 Fichamento: o que é e como se faz?..............................................................................35 Resumo: o que é e como se faz? ...................................................................................40 Resumo da Unidade......

. 09 Sobre os Autores .................................................................................... 11 1. Especificidades da avaliação que convém conhecer .................. 15 Marlene Correro Grillo Valderez Marina do Rosário Lima 2. Questões sobre avaliação da aprendizagem: a voz dos professores .......................................................................... 23 Valderez Marina do Rosário Lima Marlene Correro Grillo 3. Critérios de avaliação a serviço da aprendizagem..

de discussão com os teóricos da área, com a utilização de livros, periódicos, teses, dissertações, entre outros materiais. Na fase de pesquisa bibliográfica, é aconselhável que se faça fichamentos do material pesquisado, para posterior localização e utilização. Medeiros (2009) apresenta vários modelos de fichamento, entre eles: · ficha de indicação bibliográfica: apresenta as referências bibliográficas da obra; · ficha de transcrição: contém uma transcrição de trechos de uma obra, com as…

aluno (freqüência, interesse, conduta, etc.). • • • • • • Teste Teórico (escrito), com questões dissertativas e objetivas, constará de uma amostra do conteúdo programático da unidade ministrada. Teste Prático (gincana), constará da identificação de estruturas anatômicas e/ou perguntas sobre as mesmas. O Exame Final constará apenas de um teste escrito, com questões dissertativas e/ou objetivas, abrangendo o conjunto do conteúdo programático. É destinado a aluno que…

SUMÁRIO 1. DEFINIÇÃO 0 2. DIFERENTES TIPOS DE CONHECIMENTO 0 3. MÉTODOS E ESTRATÉGIAS DE ESTUDO E APRENDIZAGEM 0 3.1. PROCEDIMENTOS DE ESTUDO 0 3.1.1 ESQUEMA 0 3.1.2 RESUMO 0 3. 1.3 RESENHA 0 3.2. A TÉCNICA DE SUBLINHAR 0 3.3. FICHAMENTOS 0 3.3.1 FICHA DE CITAÇÕES 0 3.3.2 FICHA DE RESUMO OU DE CONTEÚDO 0 4. A PESQUISA E A INICIAÇÃO CIENTÍFICAS 0 4.1 TIPOS DE PESQUISA 0 4.1.1 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 0 4.1.2 PESQUISA DESCRITIVA 0 4.1.2 PESQUISA…

a leitura interpretativa, esta se faz após ter feito uso da leitura informativa, pois você já terá entendimento total do texto e poderá interpretá-lo. 2.1.3. Aula 3 - Considerações sobre o texto No dia 04/10/2009 usamos a aula para resolver as questões propostas pelo manual. Foi nos passado pela professora Rosemeire a aula sobre textos, noções de textos, suas relações e os tipos de composição textual. Na aula interativa pude aprender que o texto segundo Platão não é um aglomeramento…

A Educação Profissional de Nível Técnico no IFPB corresponde à oferta de cursos técnicos, considerando a carga horária mínima e o perfil profissional exigidos para cada eixo tecnológico, de acordo com o Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos – Resolução do CNE/CEB nº 03, de 09 de julho de 2008. O currículo dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio está estruturado em regime anual com duração de 04 (quatro) anos, integrando a formação geral com uma carga horária mínima de 2.400…