Fichamento met cient

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS-PMMA PAULO EDUARDO PEREIRA RODRIGO COSTA FERREIRA FICHAMENTO São Luís 2015 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS-PMMA PAULO EDUARDO PEREIRA RODRIGO COSTA FERREIRA Trabalho tipo fichamento para a disciplina Metodologia do Trabalho Científico ministrada pela professora Érica Costa, com objetivo de obter pontos para a primeira nota. São Luís 2015 O CONHECIMENTO: SIGNIFICADO, PROCESSO E APROPRIAÇÃO No cotidiano o conhecimento parece ser uma coisa tão corriqueira que não nos perguntamos pelo o que ele é [...]. Nós, por isso, nos acostumamos a esses entendimentos, a partir do momento em fomos adquirindo-os espontaneamente. Com eles e a partir deles, conversamos, discutimos, temos certezas e dúvidas, formulamos juízos. [...] habituamo-nos a utilizar o entendimento, por isso não o problematizamos. [...] se a filosofia é uma forma de conhecimento, como veremos a frente, cabe, em primeiro lugar, saber consciente e criticamente o que ele é. É este o objetivo deste texto. […] 1. Uma aproximação conceitual do conhecimento A pergunta para qual vamos tentar dar uma resposta é: o que é o conhecimento?[...] para encontrarmos uma resposta para a pergunta que colocamos, temos de dar atenção ao segundo aspecto e não ao primeiro, ou seja, o que é e não onde adquirimos conhecimento. Assim sendo, a

exercício obrigatório e deverá ser entregue quando da apresentação do seminário. Por fim a avaliação será complementada por um trabalho final sobre um dos temas e/ou autores apresentados ou a ele relacionados. A composição da nota será: 40% do conjunto dos fichamentos, 40% da apresentação do seminário e 20% de participação, debates e contribuição através da participação em congressos, seminários e trabalhos escritos apresentados sobre o tema. - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES. Unidade 1 -…

FICHAMENTO DO LIVRO"PENSANDO A REVOLUÇÃO FRANCESA" FURET, François. Pensando a Revolução Francesa. Paz e Terra. Edição 2 [p. 15-95] O autor propõe o debate sobre a Revolução Francesa, mas de um ponto de vista menos inocente do que muitos historiadores fazem, mas sim de ter pudor, já que em 1789 é a data ao nascimento, o ano zero do mundo novo, fundado no conceito de igualdade para todos, não podendo assim correr o risco de fazer o anacronismo com o tema. Furet diz em seu documento que a…

FICHAMENTO DO LIVRO "PENSANDO A REVOLUÇÃO FRANCESA". FURET, François. Pensando a Revolução Francesa. Paz e Terra. Edição 2 [p.15-95] O autor propõe o debate sobre a Revolução Francesa, mas de um ponto de vista menos inocente do que muitos historiadores fazem, mas sim de ter pudor, já que em 1789 é a data ao nascimento, o ano zero do mundo novo, fundado no conceito de igualdade para todos, não podendo assim correr o risco de fazer o anacronismo com o tema. Furet diz em seu documento…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL 1° Ano Ciências Sociais FICHAMENTO DE AUTORES: Augusto Comte, Emile Durkheim, Max Weber, Karl Marx Amambai-MS 2014 FICHAMENTO DE AUTORES: Augusto Comte, Emile Durkheim, Max Weber, Karl Marx Trabalho apresentado em cumprimento parcial às exigências da disciplina Introdução a Metodologia Científica do Curso de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul -…

Thompson: para Além do Marxismo por Marcelo Matheus Sobre o artigo[1] Introdução O livro A Formação da Classe Operária Inglesa do historiador Edward Palmer Thompson, publicado na década de 60 do século passado, é dividida em três volumes: A Árvore da Liberdade, A Maldição de Adão e A Força dos Trabalhadores. O presente estudo abordou apenas o primeiro volume, o qual é dividido em cinco capítulos, após um rico Prefácio, onde o autor faz um profundo debate teórico acerca do…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE FACULDADE DE DIREITO FICHAMENTO DE ECONOMIA DIREITO NOTURNO TURMA 1ºT SUMARIO ADAM SMITH..............................................................03 DAVID RICARDO........................................................05 THOMAS ROBERT MALTHUS..................................08 KARL MARX................................................................10 LEON…

| |As referidas avaliações podem ser desmembradas durante o bimestre. | | | |b) avaliações no primeiro bimestre com pontuação máxima de 30 pontos que poderão ser | |Seminários curtos que não poderão…

Peter Senge, Paulo Freire e a Gestão Escolar Democrática Dissertação apresentada como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, junto ao Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Campus de Americana, sob a orientação do Prof. Dr. Luís Antonio Groppo. Centro Universitário Salesiano de São Paulo – UNISAL 2009 3 Autor: Ivan Figueiredo Ambrogi Título: Peter Senge, Paulo Freire e a Gestão Escolar Democrática. Dissertação apresentada ao Centro…

| |TSCHOHL, John. E-Service, São Paulo, Makron Books, 2001 | | | | |…