Ficha Descritiva Do Prointer

ANEXO I FICHA DESCRITIVA DO PROINTER FICHA DESCRITIVA DO PROINTER Curso Faculdade anhanguera de Guarulhos Unidades envolvidas FTG Componente Curricular PROINTER (I e II) Semestre de Vigência 1º e 2º Disciplinas Norteadoras Processos Gerenciais, Direito Empresarial, Matemática aplicada e Tecnologia de Gestão –(Relatórios Gerenciais – ERP). Competências Profissionais a serem desenvolvidas Identificar empresas enquanto sociedade, Análise de Desempenho, Relatórios Gerenciais.

ANEXO I FICHA DESCRITIVA DO PROINTER FICHA DESCRITIVA DO PROINTER (modelo) Curso (nome do CST) Unidades envolvidas (nomes e siglas das unidades envolvidas pelo NDE que elabora este conteúdo) Componente Curricular Referência ao PROINTER (I, II, III, etc.) Semestre de Vigência Referência ao semestre de vigência (3º. 4º, etc.) Disciplinas Norteadoras Relação de pelo menos três disciplinas que irão nortear todo o Projeto e às quais as competências profissionais desenvolvidas…

Interdisciplinar Aplicado aos Cursos de Tecnologia I, o PROINTER I. A disciplina Projeto Interdisciplinar Aplicado aoCurso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (PROINTER I) é parte integrante do currículo pleno dos cursos superiores de Tecnologia na modalidade... 834 Palavras4 Páginas bla bla condições para a inovação. Pró-reitoria de Relações Internacionais www.prointer.ufpa.br A Pró-Reitoria de Relações Internacionais (Prointer) da Universidade Federal do Pará…

TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA (PROINTER) REGULAMENTO COORDENAÇÃO DE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA – EAD 1 A disciplina PROINTER I, II, III e IV compõe a estrutura curricular dos Cursos Superiores de Tecnologia da Universidade Anhanguera-Uniderp... 2813 Palavras12 Páginas 99999999999999999 Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER) Mod.: A1 / A2 REGULAMENTO Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia Campo Grande 1 A disciplina PROINTER I, II, III…

Coordenação de Curso Sup. de Tecnologia EaD PROINTER  Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia (CNE/CP no. 3, de 18 de dezembro de 2002).  Art. 2º. Inciso VI que os cursos superiores de tecnologia deverão “[...] adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a atualização permanente dos cursos e seus currículos; [...]”. PROINTER  Compõe a estrutura curricular dos Cursos…

Coordenação de Curso Sup. de Tecnologia EaD PROINTER  Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia (CNE/CP no. 3, de 18 de dezembro de 2002).  Art. 2º. Inciso VI que os cursos superiores de tecnologia deverão “[...] adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a atualização permanente dos cursos e seus currículos; [...]”. PROINTER  Compõe a estrutura curricular dos Cursos…

Henrique Coordenação de Curso Sup. de Tecnologia EaD PROINTER  Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia (CNE/CP no. 3, de 18 de dezembro de 2002).  Art. 2º. Inciso VI que os cursos superiores de tecnologia deverão “[...] adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a atualização permanente dos cursos e seus currículos; [...]”. PROINTER  Compõe a estrutura curricular…

Henrique Coordenação de Curso Sup. de Tecnologia EaD PROINTER  Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia (CNE/CP no. 3, de 18 de dezembro de 2002).  Art. 2º. Inciso VI que os cursos superiores de tecnologia deverão “[...] adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a atualização permanente dos cursos e seus currículos; [...]”. PROINTER  Compõe a estrutura curricular…

conhecimentos adquiridos nas disciplinas do curso, aliados a experiências profissionais do cotidiano e desenvolver no discente, competências essenciais ao exercício da futura profissão. 1 - As competências profissionais a serem desenvolvidas durante o PROINTER são: a) Capacidade de julgar, considerar, discernir e prever resultados distintos para distintas alternativas. b) Capacidade de eleger e de tomar decisões autônomas. c) Capacidade de trabalhar em equipe. d) Capacidade…

Henrique Coordenação de Curso Sup. de Tecnologia EaD PROINTER  Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia (CNE/CP no. 3, de 18 de dezembro de 2002).  Art. 2º. Inciso VI que os cursos superiores de tecnologia deverão “[...] adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a atualização permanente dos cursos e seus currículos; [...]”. PROINTER  Compõe a estrutura curricular…