Relatório estágio anos iniciais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA SANDRA PEIXOTO SCUDELLARI OBSERVAÇÕES NA SALA DE AULA DO 5º ANO B DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇO, TEMPO, RELAÇÕES E SABERES BATAGUASSU - MS 2012 OBSERVAÇÕES NA SALA DE AULA DO 5º ANO B DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇO, TEMPO, RELAÇÕES E SABERES BATAGUASSU-MS 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO O Relatório intitulado “Observação na sala do 5º ano B do ensino fundamental: espaço, tempo, relações e saberes”, apresentado por Sandra Peixoto Scudellari, requisito parcial para a aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, obteve nota final:_______. ____________________________________ Profª Vivina Dias Sol Queiroz Orientadora da disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ____________________________________ Marli Lúcia de Oliveira Barbosa Leite Tutor(a) a distância dos curso de Pedagogia da UFMS SUMÁRIO ( O Sumário deve ser composto de quantos itens e subitens forem necessários para abordar o conteúdo. Segue um exemplo) |1 |INTRODUÇÃO

1 A PEDAGOGIA EMPRESARIAL 18 1.1 A pedagogia e o campo de atuação 18 1.1.1 O processo educativo 21 1.1.2 A educação 23 1.1.3 A competitividade das empresas e nações 25 1.1.4 A pedagogia empresarial 28 1.2 O papel do pedagogo empresarial 28 1.2.1 Projetos pedagógicos 30 1.2.2 Líderes e liderados 33 1.2.3 A construção de novos saberes 34 1.2.4 A gestão de pessoas 36 1.3 O pedagogo empresarial e os Recursos Humanos 37 1.4 As pessoas na…

pública em função da sua complexidade e magnitude, visto que seus efeitos afetam significativamente a saúde e a qualidade de vida dos usuários, familiares e da sociedade como um todo. O presente Trabalho Final de Graduação foi construído a partir do estágio supervisionado em Serviço Social no Centro de Atenção Psicossocial- álcool e outras drogas II (CAPS-ad II) “Caminhos do Sol”, em Santa Maria, Brasil-RS. O objetivo do estudo dirige-se no âmbito de oferecer conteúdo teórico-conceitual…

Sustentabilidade Educar e Inovar na Sustentabilidade Rodrigo C. da Rocha Loures © Sistema FIEP 2008 Publicação do Sistema Federação das Indústrias do Estado do Paraná agosto de 2008 COORDENAÇÃO EDITORIAL Silvio Lohmann Antônia Schwinden CAPA Glauce Midori Nakamura EDITORAÇÃO ELETRôNICA Ivonete Chula dos Santos Depósito legal junto à Biblioteca Nacional, conforme Lei n.º 10.994 de 14 de dezembro de 2004. Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação…

SOLIDÁRIO DA REGIÃO DO VALE DO AÇO / MG BELO HORIZONTE - MG 2009 Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação “Conhecimento e Inclusão Social” da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de doutor em Educação. Área de Concentração: Ciências Humanas. Orientador: Dr. Rogério Cunha Campos - FAE/UFMG. __________________________________________ Prof. Dr. Rogério Cunha Campos – FAE/UFMG…

doutora em educação e professora da UnB, ipaveiga@terra.com.br. Aracélia C. Farias, pedagoga e professora da educação básica, araaceliafarias@yahoo.com.br. Jorge Alberto Rodrigez, doutor em educação e professor da UECE, jorgearp@yahoo.com.br. Maria Cleidiane Cavalcante Freitas, mestranda em educação na UECE, cleidianecavalcante@ hotmail.com. Maria das Dores Mendes Segundo, doutora em educação e professora da UECE, mendesegundo@uol. com.br. Osterne Maia, doutor em educação e professor…

....................................................................................................... 5 ORGANIZAÇÃO DO CADERNO DE ESTUDOS E PESQUISA.................................................................................. 6 Introdução.......................................................................................................................................... 8 Unidade I Educação Superior: Da Concepção à…

PROPOSTA ECO-POLITICO-PEDAGÓGICA/ALVORADA-RS ESCOLA CIDADÃ: Incluir, aprender, transformar SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................................3 1. PRA COMEÇO DE CONVERSA: O contexto brasileiro.............................................5 2. ALVORADA NESTE CONTEXTO: Conhecendo a cidade .......................................11 3. PERSPECTIVAS PARA ALVORADA: Diretrizes para o resgate de uma…

PROPOSTA ECO-POLITICO-PEDAGÓGICA/ALVORADA-RS ESCOLA CIDADÃ: Incluir, aprender, transformar SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................................3 1. PRA COMEÇO DE CONVERSA: O contexto brasileiro.............................................5 2. ALVORADA NESTE CONTEXTO: Conhecendo a cidade .......................................11 3. PERSPECTIVAS PARA ALVORADA: Diretrizes para o…

EDUCAÇÃO SUPERIOR EM DEBATE Volume 5 Docência na Educação Superior Coordenação-Geral de Avaliação Institucional e dos Cursos de Graduação Iara de Moraes Xavier Coordenação-Geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes Amir Limana Coordenação-Geral de Estatísticas da Educação Superior Jaime Giolo Coordenação-Geral do Simpósio Educação superior em debate Dilvo Ristoff Jaime Giolo José Dias Sobrinho Organização do Simpósio Docência na Educação Superior Dilvo Ristoff Palmira…