Exercicios Resolvidos Fenomeno Refração

(intitulado Estudos Disciplinares) 10 exercícios que deverão ser resolvidos obrigatoriamente e serem validados por seu professor para que consiga aprovação na disciplina de ED. Muito cuidado para os seguintes pontos: · Somente estes 10 exercícios serão validados para os Estudos Disciplinares. Os demais exercícios de Eletricidade e Óptica estão a sua disposição para complementar os seus estudos, mas não poderão ser usados em substituição aos exercícios obrigatórios. …

Introdução Atualmente, os educadores são unânimes e recomendar que os jovens tenham uma formação básica geral, envolvendo as principais áreas do conhecimento: ciência, matemática, língua... Essa formação geral é importante tanto para o exercício da cidadania quanto para dar um crescimento ao jovem a fim de ingressar num mercado de trabalho cada vez mais complexo. Este trabalho foi idealizado a fim de transmitir às pessoas um pouco mais de conhecimento sobre problemas…

escolha cuidadosa dos elementos principais mais importantes presentes na estrutura conceitual da Física como uma disciplina científica, uma área do conhecimento sistematizado, em termos de conceitos e definições, princípios e leis, modelos e teorias, fenômenos e processos. Deve, ainda, incorporar um tratamento articulado desses elementos entre si e com outras áreas disciplinares, bem como com aspectos históricos, tecnológicos, sociais, econômicos e ambientais, de modo a propiciar as…

1º Lei de Newton – Princípio da Inercia ............................. 10 3.2 2º Lei de Newton - Princípio fundamental da Dinâmica .. 11 3.3 3º Lei de Newton – Ação e Reação .................................... 12 4.0 07 exercícios ........................................................................ 13 Conclusão ................................................................................... 14 Anexo ...............................................................

de unidimensionais um pulso em meios Imagine que efetuemos uma perturbação na extremidade de uma corda e esta seja percorrida por um pulso. Quando um pulso atinge a extremidade de uma corda, verifica-se que ele retorna. Esse fenômeno é denominado reflexão de um pulso e ocorre quer a extremidade da corda seja fixa ou livre. A velocidade de propagação do pulso depende da intensidade da força de tração e da densidade do meio. A velocidade v de um pulso numa…

Obs.: É comum encontrarmos o termo densidade (d) em lugar de massa específica (). Usaremos “densidade” para representar a razão entre a massa e o volume de objetos sólidos (ocos ou maciços), e “massa específica” para líquidos e substâncias. Exercícios de fixação: 01 – A densidade do ferro é igual a 7800 kg/m . O que significa esse número? 3 Prof. Eng. Lauro L. Lupchinski 2 Colégio La Salle São João 3 Física − 2º Ano 02 – Uma substância tem 80g de massa e volume de…

Obs.: É comum encontrarmos o termo densidade (d) em lugar de massa específica (). Usaremos “densidade” para representar a razão entre a massa e o volume de objetos sólidos (ocos ou mac iços), e “massa específica” para líquidos e substâncias. Exercícios de fixação: 3 01 – A densidade do ferro é igual a 7800 kg/m . O que significa esse número? Prof. Eng. Lauro L. Lupchinski 2 Física − 2º Ano Colégio La Salle São João 3 02 – Uma substância tem 80g de massa e volume de 10 cm

fundamentais para a compreensão da dualidade da luz (onda-partícula) relacionando-os com fenômenos biológicos, a nível macroscópico, celular e molecular. Estabelecer a ligação didática entre o que hoje conhecemos por “luz” e o desenvolvimento da pesquisa e tecnologia, baseada na observação e experimentação dos fenômenos. METODOLOGIA Aula predominantemente expositiva com retroprojetor Resolução de exercícios em aula Demonstrações práticas com experimentos simples EMENTA Características…

grande desafio a ser enfrentado pelas redes públicas escolares de todo o país. Desafio maior ainda é conseguir a permanência desses alunos, acompanhada de uma aprendizagem significativa em todos os componentes curriculares, que os capacite para o exercício pleno de sua cidadania, com possibilidades efetivas em termos de participação ativa e crítica na sociedade, de inserção adequada no mercado de trabalho, de continuidade dos estudos em nível superior e de formação contínua ao longo da…

seletora da retina). Em vários idiomas existem vocábulos precisos para diferenciar a sensação cor da característica luminosa (estímulo) que a provoca. Em linguagem corrente, em quase todos os idiomas, a palavra cor designa tanto a percepção do fenômeno (sensação) como as radiações luminosas diretas ou as refletidas por determinados corpos (matiz ou coloração) que o provocam. ESTÍMULOS Os estímulos que causam as sensações cromáticas estão divididos em dois grupos: o das…