Tecnologia da Informação

no ambiente escolar. Palavras - chaves: Internet. Tecnologia da Informação. Ensino 1 INTRODUÇÃO Neste artigo, venho fazer um apanhado de como o ambiente escolar se modificou nas ultimas décadas, juntamente com a evolução da informática. E com o grande avanço da tecnologia da informação e comunicação nossa educação teve um grande salto em quantidades de alunos ingressando no ensino superior no sistema EAD e uma significativa mudança na forma de ensino nas series iniciais. Com a inclusão de aulas on-line, vídeos conferências, trabalhos por e-mail, bibliotecas on-line, trocas de experiências com alunos de outras escolas e até mesmo de outros países, com toda esta possibilidade de acesso ao conteúdo se tem um melhoria na qualidade da formação e a administração escolar podendo disponibilizar melhor a informação e a interação do aluno com o professor ou tutor. 2 Mas ainda temos muito a trabalhar neste âmbito educacional para não se perder, em termos de qualidade de ensino, formação de profissional e direcionamento para não se perder em tantos conteúdos e formas de acesso e comunicação que se tem hoje, pois a internet é um grande meio de comunicação e mídia quebrando barreiras qualquer pessoa pode disponibilizar informações, postar, publicar, acessar, matérias, assuntos, artigos e estes mesmos não serem verídicos e o aluno não orientado pode cair num erro de uma pesquisa não verdadeira, sem embasamento teórico de pesquisa ou até mesmo…

educação, podemos destacar a proposta de Chen (2003), que propõe uma aplicação que permite ajustar o comportamento de um sistema multiagentes dentro de um ambiente de tarefas centralizado, através de um framework difuso. Zeleznikow (2001) utiliza uma lógica neuro-fuzzy para treinar e integrar técnicas estatísticas e simbólicas de busca de dados em sistemas do conhecimento. Já em Fabri (2002) a lógica fuzzy é utilizada no acompanhamento do desempenho do aluno (ou de um grupo de alunos) em…

Criado pelo(a) Professor (a) .PRODUÇÃO EAD Leia o texto abaixo e indique: 1. o(s) tipo(s) de coerência textual; 2. o gênero textual e a(s) tipologia(s) textual(is). Justifique sua resposta. Namorados O rapaz chegou-se para junto da moça e disse: — Antônia, ainda não me acostumei com o seu corpo, com sua cara. A moça olhou de lado e esperou. — Você não sabe quando a gente é criança e de repente vê uma lagarta listrada? A moça se lembrava: — A gente fica…

1 Rio de Janeiro, 04 de setembro de 2012. EDITAL PARA SELEÇÃO DE ALUNOS PARA OS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO DA EAD/ENSP/FIOCRUZ OFERTADOS PELO SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB/Capes) A Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz, por meio da Coordenação de Educação a Distância (EAD/ENSP/Fiocruz), instituição integrante do Sistema Universidade Aberta do Brasil, instituído pelo Ministério da Educação (UAB/Capes), tornam públicas, por meio deste…

Distância 65 5 6 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA A disciplina “Educação a Distância no Brasil e no Mundo” funciona como introdução à Educação a Distância (EAD). Nesse sentido, os assuntos são abordados de uma perspectiva geral. Seu objetivo, portanto, é prepará-lo para as disciplinas seguintes, que se aprofundarão em alguns dos conceitos aqui abordados. A disciplina está dividida em quatro aulas. A primeira aula explora o significado da Educação a Distância, compara-a com…

metodologia de pesquisa vinculada ao projeto “Institucionalização da EaD no Brasil”. Maior ênfase será dada aos dados dos estados do Acre e Pará, haja vista que duas autoras do presente texto atuam como coordenadoras dos polos de apoio presencial do Sistema Universidade Aberta do Brasil nestes estados. Concebemos o texto, com base em depoimento de coordenadores de polos que participaram da pesquisa participativa,realizada pelo Grupo de Pesquisa “Formação docente e tecnologias de…

UNIVERSIDADE PAULISTA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA ESPECIALISTA EM FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EAD: Flexibilidades e Dificuldades Nome aluno Limeira - SP 2012 Nome aluno RA: EAD: Flexibilidades e Dificuldades Trabalho de Curso apresentado ao programa de Pós-graduação lato…

e desenvolvidos segundo metodologias de pesquisa consistentes. As propostas de ensino aqui apresentadas têm origem em inquietações dos autores vivenciadas em suas trajetórias profissionais. Cada uma das sequências didáticas ou abordagens propostas foi experimentada em uma ou mais turmas do ensino fundamental ou do ensino médio, em escolas de rede pública estadual, municipal ou federal e da rede privada. Os relatos evocam alguns dos momentos mais interessantes dessas experimentações,…

EaD MEDIAÇÃO E ARBITRAGEM UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – UNIJUÍ VICE-REITORIA DE GRADUAÇÃO – VRG COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEaD Coleção Educação a Distância Série Livro-Texto Fabiana Marion Spengler MEDIAÇÃO E ARBITRAGEM Ijuí, Rio Grande do Sul, Brasil 2012 1 EaD © 2012, Editora Unijuí Rua do Comércio, 1364 98700-000 - Ijuí - RS - Brasil Fone: (0__55) 3332-0217 Fax: (0__55) 3332-0216 E-mail:…

Brasil CEP: 40170-110 Tel./Fax. (71)3263-6474, 3263-6494 e 3263-6491 http://www.proged.ufba.br E-mail: proged4@ufba.br Sumário Introdução................................................................................................ 07 Robert E. Verhine Revisitando o Projeto Sala de Aula no Século XXI................................. 0 9 André Lemos, Cláudio Cardoso e Marcos Palacios Reflexões sobre EAD: concepções de educação.................................... 3 1…