Manual do aluno

UNIP – Universidade Paulista Manual e Normas Sistema Disciplina Online Agosto - 2008 1. Sistema Disciplina Online - Acesso do aluno (UNIP) O aluno acessa o sistema Disciplina Online por http://online.unip.br ou pelo ícone em www.unip.br. Em seguida, deve clicar em “entrar” na tela reproduzida abaixo. O aluno acessa os conteúdos e exercícios Online das disciplinas digitando sua matrícula (número do RA, sem hífen) e sua senha (mesma da Secretaria). Em seguida, deve clicar em “entrar” na tela reproduzida abaixo. Conforme ilustrado a seguir, o aluno poderá acessar os conteúdos e os exercícios cadastrados às disciplinas: cursadas Online (dependências (DPs) Online, adaptações (ADs) Online e disciplinas regulares/optativas oferecidas como EAD - Ensino a Distância), clicando em “Disciplina-Online” ou cursadas presencialmente, a fim de avaliar os conhecimentos adquiridos ao longo do semestre, clicando em “Auto-Avaliação”. Observações: Os alunos acessam os conteúdos e os exercícios Online inseridos pelos Líderes de Disciplinas. Dúvidas e sugestões sobre tais conteúdos e exercícios devem ser enviadas pelo Coordenador Local de Curso ao Coordenador Geral de Curso, a fim de que sejam encaminhadas aos Líderes de Disciplinas. O acesso do aluno a uma disciplina depende da correta vinculação dessa disciplina pelo Coordenador Geral de Curso. Os conteúdos e exercícios Online acessados por meio da “Auto-Avaliação” referem-se

Online!: Questionário II – Comunicação & Expressão – Unip Compartilhar 0 mais Próximo blog» Criar um blog Login Matérias Online! sexta-feira, 18 de Outubro de 2013 Arquivo Matéria Online ▼ 2013 (6) Questionário II – Comunicação & Expressão – Unip ▼ Outubro (6) Questionário... 1169 Palavras5 PáginasRelaçoes de trabalho sofrerao mundanças com a geraçao @ Candidato • A Universidade Paulista – UNIP está realizando o Processo Seletivo 2011 - 2.º Semestre em fases independentes, a partir do…

............. .11 2. Curso.....................................................................................................................12 2.1 Carreira da área de administração e negócios.........................................12 3.Público alvo ...........................................................................................................13 4.Mercado.................................................................................................................13 …

trazà luz a escola pública, com seus múltiplos níveis e modalidades, que tem comopremissa básica a formação de um cidadão, através da construção deconhecimentos, desenvolvimento de atitudes e instituição de valores, que unidos,possibilitem que cidadão brasileiro seja solidário, crítico, ético e participativo. Nestecontexto, se encontra em Moran (2005), um bom conceito da função social daescola: “organizar os processos de aprendizagem dos alunos, de forma que eles desenvolvam as…

1 Disposições Gerais M anual do Candidato • A Universidade Paulista – UNIP está realizando o Processo Seletivo 2011 - 2.º Semestre em fases independentes, a partir do mês de abril, prolongando-se pelos meses subsequentes. • Em cada mês, ou seja, em cada fase, independentemente do número de provas nele(a) realizadas, serão disponibilizados 25% das vagas, mais as vagas remanescentes das fases anteriores. • O candidato aprovado em uma das provas está desobrigado de realizar as…

ativa Central de Atendimento UNIP 0800 010 9000 • Localidades • TV WEB Unip • Unip Interativa • WebMail • Busca • Mapa do Site Ambiente acadêmico | Secretaria Virtual | Como acessar? • UNIP Interativa o A UNIP Interativa o Conheça a UNIP o Perguntas Frequentes o Localidades o Seja um Conveniado o Regimento Geral o Mapa do Site • Serviços o Biblioteca Online …

....................................0... PIM III - MATERIAS MERCADOLOGIA, CONTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS - GAZIN MOVÉIS PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR PIM III: Empresa Móveis Gazin: relatório do projeto integrado multidisciplinar III, envolvendo as ... TRABALHO ACADÊMICO DE PEDAGOGIA - AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS…

Universidade Paulista – UNIP Curso de Educação Física Dependências / Adaptações - Conteúdo para NP1 Conteúdo para NP1  Artigos Complementares para NP1 Introdução ao estudo da Anatomia e Sistema ósseo. Anatomia Marchas, tipos de pé – padrões de pé baseados em arcos plantares e sua relação com a marcha (Kezia de Souza Nunes1 et al); Endereço: http//scholar.google.com.br Referência Bibliográfica SOBOTTA. Atlas de Anatomia Humana. Rio de Janeiro: Guanabara, 1996. ANÁLISE DAS VARIAÇÕES…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO DE PSICOLOGIA – 1º SEMESTRE DISCIPLINA: PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO PROFª: PATRÍCIA PHILADELPHO TURMA: PS1P42 - NOTURNO TRABALHO DE CAMPO – ENTREVISTA COM PSICÓLOGA ORGANIZACIONAL ALUNOS: BEATRIZ DE MORAIS FERNANDES – RA: C456136 CLÁUDIA ASSIS S. TAVARES - RA: C7010F-7 ERIKA FERNANDES – RA: C5695-B5 FABIANA SOUZA SILVA – RA: C5987I7 GABRIELLA GAIÃO LINO SANTOS – RA: C550965 LAYSE RODRIGUES - RA: C6177G-5 ROSA…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS - FLAMBOYANT CURSO: ENGENHARIA CIVIL NOTURNO N SALA: 111 D DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 1. O que deve constar na Introdução de uma monografia? Na introdução de uma monografia, deve constar a delimitação do assunto, a justificativa da escolha do tema, objetivos do trabalho, o referencial teórico-metodológico, os procedimentos adotados (fontes, problemas, hipóteses,…