Exercicios Diversidade Humana

qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Identificar os funcionamentos das Relações Humanas. Implementar métodos e técnicas de desenvolvimento das Relações Humanas. Analisar os fatores que influenciam o desenvolvimento das Relações Humanas. Identificar os vários aspectos da área de comunicação. Identificar procedimentos que contribuam para o desenvolvimento da imagem pessoal. Analisar e…

4. O DIREITO À DIVERSIDADE RELIGIOSA NO BRASIL E UMA EDUCAÇÃO PARA A TOLERÃNCIA O Brasil já teve uma única religião oficial – o Catolicismo –, com a Constituição de 1824, que perdurou até a proclamação da República. Até então, só eram permitidos templos católicos. O clero católico fazia parte do funcionalismo do Estado. É claro que eram praticadas outras religiões, mas os seus professantes sofriam discriminação e só podiam realizar seus atos religiosos em particular, no espaço privado, e não em

passando a ser objeto de estudo dos alunos. O leque de disciplinas pertencentes às Ciências Sociais também se alargou, passando a compreender, para além das já citadas, a Psicologia, a Etnologia e a Geografia Humana. Embora sujeito a discussão, também é comum integrar-se nas Ciências Sociais e Humanas a História, a Filosofia e até as Ciências Jurídicas. Os trabalhos realizados no âmbito das Ciências Sociais obedecem a uma metodologia própria, assente em dados qualitativos e…

Novembro/2012 RESUMO DIREITO, DEMOCRACIA E PLURALISMO: POLÍTICA DEMOCRÁTICA, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS 45. 1 Estética, Humanidade e diferença A questão da estética está vinculada ao gosto, e se o gosto é particular (inerente aquele ser), estamos afirmando que não existe um padrão estético, e a partir dessa afirmação, o discurso da diversidade é inserido. O Direito deve sempre levar em conta a diversidade, tendo em vista que nenhum ser humano é igual e sua particularidade…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO IACS - TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Cátia Leticia Campos RA: 8529960115 Dionéia Bueno de Amorim RA: 9162267325 Edina Oliveira da Rosa RA: 8383845729 Leticia Elisandra Faccio Corteletti RA: 9137266875 Noeli Oliveira da Rosa RA: 8529957004 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Janaína Silveira de Oliveira Taquara 2014 Introdução:

igual, do que é diferente. 5. DESIGUALDADE FÍSICA Alguns homens são baixos, outros altos: uns gordos, outros magros; uns feios, outros bonitos; uns bem vestidos, outros mal vestidos etc. 6. DESIGUALDADE INTELECTUAL Comparando-se a condição humana de existência, observamos que uns têm o raciocínio rápido, outros lentos; uns são versados em matemática, outros em português; uns têm aptidão para a física, outros para a biologia etc. 7. DESIGUALDADE SOCIAL A divisão da…

fundamentos éticos na sociedade contemporânea no que se refere ao reconhecimento de diferenças e à possibilidade de um efetivo exercício ético e político. Os argumentos partem da crítica que Marx faz ao caráter social do homem na sociedade capitalista e desenvolvem-se focados em três pontos: o primeiro, caracteriza o indivíduo na sociedade contemporânea, marcado pela incerteza, diversidade e diferença; o segundo, parte da compreensão de que esses aspectos exigem maior clareza nas…

PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA BONITO-MS 2015 Introdução O Desafio Profissional tem o objetivo de fazer buscarmos uma análise sobre o conhecimento em relação a legislação que ampara o respeito ás diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do projeto Pedagógico curricular, fundamentado nas disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade,…

Ambiente e Vida | 1. Diversidade da Vida |1. A Vida nos ecossistemas |1.0. Identificar ambientes brasileiros aquáticos e terrestres, a partir de características de |3 | | |nos Ambientes |brasileiros |animais e vegetais presentes nesses ambientes. | | |I Ambiente e Vida | 1. Diversidade da Vida |1. A…

ANTROPOLOGIA CULTURAL ANTROPOLOGIA CULTURAL Graduação EXERCÍCIOS 1 UNIDADE 1 ANTROPOLOGIA CULTURAL CULTURA: UM CONCEITO POLISSÊMICO E DINÂMICO 1. No domínio do senso comum o termo cultura é amplamente utilizado para designar: I. O conhecimento adquirido pelo homem através do processo formal de escolarização. II. O conjunto de elementos que caracterizam as concepções e o estilo de vida adotados pelos grupos sociais em uma determinada época da…