Exercicios De Muv

4,0 kg que estava em repouso apoiado em uma superfície horizontal perfeitamente sem atrito. Não se considera o efeito do ar. Qual o trabalho realizado pela força F no citado intervalo de tempo? Resolução: (I) F = m a ⇒ 20 = 4,0 a a = 5,0 m/s (I) MUV: d = v t + a2 t d = 5,02 (8,0) (m) ⇒ d = 160 m (I) τ = F d cos θ (θ = 0 ° e cos θ = 1) τ = F d ⇒ τ = 20 · 160 (J) τ = 3,2 · 10 J Resposta: 3,2 · 10 J 9 (Fuvest-SP) Um carregador em um depósito empurra, sobre o solo horizontal, uma caixa de massa

conhecimentos envolvidos na física estaremos, durante este curso, treinando outras áreas de conhecimento. Iremos desenvolver o conhecimento da Língua portuguesa ao interpretarmos os diversos textos apresentados, treinaremos a matemática na resolução de exercícios numéricos. Por isso é muito importante saber muito bem a Língua Portuguesa e a Matemática. Teremos ainda que desenvolver nosso raciocínio lógico e a capacidade de solucionar situações – problema. Por sua parte, a Física…

10 m/s2 e existe um campo elétrico cujo vetor E é horizontal e de módulo 7,5 · 103 N/C. O pêndulo estaciona com a esfera à distância d = 0,60 m da vertical baixada do ponto de suspensão. Determine a carga q. Resolução: A conf iguração descrita no exercício está representada no esquema ao lado. Por Pitágoras: L2 = d2 + x2 (1,0)2 = (0,60)2 + x2 x = 0,80 m F Da f igura, obtém-se: tg α = e P Porém: Fe = |q| E P=mg tg α = d x d = |q| E ⇒ |q| = d m g Assim: x mg xE 0,60 · 10 · 10–3 ·10 |q| =…

Um corpo é lançado do solo, verticalmente para cima, com velocidade inicial de . Desprezando-se a resistência do ar e admitindo-se , pede-se: 7 a) A função Resolução: Adotaremos como positiva a trajetória para cima: o movimento em questão é um MUV. Pela fórmula Com: b) A função Resolução: c) O tempo gasto pelo corpo para atingir a altura máxima. Resolução: Na altura máxima ( 8 (em segundos) d) A altura máxima atingida em relação ao solo é o valor de quando . Resolução:…

Exercícios do Módulo III RESOLUÇÃO COMPLETA 1 - Suponha que em uma partida de futebol, o goleiro, ao bater o tiro de meta, chuta a bola, imprimindo-lhe uma velocidade um ângulo cujo vetor forma, com a horizontal, . Desprezando a resistência do ar, são feitas as afirmações a seguir. I - No ponto mais alto da trajetória, a velocidade vetorial da bola é nula. II - A velocidade inicial vertical. pode ser decomposta segundo as direções horizontal e III - No ponto mais…

de Torricelli. 3.1 Calcular a velocidade final adquirida pelo Sara suborbital, que atingirá uma velocidade média de Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som, partindo do repouso até a sua altura máxima de 300 km. Considere seu movimento um MUV. Dado: velocidade do som =Mach 1= 1225 km/h Dados: Velocidade do som = Mach1 = 1225 km/h Vo = 0 Vf = ? So = 0 Sf=300km t = ? a = ? Primeiramente, calcularemos a velocidade de Mach 9. Conforme foi fornecido, pelo enunciado, a…

| |PROPORCIONAIS |dependência matemática entre |Discussões. |Para continuar aprendendo – 1 |Suplemento para o Professor e | |Gráficos cartesianos: a |as grandezas. |Resolução dos exercícios do |a 10. |trabalhe com a página de | |representação geométrica da |Classificar o tipo de |capítulo. |Banco de questões – Moderna |abertura da unidade. | |dependência

progressivo e retardado v=0 v=−2m/s v=−4m/s + a=−2m/s² Movimento retrogrado e acelerado v=−4m/s v=−2m/s v=0 + a=2m/s² Movimento retrogrado e retardado Apostila PS-1 Prof. Giovani Página 6 PS-1 Física Exercícios 1- (UFSM) Em uma estrada reta dois automóveis e seus velocímetros acusam velocidade de 60K/m. Um dos automóveis vai para o sul, e o outro, para o norte. Pode-se afirmar que suas velocidades: a) são iguais em módulo e direção b)…

(b)Sabendo o tempo da subida e a velocidade de lançamento, podemos utilizar a função horária do deslocamento, ou então utilizar a Equação de Torricelli. Lembre-se de que estamos considerando apenas a subida, então t=2s ou EXERCICIOS: 1-) Um móvel segue a equação horária . Pedem-se: (a) a posição do móvel no instante t = 4s. (b) a posição do móvel no instante t = 5s. (c) o percurso do movel entre os instantes t= 4s e t = 5 s. 2-) Um móvel segue a equação horária…

corresponsabilidade pelo aprendizado, promovida em estudos, convivência, trabalho em equipe e na aplicação da teoria oferecida em sala de aula na solução de situações que simulam a realidade, além de obter desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. 3- ETAPA:1 GRANDEZAS FÍSICAS E MOVIMENTO RETÍLINEO Esta etapa é importante, pois através de conceitos demonstrados em sala de aula pelo docente da disciplina e que foram aplicados aprendemos…