Exercicio Sobre Operaçoes Com Matrizes

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA ABORDAGEM DE MATRIZES NO ENSINO MÉDIO UMA AVALIAÇÃO CRI-TICA ATRAVES DOS LIVROS DIDÁTICOS, COM SUGESTÕES DE APLICA COES Protasio Kraieski Orientadora: Jane de Oliveira Crippa aoo ed a monografia Esta monografia foi julgada adequada como TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Curso de Matemática - Habilitação Licenciatura, e aprovada em sua forma final pela Banca…

Exemplo 2 e São equivalentes porque admitem a mesma solução: x=1 y=2 Exemplo 3 e São equivalentes porque admitem a mesma solução: x=12 y=7 OPERAÇÕES ELEMENTARES E SISTEMAS EQUIVALENTES Um sistema de equações lineares se transforma num sistema equivalente quando se efetuam as seguintes operações elementares: I – Permutação de duas equações. II – Multiplicação de uma equação por um número real diferente de zero. III – Substituição de uma equação…

Japão • Coreia • México • Cingapura • Espanha • Reino Unido • Estados Unidos Sumário Capítulo 1 MATRIZES E ELIMINAÇÃO DE GAUSS 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 Introdução 1 Geometria das equações lineares 3 Exemplo de eliminação de Gauss 11 Notação matricial e multiplicação de matrizes Fatores triangulares e trocas de linhas 32 Inversas e transpostas 45 Matrizes especiais e aplicações 59 Exercícios de revisão 65 19 Capítulo 2 ESPAÇOS VETORIAIS 69 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Espaços…

Cingapura • Espanha • Reino Unido • Estados Unidos Sumário Capítulo 1 MATRIZES E ELIMINAÇÃO DE GAUSS 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 Capítulo 2 ESPAÇOS VETORIAIS 69 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Capítulo 3 Espaços vetoriais e subespaços 69 Resolução de Ax = 0 e Ax = b 77 Independência linear, base e dimensão 92 Os quatro subespaços fundamentais 103 Grafos e redes 114 Transformações lineares 125 Exercícios de revisão 137 ORTOGONALIDADE 141 3.1 3.2 3.3 …

....17 1.5.3. ENTRADA E SAÍDA DE DADOS ..........................................................................................18 1.5.4. REGRAS PARA ESCREVER ALGORITMOS EM PORTUGOL ....................................................19 1.5.5. EXERCÍCIOS .....................................................................................................................19 1.6. COMANDOS DE CONTROLE…

profissional do Atuário no Brasil e disciplinada pelo Decreto-Lei no. 806 de 4 de setembro de 1969 e pelo Decreto no. 66.408 de 3 de abril de 1970 que dispõe sobre a Regulamentação do Exercício da Profissão de Atuário. O exercício da profissão esta restrito as pessoas graduadas em Ciências Atuariais. A designação profissional e o exercício da profissão do Atuário, integram O Grupo da Confederação Nacional das Profissões Liberais constante do Quadro de Atividades e Profissões, anexo a…

Curricular, tendo em vista a necessidade de compatibilizá-la, quando pertinente, a referências oficiais que também norteiam o programa (tais como Parâmetros Curriculares Nacionais, a Matriz de Referência do ENEM, a Matriz de Referência do SAERJ e Matrizes de Referência da Prova Brasil e SAEB). Pretende-se assim não substituir a proposta que até agora norteou a estruturação curricular nas escolas, mas facilitar a sua operacionalização no cotidiano escolar. Propõe-se, portanto, uma…

unidade imaginária de números complexos %pi: valor de =3.1415... %e: valor do número de Euler e = 2.7182... SCI: caminho onde o SciLab foi instalado home: caminho do diretório padrão do usuário Declaração de variáveis • Declarando matrizes: – Os elementos devem ser declarados entre [ ] – Os elementos de uma mesma linha numa matriz são separados por espaço(s) ou vírgula – ponto-e-vírgula(;) indica o final de uma linha de uma matriz ou final de uma expressão 1 4 8…

inversão com o 1 e com o 3, não faz inversões, não faz inversões, Então o sinal do termo a12 Matemática Aplicada II (Gestão de Empresas) a24 a31 I. Cálculo Matricial a43 é ( 1 )0 +3 = 1. ISCAC – 2014/2015 2 / 26 Cálculo do determinante de matrizes de ordem 1 e 2, por de…nição: Seja A = [a11 ]. Então det (A) = a11 , pois a11 é o único termo de A, cujo sinal é +1. Seja A = a11 a21 a12 . Então A tem 2 termos: a22 termo a11 a22 a12 a21 Logo det (A) = permutação linha (1,2)…

C. AS COMPETÊNCIAS DO ENEM NA PERSPECTIVA DAS AÇÕES OU OPERAÇÕES DO SUJEITO ......................................................................... III. AS ÁREAS DO CONHECIMENTO CONTEMPLADAS NO ENCCEJA .............. LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA, EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO ARTÍSTICA - Ensino Fundamental .............. LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS - Ensino Médio ........................ IV. AS MATRIZES QUE ESTRUTURAM AS AVALIAÇÕES .............................