Exemplos De Conhecimento Religioso

envolvendo suas religiões, de forma imposta, que às vezes, nem se enquadravam dentro do contexto em questão. Por isso passei a questionar: Qual a preparação da sociedade para aceitar a inserção da espiritualidade dentro da educação sem tomar partido religioso ou doutrinário? O que temos a dizer ao mundo sobre educação? Quais as respostas que a sociedade atual pede à escola? Que cidadãos iremos formar? Quais seus valores? Esses e muitos questionamentos se mostram no ambiente educacional…

O LEGADO RELIGIOSO DOS AFRO-DESCENDENTES NA FORMAÇÃO HISTÓRICO CULTURAL BRASILEIRA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Valmir Biaca1 RESUMO: Esta pesquisa sobre o Legado Religioso dos Afro-Descendentes, na formação histórico cultural brasileira, objetiva evidenciar algumas possibilidades de uso deste tema no ensino de História tais como: destacar a sua importância; compartilhar as produções para que assim possam ser utilizadas pelos professores. Inicialmente é apresentado o…

Liborio Manaus 2013 Ciência Em sentido amplo e diversificado, ciência refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemáticos. Em sentido estrito, ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico bem como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de tais pesquisas. A ciência é o conhecimento ou um sistema de conhecimentos que abarca verdades gerais ou a operação de leis gerais especialmente obtidas e testadas…

moldada nas relações sociais, as experiências individuais cumprem papel importante no processo de distinção entre os agentes sociais. Essa marca se distribui naquilo que se carrega no próprio corpo, a forma como se comporta. Se pegarmos, por exemplo, grupos religiosos distintos veremos como são claras as diferenças de corpos e como conseguiríamos agrupá-los. Corpos ora pintados, ora tatuados, ou marcados com pequenas escaras; corpos nus, ou completamente cobertos; corpos soltos,…

voltada para as coisas práticas, como era organizada? A educação era organizada através da transmissão de conhecimentos via oral, pois não havia escrita até então. A educação pratica se constituía no treino para a obtenção de alimento, abrigo e vestuário. No início a criança aprendia através de brincadeiras, com imitações das atividades que os adultos desempenhavam. Os meninos, por exemplo, atiravam com arco e flecha, enquanto as meninas faziam utensílios de barro e brincavam de…

Sergio Coutinho CONHECIMENTO CIENTÍFICO A reportagem apresentada é um exemplo da forma de conhecimento científico, uma vez que ela teve origem numa pesquisa realizada no meio acadêmico, após a realização de testes. O estudo desenvolvido tem um intuito comparativo, entre a ferramenta desenvolvida, e as que já são utilizadas pela sociedade, apresentando um melhor resultado. Mais uma característica que reafirma isto é que em seu resultado não existe resultados dogmáticos, onde no…

Ciê ncia e Conhecimento Cientí fico Antonio Sé rgio Azevedo Damy1 Lakatos (1991)2, adverte que ao se falar em conhecimento cientí fico, o primeiro passo consiste em diferenciá de outros tipos de conhecimento existentes. Para tanto, exemplifica com uma -lo situaç ão histó rica: Desde a Antigü idade, até aos nossos dias, um camponês, mesmo letrado e/ou desprovido de outros conhecimentos, sabe o momento certo da semeadura, a é poca da colheita, a necessidade da utilizaç ão de adubos, as…

FICHAMENTO TIPOS DE CONHECIMENTO “A qualidade de conhecer diferencia os humanos dos outros seres. E mais: não apenas podemos conhecer, mas podemos fazê-lo de várias formas. Somos dotados de capacidades tais como imaginação, racionalidade, sensibilidade, intuição que nos permitem construir conhecimentos distintos acerca de um mesmo fato ou fenômeno.” (pag. 1) “O conhecimento, em suas diversas perspectivas, é um produto da consciência humana. Como “sujeitos do conhecimento” podemos…

ARTE: Conceito e Função. INTRODUÇÃO Arte é conhecimento, e partindo deste princípio, pode-se dizer que é uma das primeiras manifestações da humanidade, pois serve como forma do ser humano marcar sua presença criando objetos e formas que representam sua vivência no mundo, o seu expressar de ideias, sensações e sentimentos e uma forma de comunicação (AZEVEDO JÚNIOR, 2007). Dentre seus possíveis conceitos a “arte é uma experiência humana de conhecimento estético que transmite e…

círculo mais restrito, os gregos, desenvolveram outras crenças como os mistérios, uma crença voltada para o politeísmo. MITOLOGIA: é o estudo (mitos/ou histórias) de cultura em particular creditada como verdadeira e que constituem um sistema religioso ou de crenças específicas. MITOS: são, geralmente, histórias baseadas em tradições e lenda feita para explicar o universo, a criação do mundo, fenômenos naturais e qualquer outra coisa que não é atribuído a explicação simples. Em…