Exemplos De Conhecimento Religioso

TIPOS DE CONHECIMENTO: O senso comum ou conhecimento empírico surge da relação do ser com o mundo. Todo ser humano obtém gradativamente esse conhecimento, em sua realidade diária, ocorrendo espontaneamente. O conhecimento filosófico surge da relação do homem com seu dia-a-dia, porém preocupa-se com respostas e especulações destas relações, é um conhecimento que sempre está em transformação, considera seus estudos de modo reflexivo e crítico, mas sem a preocupação com a verificação. O…

portanto, como uma interpretação última e virtual acerca das coisas, dos fatos, em suma, do mundo. Assim, as liberdades de pensamentos e de conhecimentos possibilitam as pessoas à busca pela verdade, ou seja, a identificação de preconceitos, idéias e opiniões estabelecidas. Essa interpretação última deve poder ser atingida pelos atos singulares do conhecimento e manifestada nos enunciados. Além disso, ela deve necessariamente ser pressuposta uma vez admitida uma instituição de sentido…

VOLMIR ARALDI OS DISPOSITIVOS QUE GARANTEM O ENSINO RELIGIOSO EM SANTA CATARINA UDESC/SC 0 Florianópolis 2005 VOLMIR ARALDI OS DISPOSITIVOS QUE GARANTEM O ENSINO RELIGIOSO EM SANTA CATARINA Dissertação de Mestrado apresentada à Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação e Cultura sob a orientação do Prof. Dr. Norberto Dallabrida. UDESC/SC 2005 1 _____________________________________…

Resenha SANTOS, M. I. D. A. Tipos de conhecimento. Fortaleza: Unifor, 2006. O conhecimento está diretamente ligado ao homem e à sua realidade. Durante nossa vidas, estamos sempre a procura de conhecimento e a nos posicionarmos sobre ele. Para que possamos nos posicionar diante ao conhecimento, devemos ter um pouco de saber filosófico. Durante a história o conhecimento tem tipos que são valorizados em cada época. Nas sociedades medievais, o conhecimento religioso era o de mais…

Globalizada! Mestrando – Geovane Rodrigues ÍDICE I. INTRODUÇÃO – pg. 3 II. Fundamentos básicos universais sobre a ética no processo influenciador religioso na sociedade pós-moderna, ritmado pela globalização: pg. 4 1. A sistematização da Ética= O FILÓSOFO ARISTÓTELES Aristóteles como sistematizador da Ética e da Política em dimensões fundamentais do saber do homem sobre si mesmo;…

escolas de psicologia enquanto ciência e a ampla variedade do fenômeno religioso enquanto objeto do estudo da história e/ou da sociologia das religiões. Entre as contribuições da psicologia há um destaque para aproximação da antropologia e psicanálise onde se insere o tema das religiões tratado mais extensamente por Carl Gustav Jung (1875 — 1961) e tema de recentes estudos sobre meditação utilizado eletroencefalograma a exemplo de diversos estudos Holística e Psicologia transpessoal…

Ciência e Conhecimento Científico O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E OUTROS TIPOS DE CONHECIMENTO Ao se falar em conhecimento científico, o primeiro passo consiste em diferenciá-lo de outros tipos de conhecimento existentes. Para tal, analisemos uma situação histórica, que pode servir do exemplo. Desde a Antiguidade, até aos nossos dias, um camponês, mesmo iletrado e/ou desprovido de outros conhecimentos, sabe o momento certo da semeadura, a época da colheita, a…

Guerra Mundial e compara esse trabalho com outro que foi desenvolvido antes da I Guerra. Observa-se diferenças relevantes, uma delas são os conceitos desenvolvidos por alguns antropólogos que tiveram mais influencia no estudo sobre religião, por exemplo: Durkheim quando apresenta a discussão sobre a origem do sagrado, na metodologia da compreensão de Weber, no paralelo entre rituais coletivos e passivos de Freud e na exploração entre religião e senso comum de Malinowshi. A esse respeito,…

BREVE HISTÓRICO DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Professor Especialista Antonio Max Ferreira da Costa (Ciências da Religião-UERN; Psicopedagogia-UCB/RJ; Mestrado Psicologia-UFRN) RESUMO O trabalho pretende discutir o trajeto do Ensino Religioso na história da educação brasileira, iniciando-se pelo período colonial, imperial, republicano e pelas constituições até a idade contemporânea com a nova LDB 9.475 de 22 de julho de 1997, onde o Ensino Religioso é pensado como…

Conhecimento 1 – Por que o homem busca o conhecimento? R: Para sobreviver na sociedade, para conhecer os fenômenos, para buscar aquilo que é verdade, para entender os acontecimentos do dia a dia. 2 – O que é verdade? R: A verdade depende do conhecimento de cada um, pois alguns podem levar o conhecimento religioso como verdade porém o conhecimento científico mostra o contrário, e para outros esta é a verdade. 3 – A partir de que pressupostos o homem interpreta os fenômenos? R: A…